帮我写一篇关于我读完后的感受的文章，谢谢

这取决于你，每个人的感受都不一样。

阅读后的构成如下：

1.简要描述原文的相关内容。 如书名和文章、作者、写作年份、原书或原文内容摘要等。 写这部分的目的是解释感受的来源，并为接下来的讨论铺平道路。

在这一部分，要突出“简化”二字，不能大段地描述我们读过的书和课文的具体内容，而要简要描述一下与我们的印象直接相关的部分，省略与我们的感情无关的事情。

2.明确基本观点。 选择你感受最深的一点，用简洁的句子说清楚。 这样的句子可以称为“意见句”。

这句话表达了文章的中心论点。 “意见句”在文本中的位置可以灵活，它可以在文本的开头、结尾或文本的中间。 对于刚接触写作的学生，最好使用直截了当的方法，在文章开头写下你的想法。

3.围绕基本观点提出事实和理由。 这部分是讨论的本体部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过陈述事实和推理来证明观点的正确性，从而使论证更加突出和有说服力。 在这个过程中，要注意的是，所阐述的事实和论证必须紧紧围绕基本观点，服务于基本观点。

4. 围绕基本观点与现实联系。 读完后的好感觉，要有时代气息，有真实感。 要做到这一点，你必须善于与现实联系。

这种“现实”可以是个人的思想、言行和经历，也可以是一种社会现象。 在与现实对接时，也要注意紧紧围绕基本观点、服务于观点，而不是一味地从前后连接、断开。

读完《童年》。

每个人都有童年，每个人的童年都不一样，但我们每个人都像高尔基的童年一样贫穷吗？ 不，我们没有，我们是家里的孩子，是父母掌心的明珠。 高尔基的童年并不像我们一样快乐。

高尔基从7岁起就没有父亲，与母亲和年迈的祖母住在一起，其他孩子都有新衣服，但他没有，他只有几件打着补丁的衣服和一个书包。 然而，他没有抱怨他的母亲，而是更加努力地学习，并准备孝敬他辛勤工作的母亲。

我童年的这本书记录了高尔基的一些童年故事，中间还夹杂着一点苦涩，还有做人的道理：高尔基能在如此艰苦的环境里成为天才，着实让我佩服。

Erki从小就非常喜欢数学。 在一堂数学课上，老师给班上的学生提了一个问题，题目是：“1+2+3+4+......100=?

这对很多学生来说都很难，他们都很着急，只有高尔基算了一下，等于5050。 从此，老师不再因为他们的贫穷而看不起他们，反而觉得自己在数学上很有天赋。

我们需要向高尔基学习。

一天晚饭后，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶出去散步，看到一个50多岁的清洁工在清扫路边堆在路边的落叶......他们默默无闻地为人们做好事，无怨无悔，给大家带来便利，真的很棒！ 这一刻，我望着蓝天，不禁陷入了沉思。

不知不觉中，已经是秋天了，我根本没有注意到。 也许是因为学习太忙了，忙得连周围花朵的颜色都不知道......路边的花朵一年过去了，你怎么一点都没注意到？ 真的像箭一样，太阳和月亮就像穿梭机！

现在我才知道，我已经忽略了周围的一切变化，突然，我的眼睛亮了起来，一片枫叶轻轻落下，最后落在我的手掌中，是那么的红，那么的明亮，那么的耀眼，是那么的美丽！ 当它飘下来时，它是那么的轻盈和缓慢，就像在跳生命的最后一舞，当然，这也是它竭尽全力表演的告别舞。

看着手中的落叶，想起清洁工们默默付出的努力，我感觉到我们的生活是多么美好！ 在回家的路上，我小心翼翼地捧着枫叶，决定永远留着它。

读完《一生的阴影》。

今天，我读了赵丽妍的《阴凉人生》，深深地触动了我，那是因为我对母亲的爱有了更好的理解。

《我住在树荫下》讲的是：“我”小时候渴望有一条漂亮的裙子，于是妈妈用奶奶攒下来的布买了一分钱，给“我”做了一条裙子，当时很开心，但很快我就没有心情穿裙子了， 因为我的同学们都穿着花裙子，而且都很艳丽，像个小公主。回到家，我还是把裙子放在妈妈的怀里，妈妈握着裙子的手有些颤抖，泪水顺着她又黑又瘦的脸蛋流下来，裙子也被泪水打湿了。

后来我明白了，那件衣服在妈妈眼里有多好，可是我天真地否定了它的价值。 我又回到了裙子上，珍惜它。

母爱是伟大而无私的。 母爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你的心感到温暖; 母爱是清泉，滋养你干涸的心灵; 母爱是一棵大树，支撑着一棵树荫浓密，默默付出。

我刚看完这个故事，就讨厌文中的“我”，还觉得她很无知，但转念一想，不也是这样吗？ 早上妈妈早早起床给我做早餐，我觉得不好吃，就吵着要出去吃饭; 妈妈很节俭，给我买衣服，但我觉得这不符合我的喜好和时尚; 妈妈每天都给我扎头发，但我长得不好看。 妈妈为我们做了那么多，我却一直安心享受，从来没想过背后的艰辛。

母亲手中的线条，流浪者的衬衫。

临走前，恐怕会晚点回来。

谁说一寸，谁就粗心大意，他会得到三弹簧的奖励。

是的！ 妈妈，我该如何报答你养育我！

读《雷锋的故事》时，我感慨道：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的......暑假期间，我仔细阅读了《雷锋的故事》一书。 让我认识雷锋，体验雷锋的伟大精神。

雷锋出生于湖南一个贫苦农民家庭。 他在7岁之前就成了孤儿，没有足够的食物和衣服，在痛苦中遭受了很多痛苦。 解放后，在党和人民的关心和帮助下，雷锋背上崭新的书包，终于有了一本书可以读。

每天早上，他比所有同学都早到，总是第一个走进教室，然后放下书包，擦黑板，擦窗户，整理桌凳，一刻也不肯闲着。 他的学习成绩很好，朋友们都羡慕他，认为雷锋很聪明。 雷锋说：

**这是我聪明的头脑，我是先飞的鸟儿，我不想白白浪费时间。 多一个字，多一点积累。 “他不仅学习成绩好，而且热爱工作，热心帮助有需要的学生。

我的生活条件比雷锋好多了。 我不用担心吃饭，也不用担心衣服，我的父母、爷爷奶奶和爷爷奶奶整天围着我转。 我就像家里的“小太阳”。

但有时候我不听大人的话，发脾气，惹大人生气，真的不该！ 在学习上，我有时会偷懒，不愿意动脑筋，粗心大意，浪费时间。 与雷锋的好学精神相比，实在是相差甚远。

读完这本书，我下定决心要向雷锋叔叔学习。 在学习中，要有“钉”的精神，善于挤压和钻孔。 在生活中多做善事，帮助有需要的人，多为他人服务。

雷锋是我学习的好榜样，我要牢记他说的每一句话，做一个螺丝钉，做一个对社会有用的人。