我欺负同学，我感到不安，我不敢抗拒被同学欺负

如果你现在感到不安，这意味着你的良心发现你正在变成一个好人。 你要摆脱不安，首先，你不能做这样欺负同学的事情。 然后，如果可能的话，你可以找一些过去被你欺负过的同学，向他们道歉，也许有些人会认为你疯了，但至少你值得你的良心。

然后，由你从你现在的一面开始：团结起来关心你的同学，爱你的小同学，并尽最大努力阻止一些对同学的欺凌。 最后，你可以做一些自我暗示，比如：

我年轻，所以我做错了什么，但现在我醒了，所以我要做一个好人。

好了，我能做的就这些了，希望能缓解你的焦虑，我不知道你现在多大了，但不管怎样，做个好人。

很容易知道错误是可以改正的，不要给自己太大的压力，谁没有犯过错误。

如果你遇到一个同学，让他欺负你，欺负你，呵呵。

然后多做点好事，配得上你以前做过的事情。 自然，我的心是自在的。

以前的东西已经消失了。 以后不要再犯类似的错误，只要发一句话：我不再叹息了，时间愿意停止吗？

当你意识到自己很糟糕时，你并不像你想象的那么糟糕！ 让我们改变吧！

如果你改变了，多做善事，主动帮助别人。

现在让我们帮助别人，弥补我们过去犯下的“罪”

奖励应该是平衡的。

它应该被拉平和互惠。

总结。 亲爱的，下午好，第一次遇到这种情况，不要去反抗，如果你不敢反抗，那么其他同学会一直欺负你，会认为你是欺负者。 所以，当他们欺负你的时候，你要勇敢地拒绝，也要及时向老师和家长说明情况，告诉他们。

否则，它会在以后的心理上造成一定的阴影。

亲爱的，下午停下来或者打电话就好了，先遇到这种情况，不要反抗，如果你不敢反抗，那么其他同学就会一直欺负你，会认为你是欺负人。 所以，当他们欺负你的时候，你要勇敢地拒绝，分手，一定要及时向老师和家长简凯说明情况，告诉他们这件事。 否则，它会在以后的心理上造成一定的阴影。

事情是这样的，我记得这件事发生在我身上是在初中下学期，那天我头疼，很不舒服，于是睡在课桌上，一个穿皮鞋的男同学狠狠地踢了我一脚，当时疼得差点哭出来， 他还在教室里大喊这个人是装的，有一次初三的时候，天气很热，他想悄悄地吃冰淇淋，让我付钱给他吃冰淇淋，我一点钱都没有，就拒绝了他，当我走到门口时， 一个英语老师也是我表哥的表哥，他也是袜子，然后从冰箱里拿出一个冰淇淋给我吃，他碰巧在教学楼里看到了，事后又说我有钱故意不请他吃饭，去他妈的你年纪大了， 表哥给我吃冰淇淋，跟我有什么关系哟

其实对于这种情况，你应该直接告诉他，也要告诉你的老师。

当时表姐夫给我吃冰淇淋的时候，我说不行，我没带钱，表姐夫说你吃不需要钱，我说不行，正好有人在上面看，让他见他，说我不请他吃，孝心知道他自己吃的， 我表姐夫说，别怕盯着他看，他得敢说，你说我表姐夫会给我吃的，如果他不相信你，就让他来找我。

既然你表婿知道这件事，那你就应该让你的表婿知道，能够让你的表婿支持你。 如果你认为如果你这样容忍它，那么他会更加欺负。

事后，他真的说我故意不邀请他，不把他当成同学朋友。

亲爱的，当他欺负你的时候，他有没有把你当成同学和朋友？

不，我说你老了。

那么他是怎么回复你的呢？

他说你表哥请你吃冰淇淋，你不会让你表哥多拿一个，亲爱的，你可以说我想请我吃冰淇淋，更不是说我请你吃冰淇淋，那我为什么要请你吃饭呢？

但他总是没有放弃。

亲爱的，既然他总是这样，每次他这样欺负你，你怎么对待他？

总结。 自尊受到打击 被欺负的人会觉得自己失去了尊严，尤其是在被嘲笑、挑衅、辱骂等同学面前，这些行为让被欺负者觉得自己不自主，无法控制自己的处境，从而感到自尊受到了打击。 这种打击可能会导致被欺凌者出现焦虑、自卑和抑郁等心理问题。

情绪被激起 在校园欺凌中，被欺凌者的情绪被激起，有些人可能会经历愤怒、恐惧和悲伤等情绪。 <>

一个在学校欺负同学的人的心理。

自尊受到打击 被欺凌的人会指出，他觉得自己失去了尊严，尤其是在同学面前被嘲笑、挑衅、辱骂的时候，这让欺凌者觉得自己无法自主，无法控制自己的处境，从而自尊心受到了打击。 这种打击可能会导致被欺凌者出现焦虑、自卑和抑郁等心理问题。 情绪被激起 在校园欺凌中，被欺凌者的情绪被激起，有些人可能会经历愤怒、恐惧和悲伤等情绪。

我说的是欺凌，为什么欺凌，以及有什么心理学。

欺凌往往源于欺凌者内心的不安全感、自卑和对自己缺乏信心。 以下是欺凌者可能遇到的心理问题的一些例子：1

低自尊：欺凌者可能对自己的身体、智力或社交能力自卑，因此他们通过欺凌朋友来弥补这些缺陷。 2.

对控制和权力的渴望：欺凌者可能会利用这一点来赋予他们权力感和对他人的控制感，这可以增强他们的自信心和自尊心。 3.

群体心理：欺凌者可能会觉得自己在群体中的存在感更强，他们可以利用这一点来获得同龄人的认可和赞赏。 4.

家庭问题：欺凌者可能来自家庭问题，例如遭受暴力或被父母虐待，因此他们将这些负面情绪传递给同学。 5.

缺乏同理心：欺凌者可能缺乏同理心和同理心，无法设身处地为受害者着想，这就是他们从事欺凌行为的原因。 需要注意的是，欺凌不仅会伤害受害者，还会对欺凌者本人造成长期的心理伤害。

因此，我们需要关注并解决霸凌的根本原因，帮助霸凌者找到更健康的方式表达自己，从而减少霸凌行为的发生。

亲爱的你好，因为自卑和嫉妒，在其他方面表现不佳，所以我试图通过假装欺负别人来控制局面，从而获得自尊和自信。 其他人可能会通过在学校或其他社交场合欺凌他人来发泄他们的沮丧和愤怒，因为他们在家庭或社交环境中受到欺凌或虐待。 其他人可能受过教育或文化传统，认为欺凌是正常的，因此试图通过欺凌来维护自己的权力和影响力。

无论哪种情况，欺凌同学的人都需要接受教育和帮助，以了解他们的行为对他人和自己的影响，并找到其他更健康的方式来处理他们的情绪和问题。