家长如何指导孩子做家庭作业？

每次您的孩子完成作业时，请让您的孩子自己完成检查过程。 如果一个孩子可以检查他们的家庭作业中的错误，那就太好了，这可能看起来很简单，但很多孩子没有。

告诉孩子学习困难是正常的。 遇到困难，可以通过书本自己想出解决办法，如果解决不了，可以随时来找父母。

让孩子先完成能独立完成的部分，这时候家长不要安排，而是指手画脚，给孩子一个安静的氛围，让孩子专心做作业，如果孩子有问题要问，家长要耐心讲解辅导，帮助孩子完成。

孩子完成老师的作业后，与孩子沟通当天老师教的课上是否有孩子看不懂的地方，或者是否觉得自己理解了但不太清楚。 如果你的孩子能准确地描述出他对哪些知识点有疑问，那么恭喜你，你的孩子的学习已经进入了状态。

督导孩子独立完成作业，如果孩子没有能力，帮助孩子把作业从易到难的细分成几个小项目，一个一个地完成。

在时间和内容上明确界限，陪伴时形成相对明确的分工，尽量给孩子更多的责任。 这样既可以减轻母亲的负担，又可以避免对孩子形成依赖。

如果陪着我，平时会拿一本书，孩子写作业，我看书，不互相干扰，从而为孩子爱读书树立榜样。 当我的孩子有问题时，我会向他解释。 如果是手工作业，通常由我的儿媳妇和我的孩子完成。

当孩子做作业时，家长可以看书，可以是自己的书，也可以是孩子的书，尽可能安静，为孩子营造学习氛围。 如果孩子有问题，做错了，让孩子谈谈自己做题的想法，看看有没有点在**，然后“开对了药”。

如果家长要引导孩子正确完成作业，就应该为孩子营造良好的学习氛围。 陪孩子做作业是一件好事，但不要在孩子做作业时看电视或玩手机。 父母在孩子面前做这样的事情，会给孩子创造一种休闲娱乐的现象，他们不喜欢一个人做作业。

家长可以在孩子学习的时候，选择在孩子身边安静地看书，让孩子知道父母也在陪伴着他。 有句话说得好，亲朱的红的，墨亲的黑的，父母的熏陶，一定会对孩子产生重要的影响。 在良好的环境中，孩子可以理解学习的重要性。

家长不要时刻关注孩子，也不要随便打断孩子做作业。 如果您发现您的孩子犯了错误，您可以选择标记错误。 等到你的孩子做完所有事情，并在纠正过程中告诉他。

当孩子看到他或她犯错时，批评他或她是非常不正确的。 打断你的孩子可能会阻止你完成你的家庭作业，并可能导致你感到紧张。 让孩子在完成作业后检查他的最后一道题，找到原因后他就能很好地解决。

每个家长都要注意培养孩子正确的学习习惯，一定要帮助孩子完成家庭作业。 有些孩子总是喜欢边学习边玩，或者边做作业边看电视。 在这种情况下，父母必须让孩子专心做功课。

学习是一件非常复杂的事情，你必须一直动脑筋。 当孩子无法冷静下来学习时，父母必须让孩子达到他们想要的结果。 <>

一般来说，家长要给孩子树立一个好榜样，让孩子知道，在学习的道路上，有父母陪伴。 您可以制定详细的学习计划供您的孩子遵循。

首先，辅导孩子做作业时不要三心二意，不要经常看手机，要有耐心; 需要注意的是，要帮助孩子树立正确的时间观念，在规定的时间内完成规定的任务，不要让他们养成拖延的习惯，让他们在完成作业后收拾书包。

要辅导儿童读物的知识范围，慢慢引导，把知识点讲清楚给孩子听，千万不要用大人理解的方式给孩子讲解，有的听不懂，也不要说你太傻等否定孩子的负面词语。

作为家长，你应该在孩子身边，及时给孩子提供相应的帮助，当孩子的作业出现问题时，要和孩子一起把书本上的知识内容重新梳理一遍，在这个过程中不要过多地干扰孩子， 不要殴打和责骂孩子。需要注意正确的方法。

是的，看到这个小**的时候，我心里也觉得，我们对孩子的作业太严格了，那么我们平时该如何要求孩子布置作业呢？

第一：允许不完美的工作。

允许你的孩子做他们不会做的家庭作业，并允许你的孩子在家庭作业中犯错误。

孩子学习新知识是正常的，难免做不到，但能做到却不正常。

孩子犯错改正后，知识会留下更深刻的印象。

其次，借此机会培养孩子独立思考的能力。

孩子做不到并不可怕，更可怕的是孩子不动脑子。

当遇到孩子不认识的家庭作业时，家长不要焦虑，要耐心培养孩子的自我思考能力，调动他的学习兴趣，个人认为这比单纯完成正确的家庭作业更有利于孩子的成长。

第三：不要陪着孩子，也不要说话不同。

不要监督孩子的作业，这会让孩子有叛逆的心态，前提是要定好时间，什么时间做事，时间这个作业做不完之后，给孩子足够的空间。

教人钓鱼“而不是”教人钓鱼“，真正学会理清做题思路，掌握解决问题的方法，纠正学习态度，养成良好的习惯，对以后的学习大有裨益。 最忌讳的是，父母过多干涉孩子的作业，或者一味责备，不教做题的方法，不会按部就班，把复杂化，把整体简化，教孩子思考问题。

例如，我们尽最大努力引导孩子的一面，并帮助他解决任何他不会及时遇到的问题。 这样，孩子就会觉得不难，并且会有很大的成就感，并且会逐渐喜欢上它。

很多家长总是抱怨孩子在作业上拖延，其实这是由于养成不好的习惯造成的。 今天，我想和家长们谈谈如何帮助孩子养成良好的家庭作业习惯。

1、让孩子注意作业，搭建家庭作业室。

让孩子明白，每天按时按质量、按量完成作业是学生的责任，这一点很重要。

设置一个家庭“家庭作业室”来创造一个环境。 父母和孩子在一个叫做“家庭作业室”的房间里。 当孩子做家庭作业时，父母也会做他的“家庭作业”（阅读、写作），让孩子知道大人和孩子都有重要的事情要做。

如果孩子们觉得在学习时被空闲时间包围，他们将无法集中注意力。 家庭作业是他们的责任，练习也是他们的责任，陪伴也是父母的责任。

2. 与您的孩子一起制定时间表。

1.吃喝简单，然后做功课。

当你的孩子放学回来时，你可以让他在做作业之前喝一杯牛奶或吃一些水果。 经过一个下午的学习，孩子脑子累了，肚子饿了，可以适当补充一些能量，同时让他休息一下，恢复体力，做作业，他就得心应手了。

2.先做功课，然后吃晚饭。

大多数家长要到下班后才做晚饭，所以让孩子回家后先做作业，家长忙着做饭。 晚饭后，孩子会完成剩下的作业，家长可以在这个时候做一些手工或识字任务。

3、作业是第一位的，“趣味”放在后面。

孩子们喜欢看卡通片、玩游戏和其他活动。 但是，家庭作业不应该拖延，家长和孩子可以达成一致：先做家庭作业，后“玩”。

因为孩子在做作业时要动脑筋，同时还要抵制很多不利因素，所以做完作业后会觉得很累。 这个时候，让他做自己喜欢的、轻松的事情，就像是给他一种安慰，一种奖励。 下次做作业，我有很好的期望，做作业的动力会很高。

4、工作与休息相结合。

家长要根据孩子的年龄，帮助孩子规划好作业和游戏时间，等到孩子达到学习疲劳的时间节点时，让他们玩一会儿，等他们有精力再继续做作业。 这样，孩子会觉得学习是快乐的，久而久之，孩子独立学习的能力就会得到发展。

一般情况下，小学生压力大，可以通过日常调整、心理、药物等方式缓解。 具体情况分析如下：

1.日常调整：在日常生活中，家长可以多陪小学生，多与小学生沟通，帮助小学生克服心理压力。 此外，家长还可以帮助小学生培养新的爱好，转移他们的注意力，改善他们的心理状态。

2.心理学**：如果日常调整效果不理想，小学生需要及时就医，在医生的指导下，可以消除思想矛盾，摆脱疾病观念，重新调整生活。

3.药物**：小学生也可遵医嘱使用白子阳心丸、镇静口服液、清心丸等药物**，可起到镇静、镇静神经、清心等作用，有效改善烦躁和压力。