如何解决六年级数学行程中的问题

发布于 教育 2024-08-14
11个回答
  1. 匿名用户2024-02-01

    首先要明确行程上的数量关系。

  2. 匿名用户2024-01-31

    行程问题的九个公式如下:一、基本配方:

    距离、速度、时间。

    速度、距离、时间。

    时间、距离、速度。

    2. 赶上问题:

    赶上距离和速度差的时差。

    速度差 = 追逐距离追赶时间。

    追赶距离=速度差追赶时间。

    3、周转问题:

    水下行程(船速、水速) 水下时间。

    反向水行程(船速、水速)反向水时间。

    沿水速度 船速 水速 逆水速度 船速 水速。

    静流速度(对水速度)2

    水流速度(对水的速度) 2

    4.反冲程问题的公式。

    会议(离开)的速度和时间=会议(离开)的距离。

    相遇(出发)距离(速度和)=相遇(出发)时间。

    相遇(出发)距离 相遇(出发)时间=速度总和。

    5.火车过桥的公式:

    桥梁长度 + 火车长度)速度 = 过桥时间。

    桥梁长度 + 列车售票员)过桥时间=速度。

    速度桥过桥时间=桥梁之和+车长。

  3. 匿名用户2024-01-30

    小学数学行程题综合应用第3集,两地距离多远?

  4. 匿名用户2024-01-29

    我在这里列出了一些常见的形成性问题解决技巧。

    简单的相遇和追赶问题。

    遭遇问题:总距离=(速度A+速度B)相遇时间 相遇时间=总距离-(速度A+速度B)速度A或速度B=总距离-速度B-速度B或速度A。

    遇到问题。 追赶问题: 距离差 = 速度差 追赶时间 追赶时间 = 距离差 速度差 速度差 = 距离差 追赶时间 速度差 = 快慢。

    距离问题:距离=分离的速度和时间 时间=速度和速度之和的距离=两地的距离-分离的时间。

    火车过桥问题。

    过桥的火车是指整车过桥,即从桥前到车后,都算是全部过桥。

    基本量关系:过桥距离=过桥距离=车长+车长车速=(过桥时间+车长)过桥时间=(过桥时间+车长)车速过桥时间=车速过桥时间-车长车长=车速过桥时间-车长-车速过桥时间-车速过桥时间-过桥时间-过桥时间。

    火车追逐和问题。

    从汽车前部到汽车后部的时间=(a的车身长度+b的车身长度)(a的速度-b的速度)。

    两辆车从车头相遇并离开后部的时间=(A的长度+B的长度)A的速度+B的速度)。

    电梯行程问题。

    逆行速度=正常步行速度+电梯速度 逆行速度=正常步行速度-电梯速度。

    猎狗追兔子的问题。

    1 统一两只动物的速度单位,距离差 速度=追逐时间 2 统一两种动物的速度单位,因为追逐时间相同,所以速度比=距离比。

  5. 匿名用户2024-01-28

    1. 首先,我们来看一下旅行问题的核心公式,S=VT。 这种等号是纯早期的液体公式,一面有裂纹,另一面是两个量的乘积,可以称为正负比例关系的存在。 这个公式有一个潜在的定律,即无论问题如何设置,距离、速度和时间这三个量中的一个总是确定的和恒定的,另外两个量是可变的。

    2.一般来说,在这三个量中,由于经常涉及不同的事物或个体,速度大多数时候是一个变量,所以不变量基本上隐藏在距离和时间这两个量中。

  6. 匿名用户2024-01-27

    1.设距离为S公里,当我们相遇时,慢火车开4s 9公里,快车开5s9公里,方程得到

    5s/9-4s/9=15*5

    解:s=675

    所以 A 和 B 之间的距离是 675 公里。

    2、A的速度是440 6=220 3(公里/小时),B的速度是440 5=88(公里/小时)。

    从B车出发到集合时间t=(440-220 3*1) (220 3+88)=25 11(小时)。

    因此,当两辆车相遇时,A车距离B地点仍然s=88*25 11=200(公里)

    v A + v B) * 5 = 540,v A:v B = 5:4 解得到:v A = 60(公里分钟),v B = 48(公里分钟) 注意:这个问题严重违反逻辑,一个人每分钟能走几十公里吗???

  7. 匿名用户2024-01-26

    1.当两辆车相遇时,A的距离和B的距离之和就是A和B之间的距离,即。

    S A + S B = S 两个地方。

    2.另外,A和B的速度,要找出什么是A的速度,什么是B的速度。

    解决方案:440(小时)

    答:一个小时后,两辆车相遇了。

    A540 5 (5+4) = 300

    B540 4 (5+4)=240

    3.A540 5 (5+4) = 300

    B540 4 (5+4)=240

  8. 匿名用户2024-01-25

    1 675 (公里)。

    2 200 (公里).

    3 60 (公里) 48 (公里).

  9. 匿名用户2024-01-24

    1 15 (1-4 9) 4 9-1 60 (公里) 60-15 = 45 (公里) (45 + 60) x 5 = 525 (公里)。

    2 440 6=220 3 (公里) 440 5=88 (公里) (440-220 3x1) (220 3+88)=25 11 (小时) 88*25 11=200 (公里)。

    3 540 5 = 108 (公里) 108 (4+5) = 12 (公里) 12x4 = 48 (公里) 12x5 = 60 (公里)。

    这是六年级的数学题吗?! 我是五年级学生!

  10. 匿名用户2024-01-23

    1、A、B同时从A、B出发,向相反方向走,在A、B之间来回穿梭,第一次相遇距离A地点20公里,第二次相遇距离A地点40公里。 求 a 和 b 之间的距离。

    甲在第一次遭遇中走了20公里,在第二次遭遇中走了40公里,所以第二次遭遇所经过的时间是第一次遭遇的两倍,第二次遭遇时B走了两倍的距离是第一次遭遇。

    B:第二次相遇时行进的距离减去第一次相遇时行进的距离 = 20 + 40 = 60 km。

    a 和 b 之间的距离 = 60 + 20 = 80 公里。

    等式:a 和 b 之间的距离 + 40 = 两次(a 和 b 之间的距离 - 20)。

    A和B之间的距离为80 km。

    2.A和B相距480公里,一辆客车从A到B,当全程1 6点钟,一辆卡车从B到A,“再次”5小时后两辆车相遇,已知乘用车和卡车的速比是7:9,乘用车每小时行驶多少公里?

    公共汽车每小时行驶 35 公里。

    480 (1-1 6) 5) 7 (7+9) = 35 公里。

    2.A和B相距480公里,一辆客车从A到B,当全程1 6点钟,一辆卡车从B到A,“总共”经过5个小时两辆车相遇,已知乘用车和卡车的速比是7:9,乘用车每小时行驶多少公里?

    乘用车每小时行驶 7 倍公里,卡车每小时行驶 9 倍公里。

    5·7x+[5-(480×1/6÷7x)]9x=480

    x=501/7

  11. 匿名用户2024-01-22

    解决方案:将乘用车设置为每小时 x 公里。

    17=/9x×

    x =90

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直接联系杭州市现代小学数学教育研究中心。

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小学六年级的数学知识包括:第一卷:长方体和立方体、分数的乘法、分数的除法、解决问题的策略(假设方法)、分数的混合运算、百分比 第二卷:圆柱体和圆锥体、扇形图、正负比例。

11个回答2024-08-14

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