童话如何表达中心思想？ 以《我想看你笑》为例???

A：因为他总是不笑，所以我想看他笑，看他笑后发现他的笑容其实那么灿烂，为什么他不总是笑呢？ 原来黑兔的父母不见了，兔子又苦笑了我，我苦笑了一会儿。

他的爸爸妈妈被杀了，他恨人，这不能怪他。 谁这么称呼人类**？ 杀死了他们所有的家人，只剩下他一个人。

他真的很想报仇，但实力微不足道，他是兔子，敌人是人，他怎么能打？

主要思想是，这段话是在说，事实上，这座城市呼吁人们不要杀死小动物，而是要保护它们。 他们也和我们住在一起，我们都是这个地球上的居民，那么我们为什么要杀死他们呢？

他们在这个地球上拥有权利。

请支持我！ 谢谢！

这个问题太抽象了，要看你想给谁写童话故事，既然你已经想好了写童话，那就证明你已经有了一定的想法。 中心思想不是你刻意如何表达，你只需要仔细编织你的故事，然后我们读者看完后就能明白你想表达什么。 小时候看童话的时候，你只是简单地读故事，但看完之后，就能明白故事的情节表达了作者的思想，作者无话可说。

开头：建议抒情一点，留悬念。 、

主题：建议描述发生在你想唱的人身上的难忘事件，你应该详细描述它。 建议第2至第3款。

结局：再次抒情，对应开头，结尾要更含蓄，留有想象的余地。

题目：如果你想考高分，建议对老师或亲戚唱赞美，老师在评判试卷时会觉得你很亲切。

前额。 您还需要要求卷是密封的。 测试室内有屏蔽信号。 你知道，当你写一篇文章时，你已经在考场上了。 我会给你一篇论文的满分。 你会写吗？

我头晕，考场没屏蔽，监控没开，老师不在乎，我抄酷！！ 因为我在最后一排窗户，屏蔽是没有用的。

写起来很容易，我写的是一个失恋的阳光女孩，隐藏了自己的悲伤，所以最后是悲剧性的。

我写得更抒情，算了，考试后别想了。

你可以创新：比如，你可以给自己写一封信，你想看到自己笑，爱笑的人的命运不会差，然后你就会有一系列属于自己的情感理想，等等。

你可以写关于妈妈和爸爸的文章。

写童话，首先要有丰富的想象力，其次要有新的想法，关注有新思想、新情节、生动语言的人物和故事。

如何写童话，有几点需要遵循：

了解并掌握童话故事的文体特征。 童话是一种通过丰富的想象力、幻想和夸张来反映生活的体裁。 童话故事的故事情节应该充满幻想，人物的活动应该尽可能离奇有趣。

在写童话故事时，有必要将“事物”拟人化。 童话一般是描写动植物，我们应该通过拟人化的方式把“物”写成人，使它们具有人类的思想、行为、语言动作和感受，同时保留其作为“物”的本质特征。 比如，在写大白兔的时候，要突出大白兔的成长习性，同时要有人类的语言、情感和动作。

想象力必须巧妙地与现实相结合。 故事可以是虚构的，环境可以是假设的，情节可以是离奇的，比如小老鼠可以拿着棍子跑，黑猫可以骑摩托车等等。

写作要突出主题，语言要简洁活泼。 童话也有鲜明的题材，既是虚构的故事，又是离奇的情节，歌颂世界的真善美，让我们在快乐的同时，也能受到教育。 为儿童写的童话故事要用我们儿童自己的语言写，生动、简洁、自然，具有鲜明而强烈的儿童特色。

要写人物，就要写人物。

写下地点、事件、过程。

待写有趣且富有想象力时间 + 地点 + 人物示例：冬季超市啄木鸟夫人

老师你好，幽默，写得比童话故事还有趣，谢谢你的夸奖！

童话故事应该把动植物写成人，也就是说，他们应该写拟人化的句子。

写童话故事需要丰富的想象力！

与众不同。

是一样的，但又不一样。

蜜蜂和苍蝇一样，总是“嗡嗡作响”; 不同之处在于，蜜蜂以“嗡嗡”的声音为人们制作蜂蜜，而苍蝇则以“嗡嗡”的声音叮咬和传播疾病。

狗和狼一样，是犬科动物; 不同的是，狗是人类最忠实的朋友，而狼则对人类的生命和财产构成巨大威胁。

穿山甲和老鼠一样，会打洞; 不同之处在于，穿山甲挖洞是为了消除对人的伤害，而老鼠挖洞是为了造成伤害。

犁牛和蜗牛一样，名字里有“牛”字; 不同的是，犁牛是农民的得力助手，而蜗牛是农业害虫。

好人也是人，就像坏人一样; 不同的是，每个人都喜欢好人，每个人都向坏人吐口水。

是一样的，但又不一样。 现在的问题是，亲爱的你，你喜欢哪一种不同？

给你一份教师的课程计划副本，你可以连接到：

不，给我发电子邮件并发送给您。 下面只写了一些补充内容。

八字原则：清晰、完整、简洁、流畅。

“明确”是指其他人可以一目了然地理解本段主要写的内容。

“完整性”是指摘要的要点不能省略。

“简明扼要”是指句子应简明扼要。

“平滑”意味着句子应该是平滑的。

1.句子提取归纳法。

2.合并感应法。

3.采取主要的四舍五入法。

4.问题安排。

5.列副标题方法。

1.句子提取归纳法。

它是从一个段落中提取现成的句子，可以反映整个段落的主要内容作为段落的意思。

这些句子一般可以从具有总分结构的段落、具有明显中心句的段落以及段落内带有过渡句的段落中选择。

2.合并感应法。

一个段落中的几层含义是并列的，很难区分优先级，因此在总结段落的含义时，有必要结合几个平行的含义进行总结。

4.问题安排。

一个段落总是有作者想要描述的主要含义和要说明的主要问题。 阅读时，通过提问和回答问题来思考自己，找出作者想要描述的主要含义和您想要解释的主要问题，然后将它们组织成段落。

5.列副标题方法。

有两种方法可以列出副标题：

一种是摘录法，即从段落中提取现成的单词或句子; 二是缩水法，即将段落的大致思路浓缩成小标题。

总结中心思想的三个原则：

准确、完整、简洁。

确切地说，就是说总结要准确、恰当，能概括文章独特的思想意义。

完整性是总结作者撰写本文的目的。

简明扼要就是用简明扼要的句子来表达。 但它必须以确定性和完整性为基础。

专注于中心思想。

要从整体上把握感知，避免僵化、局限于纠缠的某一部分，哪怕是对某个片段或段落的分析，也要立足文章整体思考，把握整体与部分的有机联系，做出合理的， 在把握精华的基础上，准确完整地总结。

1 如果正文中有议论和抒情的句子，就要注意，这些句子往往是文章的主要思想。

2、把握文章中的关键句句，弄清楚作者的写作意图。

3.分析层次之间的关系，不能孤立地看某个段落，更不能省略某个段落的内容，而要准确、完整地概括中心思想。

4.从分析人物和事件开始，沿着作者的思路分析文章，快速准确地把握主要思想。