孩子4岁，有点内向，想让孩子上口才训练班，你不知道行不行吗？

其次，性格不容易改变。 虽然每个人在不同阶段的外在表现可能不同，但人与人之间性格的差异很大程度上是与生俱来的，不容易改变，所谓“国家容易改变，气质难改变”，如果坚持对孩子的天性强加太多改变，既不讨人喜欢，也不明智。

第三，技能和外在表现是可以学习和训练的。 例如，如果你想让你的孩子更加积极和慷慨，鼓励和表扬你的孩子，培养孩子的自信心。 多花时间陪伴孩子，在各种场景和过程中愉快地交流，鼓励孩子自然大方、具体生动地表达自己的想法。

第四，口才训练班用处不大。 更生动、更丰富的生活经历会成为孩子语言发展的源泉，有很多愉快、精彩、难忘的经历，然后鼓励孩子告诉你。 “喜欢吗？

你最喜欢玩什么？ “为什么？ “它长什么样子？”

真？ 你看得这么仔细！ ”.

第五，每个孩子都是独一无二的。 家长要注意避免给孩子贴标签，尤其不要贴上“内向”、“胆小”、“不爱说话”等“贴”标签。 如果你发现孩子不太满意的偏见，你应该注意有意识地将逆向发展的小步骤送到孩子的脚上。

比如，千万不要说孩子“不喜欢说话”，而是要注意多和“不喜欢说话”的孩子多说话，用心、耐心、愉快、欣赏地倾听，让孩子多说话。

带孩子陪他试着学一两节课，孩子想学就留下来报一堂课，不愿意就算了。

我觉得我孩子的内向一般都是因为缺乏自信，在幼儿园有什么原因造成的吗？ 还是它自己的问题？

多与孩子沟通，了解孩子情绪波动明显的原因。

你只看到孩子是内向的，那么你明白孩子为什么内向吗？

应该是，我的孩子已经五岁了，学习口才很有用，自信心和语言表达都提升了很多，我是济南人，在东部一所叫青年学校的学校读书。

很多家长之所以觉得外向比较好，是因为在日常生活中，外向的孩子给人的印象是他们容易接近，容易被注意到，更容易交到朋友; 另一方面，内向的孩子通常比较安静，不喜欢主动表达自己，所以他们很容易被忽视，因为不能交朋友而变得孤僻。 所以，很多家长都想给自己内向的孩子报一个口才课，那么内向的孩子真的有必要报一个口才课吗？ 我认为这与孩子的性格没有太大关系。

报口才课的目的是为了培养孩子的表达能力，很多孩子语言逻辑能力差，这样的孩子可以报一个口才课，但是很多内向的孩子表达能力很好，只是不想表达自己，对他们来说没有必要报口才课， 但父母希望孩子愿意表达自己的感受，这与孩子的性格无关。

其实，孩子的内向并不意味着他不会交到朋友，而是他有自己的节奏和想法。 父母应该做的第一件事，就是尊重和认可孩子的这种节奏; 其次，也要为孩子提供相应的支持，帮助内向的孩子成长得更好。

性格内向的孩子内心世界丰富，但往往不善于表达自己的感受，表达自己是提高沟通技巧的重要因素。

这是父母学会通过“反应性倾听”来表达自己的一种方法： 第 1 步：描述孩子的感受并表现出尊重和认可：例如，“我知道你现在不开心，因为它太混乱了，如果是我，你会不开心的。

第 2 步：帮助您的孩子描述他或她的需求和愿望：例如，“你想让我帮你问问来找你和你一起玩的孩子是否可以继续一起玩吗？ ”

以这种方式与孩子反复练习不仅有助于培养父母和孩子之间的信任感，还可以帮助您的孩子更好地控制自己的感受和行为。

最后我想说的是，不管是内向还是外向，都是各有优势的，家长不要认为内向不好，否则孩子久了会认为自己的性格有缺陷，只要孩子身心健康，就是最好的。

我觉得没有必要，别人性格内向，不会说话，就是不想说话，没必要报名参加口才班来提高口语水平，不如带孩子出去玩，看看世面，这样性格或许可以外向一点， 然后也许愿意与他人交流。

性格内向的孩子，不是性格不好，只是不善于表达自己，要报一个口才班，我叔叔的孩子就是这样，5岁以前很内向，但是学了口才之后，特别会说话，性格也开朗了不少，

其实我觉得有必要报一个口才课，这样会让他更加外向，也不会太过郁闷和孤独。

我个人认为，如果孩子的性格比较内向，就有必要给孩子报一个口才训练班，这样可以提高孩子的一些相关能力。

口才上的孩子要容易互相影响，但最好是和孩子沟通，看看孩子的愿望，如果他很反感，很容易适得其反。

这是必要的，因为内向的孩子在社会上受的苦很大，如果你给孩子报一个口才班，你也可以提高孩子的口才，改变孩子的性格。

其实没有必要，孩子长大后很有可能改变这样的性格，他必须学会尊重孩子的性格。

我认为每个孩子都必须克服自己的弱点，以便在未来变得更强大。

要慎重，用好是有用的。 不知道你的目标是什么？ 目前的情况如何（肚子里有多少知识和文化）？

你要知道，内向、交际和口才应该与它关系不大：首先，内向取决于自信，你可以给更多的锻炼和正确的方法的机会; 第二，所谓善于与你打交道，如果你的意思就是沟通，主要靠专业知识和锻炼; 有行话和陈词滥调，“很长一段时间说罚款”。 如果方便又紧急，可以进行短期的训练，了解口才和口才技巧，但不要依赖它，主要是增强信心，提高知识水平，主动锻炼。

还是要申请口才班，可以学习与他人沟通的技巧。

有必要参加口才培训课程。 口才是很有用处的，口才在未来的职场、商业、创业中都起着非常重要的作用，所以从小就练功口才，不仅可以锻炼思维、表达能力、适应能力、谈吐能力等，还能让你自信。

大多数时候，这是由于表达上的克制、害羞和自卑的心理因素。 很多参加口才训练班的同学，大多希望口才老师能帮助他们克服心理障碍，培养自信和勇气，学会说话、表达、沟通和沟通，提高他们的口语能力。

因此，参加口才培训班对学生的学习有很大的帮助。 许多学校还会安排一些著名的演讲者进行现场讲座，为学生提供许多口才演讲的机会。

口才简介：

《现代汉语词典》解释说，它是：说话的能力。 口才好的人说话，有话有条，话有理，话深情。

有学者将口才定义得更清楚，是指表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口头表达策略，达到巧妙稿件特定的交际目的，在口语交际过程中达到满意的交际效果的口头表达的艺术和技巧。 立足于高速的现代生活，更符合当今社会的生活节奏，也越来越受到人们的重视。

表达（口才）是生产力。 通过有效的表达，可以达到一定的目的。 在中国，如马、李开复、于敏洪，都生动地体现了表达和言语所能创造的巨大价值。

口才与传播研究所对口才的定义是人们使用语音和情境语言扫描和表达自己或他人思想的综合能力。

补习班是一项必修运动，你可以看到你的同龄人发表演讲，建立你的胆量，他可以慢慢习惯这种训练。 老师的发音都是标准的。 如果你能听懂普通话，你就没事了。

他暂时不那么流利的事实，也是他语言能力的不断提高。 这个过程必须有。

您的孩子接触的人是您和他的父亲。 你也习惯于说你的家乡方言，所以你不能在短时间内改变你孩子的口音。 如果你把你的孩子送到专业的补习班，老师会一对一地训练他，强迫他高频率说话并纠正他的发音。

只有高密度的训练才能在短时间内产生效果。 这样，他就可以被迫晋升。 你可以看到他的同龄人正在发表演讲，建立他的胆量，他可以慢慢适应这种训练。

老师的发音都是标准的。 如果你能听懂普通话，你就没事了。 他暂时不那么流利的事实，也是他语言能力的不断提高。

这个过程必须有。

学院里有很多孩子，他不会害羞或害怕。 这比你单独训练要有效得多。 您的孩子接触的人是您和他的父亲。

你也习惯于说你的家乡方言，所以你不能在短时间内改变你孩子的口音。 如果你把你的孩子送到专业的补习班，老师会一对一地训练他，强迫他高频率说话并纠正他的发音。 只有高密度的训练才能在短时间内产生效果。

这样，他就可以被迫晋升。 你可以看到他的同龄人正在发表演讲，建立他的胆量，他可以慢慢适应这种训练。 老师的发音都是标准的。

如果你能听懂普通话，你就没事了。 他暂时不那么流利的事实，也是他语言能力的不断提高。 这个过程必须有。

你可以看到他的同龄人正在发表演讲，建立他的胆量，他可以慢慢适应这种训练。 老师的发音都是标准的。 如果你能听懂普通话，你就没事了。

他暂时不那么流利的事实，也是他语言能力的不断提高。 这个过程必须有。

申请口才课练习也不是不可能，但我觉得首要任务不是这个，而是家长应该多和孩子沟通，开导孩子，找到孩子不爱说话的原因，再开对药再开，否则直接报名上课就没有用了。

我个人认为，如果孩子不喜欢说话，这个时候给孩子报一个口才课是完全必要的，毕竟我觉得这样真的能帮助孩子。

如果孩子不喜欢说话，你真的可以给他报一个口才班来锻炼他的能力，毕竟孩子会慢慢融入口才班，慢慢变得喜欢说话。

是的，孩子不想说话，不是因为他不想说话，而是因为他不会说话，报名参加口才班可以让他锻炼口才，激发他说话的欲望。

是的，有很多口才课都很好，老师也会注重培养孩子的性格，这对孩子有很大的好处。

还行。 有很多孩子在上完口才课后就喜欢上了说话。 一定要适当地锻炼孩子的口语能力。

还行。 因为口才课可以锻炼孩子的表达能力，让孩子主动发言。

其实你可以试一试，但是没必要让孩子变成一个拗口的八边形人，每个人的性格都不一样。

它没有用

有些孩子的语言能力在小时候一直没有得到很好的发展，几岁的时候口语能力也没有提高的迹象，家长急忙送他们去上语言口才班，经过几轮口语训练课程，口语能力确实有所提高，但是在培训老师的影响下， 这些话总是显得不自然;有的孩子语言天赋很强，从小就能说好话，家长觉得他们可以发挥自己的长处，说不定能走专业路线，于是也被送到口才训练班，在播音主持班上到处学， 绕口令、朗诵和演讲。

但我还是想知道我能不能在家里找到一份手稿并练习？ 一个是不太善于表达的孩子，另一个是很善于表达，只是需要标准化的孩子。

首先，我们要明确一点，就是报名参加口才班，想着孩子跟老师学是好事，或者认为自己的孩子能说得好，不用训练就能成为天才，或者积累一些表演材料。