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什么是幸福。

一直以来，我只知道幸福是一种感觉，却说不清是哪种感觉，只觉得幸福的时候，一切都显得那么明亮。

什么是幸福。 谁也说不清，因为大家的理解不同，各有各的看法，比如说，一个乞丐的幸福，可能是一碗米饭，也可能是一条面包送给他; 穷人的幸福可能是赚到钱的时候。 引用范伟的一句经典台词，幸福就是：

肚子饿了，看到别人手里拿着一个肉包子，他就比我高兴; 当我冷的时候，当他看到别人穿着厚厚的棉夹克时，他比我更高兴。

幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活条件，而是取决于人们的心态，所谓知足的人总是快乐的，就是这个道理，要学会自我满足，在这里自我满足，而不是骄傲和自满。 人的欲望是无止境的，应该克制，而不是放纵。 你不能满足于生活中的现状，但你必须通过自己的劳动和法律手段来获得它（记住要自己创造它）。

快乐在心里，快乐和不快乐在自己的心里，快乐是一种感觉，一种心理活动。 你付出的越多，你付出的越多，幸福感就越强烈。 我们可以给周围的人带来美好的感觉，当我们每天想到它时，我们内心就会感到幸福。

什么是幸福。

小时候，我总是问：什么是幸福？ 渐渐地，我长大了，明白了什么是幸福。

幸福是得到父母的照顾，幸福是获得别人的信任，幸福靠劳动，靠做好自己的义务......因此，幸福不是每个人都拥有的。

记得三年级的时候，我们班上有一个男生，他学习好，爱工作，乐于助人，按时交作业，大家都喜欢和他一起玩。 但过了一段时间，他逐渐变了，变得不按时交作业，经常受到老师的批评。 每当下课时，同学们三五人一组来到操场上玩游戏，而他则躲在没人发现的角落里，默默地抽泣。

当老师去拜访家里时，我明白了。 原来，父亲经常用家里的钱出去赌博，所以父母经常吵架，所以他不能每天在家写作业，成绩一天比一天差。 于是，老师和父亲进行了一次对话，父亲也逐渐从赌博环境中醒悟过来。

从那以后，父亲每天都很努力，父母不再吵架，他可以安心地写作业了，成绩也一天比一天好提高。

通过这件事，我终于知道了什么是幸福！

开学已经一个半月了，我已经是初中二年级了。 虽然还是熟悉的校园，在一起一年多的校园，虽然还是萌萌哒活泼的同学和认识一年多的同学，可以静静地思考，但是我感觉到很多和初中一年级不一样的事情。

初中二年级，物理科目比较多，首先是课程上的差异。 初中一年级时，每门科目的内容都比现在简单，而且由于包含了一些小学基础，所以很容易学习。 但是现在初中二年级，课程内容已经深化了很多，如果不比以前多下功夫，很容易落后。

初中二年级，同学之间的友谊和社会关系得到了更新，这是人事上的差异。 初中一年级的时候，大家刚刚认识，想法很简单，就商量优化了。 升入初中二年级，同学们开始分成“知心朋友”、“好朋友”、“普通同学”，有两三个人倾诉，知己伙伴，对友谊有了更深的了解。

初中二年级，看待问题的视角和思路不同，这就是思维上的差异。 初中一年级的时候，我单纯、天真，带着好奇心进入了初中。 看到一切如此美好，总是快乐的。

而到了初中二年级，青春期的叛逆心理开始慢慢凸显起来，思路复杂，观念复杂，一切都经过深思熟虑。

种种差异和变化，说明我们已经长大了！ 回首初中一年级，感受初中二年级，你会发现更多的不同之处，你也会把过去一年的总结作为现在的基础，继续努力，继续追求！

你在找什么？ 是副本吗？ 坚决不说，这在互联网上可以找到。