索要高中世界区域地理笔记

我不认为有人给你整个东西是不容易的，区域地理太分散了。

我给你一个**，你自己看看，贴着看也太累了。

世界地理。 自然地理学。

中国地理。 人文地理学。

它仍然非常完整。 以下是仁教论坛资源的精华，大家可以参考。

你加我，我刚考完高考，对考点的掌握还是很熟悉的

因为鄙人的兴趣，高中地理是最好的。

你可以买一本用檀香木制成的地图集，非常详细。

如果你愿意，就把我加地理我的强部。

上课时认真听，认真背诵，课后问不懂（问老师或同学），记住应该记住什么，了解原因，如果该看地图（如等温等高线、天气变化气团、锋面降雨等，以及城市工业布局中应考虑的各种因素），多想想地图。

刚答完一个！ 师姐告诉你，学习地理课一定要认真听，地理不想政治史，下课后可以自己去看看，尤其是自然地理学的前几章关于经纬度、太阳高度角度、日出日落，还有大气、洋流都是有规律的， 你必须仔细倾听，仔细理解。看完书后，自己分析、理解、总结规律。

地理就是要明白，你不能死记硬背，而是要了解回答问题的规则。 （比如在分析某个地方的水资源时，要既考虑进水又要考虑脱水，如果是来水，就要考虑降雨量，也就是气候; 然后是靠近海边还是别的什么。 如果你去水边，当地的农业或工业就会发达，人口也不会很多，或者什么的）只要你理解了问题的答案，你就会写出来。

总之，多读书，读一百遍书，看清它们的意义。 不要太担心，你会学得很好的！

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看看地图集就知道了。

此外，在解决问题时，要注意地理因素的因素。

还有我的一些方法。

1.历史：这门学科最大的难点就是记忆量太大，如果记不住，记不住，就很难说学好，尤其是对历史不感兴趣的人，要取得好成绩就更难了。 如果你不感兴趣，你就记不住了，你甚至记不住了，当你做题时如何理解，如何回答。

因此，学好历史的关键是在坚持学习和记忆的同时，逐步培养和形成兴趣，这需要一个小计划。

建议： 1.排长队钓大鱼，不要盯着眼前的进度和考试，你唯一的考试就是高考，为几本历史书做一个计划，每天背一两段内容，内容少一点或者有余余可以增加学习量， 学习历史是一个慢慢积累记忆的过程。一轮之后，将是第二轮和第三轮。

周末可酌情进行审查。 看书的时候，不仅要看大纲和图画，还要看小故事、名言、**，这是放松和缓解无聊的好方法，也是积累冷知识点的好方法。

2.不要注意做题，说实话，你不需要写历史作业，你不记得，抄答案也没用。 把时间放在你的背上。 考试成绩不取决于你做了多少题，而是取决于你脑子里有多少题。

3.学校一定会给你发很多复习资料，只有一个好处，一定要好好分类好的知识点，看一看，努力记住。 如果现在没有，可以自己做一个分类大纲，比如水利，比如文学作品等等。 记住大纲。

仅用于面向轮廓和回忆知识点。

4、不要花太多时间做笔记，要留意，充分利用辅导资料整理，也可以接同学。

5.看答案，分析题的知识点。

其次，政治学学科比较简单，不用背，背起来也不难，另外，多看材料分析题，掌握答题技巧。

3.地理很活泼，但首先要背诵，但地理更讲究归纳和实用性。 而且心中必须有一个“地球仪”。

重要提示：将地图集与本书结合起来查看。

1.中国区域地理学和世界地理学。

各地区的特点、经纬度、海洋、洋流、岛屿、山脉、河流位置、交通、重要城市、港口、资源、地貌、气候、植被等因素。

2.教科书理论，如当地时间、公转、地转偏转力、上弦月和下弦月、大气环流、洋流分布、气旋反气旋、锋面、等高线、等压线等。

3.各种气候、地貌和自然环境问题的原因。

建议： 2、充分利用地图集，观察记忆相应章节中的区域地理经纬度位置、地形、气候、城市交通、资源等要素;

3.多做区域分析题。

4、在家挂一张世界和中国的地图，有时间就看。

1）阅读后做一个标记。在你读完整个段落或带有标题的部分并停下来思考之前，不要在教科书上做标记。 这个过程会阻止你抓住乍一看似乎很重要的事情。

在阅读时，很难区分作者是在谈论一个新概念，还是只是用不同的词来说明同一个概念。 只有在阅读了这一段或部分之后，你才能回过头来看到重复。

2）善于选择。不要一次给许多项目加下划线或涂鸦，因为这会让你的记忆负担过重，让你同时从多个角度思考它。 少打分，但不要把它弄得太糟糕，以至于你在复习时必须通读整个页面。

3）用你自己的话说。页边空白处的简短注释应该用你自己的话来写，因为你的话代表了你自己的想法，这些话稍后将成为本页描述的概念的一些有力提醒。

4）简明扼要。在简短但有意义的短语下划线，而不是完整的句子，并在空白处保持笔记简短和切中要害。 它们会在您的记忆中留下更深刻的印象。

当您记忆和复习时，使用起来更加方便。

6）保持整洁。这样做需要有意识的努力，而不是时间，当你以后复习时，整齐的记谱法会鼓励你学习并节省时间，因为整洁的记谱法会让你轻松清晰地掌握书中的想法。

7）对事实和概念进行分类。对事实和概念进行分类比随意排列它们要容易得多。

8） 尝试交叉引用。例如，如果你发现第64页的想法与上面第28页的想法直接相关，你可以画一个向上的箭头，并在旁边写上“二十八行”。 然后翻到第28页，在小张的同一观点旁边，画一个向下的箭头，并注明“六十四”。

这样，你就会在大脑中产生两个想法，并在你修改时紧密相连。