如何解决这个问题？ 那是 8 8 变成 5 13

让我们从一个夸张的谜题效果开始：

解释，如下图所示：

tg∠aef=af/fe=2/5

tg∠ecd=ed/cd=3/8

tg∠aef＞tg∠ecd

所以：AEF ECD

AC不是一条直线。

因此，与其将一个完整的正方形放在一起，不如将中间有一个空心平行四边形的正方形放在一起。

正方形面积： 8 8 = 64

矩形面积：（8+5） 5=65

该图不是矩形的。

原因：图上的对角线实际上不是一条直线，而是一个面积为 1 的窄平行四边形，由梯形的斜边和三角形的斜边组成。

为什么在这里：8*8=13*5？

1.左边的图片按照上面的方式剪切，根本不可能把右边的图片的矩形拼凑在一起（**小，肉眼无法分辨，需要精确计算） 我们之所以认为是矩形，无非是肉眼的错觉

2.如何判断右边的图片是否是矩形的？

答：假设由 A 和 C 组成的图形是一个被矩形平分线除以的三角形，那么 A 和 A 和 C 是相似的三角形。

一、三（一、三） 32

以下是数学上的：相似三角形的面积比等于相似性比率的平方。

答：（A-C）3：8≠3 2：5 2（相似率的平方）。

因此，可以清楚地看出，由A和C组成的图形不是三角形，因此正确的图形不可能是正方形

希望能打消你的疑虑 以上解释的出发点，就是要证明A和C组成的图形不是三角形，而是肉眼产生的错觉

总结。 1.记住各种数字的算术关系。

例如，各种数字的正方形和立方体及其邻居，这样当你看到某个数字时，你就可以感觉到。 这是快速准确地解决数值推理问题的前提。 要记住的常见数值关系如下：

1）平方关系：2-4、3-9、4-16、5-25、6-36、7-49、8-64、9-81、10-100、11-121、12-144

2）立方体关系：2-8、3-27、4-64、5-125、6-216、7-343、8-512、9-729、10-1000

3）质数关系：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29......

4）处方关系：4-2、9-3、16-4......

5-8+13=如何解决问题。

1.熟悉各种数字的算术关系。 例如，各种数字的正方形和立方体及其邻居，这样当你看到某个数字时，你就可以感觉到。

这是快速准确地解决缺失词推理问题的前提。 要记住的常见数值关系如下：（1）平方关系：

2-4、3-9、4-16、5-25、6-36、7-49、8-64、9-81、10-100、11-121、12-144、13-169、14-196、15-225、16-256、17-289、18-324、19-361、20-400 （2）立方体关系：2-8、3-27、4-64、5-125、6-216、7-343、8-512、9-729、10-1000 （3）质数关系：2、3、5、7、陆一11、13、17、19、23、29......4）处方关系：

希望我的能帮到你。

5-8+13=如何解决问题。

可以是这样的，5-8+（5+8） 5-8+5+8 5+5 10

方程 8+5=13 求解加法问题。

加法、减法、乘法和除法统称为四种混合运算。 其中，加减法称为第一卖级操作; 乘法和除法称为二级运算。 在两级运算中，先计算乘法和除法，后计算加法和减法。

当有括号时，先数括号的内侧，然后数括号的外侧。

根据标题，原式=7假装烧8-5升 8-1 14=（7-5） 8-1 4=2 8-1 14=（2 7） 56-（1 4） 56=（14-4） 56=10 56=5 28，解完问题后大厅笑了，谢谢！

解决方法：打开括号，大厅就傻了。

原始 = 7 8-5 8-1 14

7 8-（5 8 + 1 14）

7 8-（5 8+1 14）.

1 4-1 斯派克 14

7 28-2 猜 28

分数的加法和减法需要一般分数。 但这个公式可以简化。

14-5 怀北 8-2 和 3 惠浔 8

14-（2 再次 8 8）。

总结。 15*1+14*2+13*3+…为什么 8*8+ 等于 15+8+8 pro，你好！ 请将问题发送给我们。

这就是全部，有 16 个问题。

坚持。 总共372个相等，计算过程在**中描述。

如何进行三角形数组推理。

最后，它等于 [15+8+8] * [1+2+3+.......8] 3 我不明白这一点。有标题吗**？

你是初中还是小学。

中学也可以用平方差来解决。

我还没有研究过这个三角形数组，所以我会空着研究它。

这就是我想出的，数字和形状的组合，金字塔，也可以解决。