让我们谈谈艺术考生如何提高文化课的水平？

我曾经是一名艺术候选人，所以让我们谈谈我的。 美考结束后，才过了100天左右，回到学校的时候，正好碰上了第一次省级联考，半年没看一本小书，当然考试成绩很差，只考了数学和语文， 所有科目的总和不足以获得 100 分。这时，我清楚地知道，我无法将自己与普通候选人相提并论，我必须有自己的学习计划。

接下来的时间里，我没有继续按照学校的课程安排进行学习复习，而是不断自己刷题，从最基础开始，逐一道题，然后难度不断上升。 这个时候，不要盲目购买信息，知道自己的缺陷在哪里，有针对性地做问题，只做适合自己迫切需求的问题，不要贪婪。 学校的考试照常进行，普通考试前的考试比较接近高考，难度会略高一些。

当你通过每一次考试时，你会比普通考生收获很多，你会发现很多缺陷，然后你要尽快弥补它们，这样你才能真正检查和填补一个个考试后的空白，这样成绩就会一步一个脚印地上升， 然后每一次上升都会给你很大的信心去克服困难。最后，当你第一次觉得自己“身陷厮腑”时，应该抓住自己的长处，这样会更容易赶上，不要钻研疑难题，放弃一些问题，努力得到你应得的所有分数。

我是文科生，文化课一直是文科生的短板，因为要把一半的精力投入到专业课程上，高中时我还没离开过文化课，平时背句子，做题，有时候画画累了，我还是做数学题，有的同学不直接看书， 画强画最后画艺省统一考试成绩不是很好，后来来学习文化课发现很难，一直做不到，虽然我的画法分数不高，但我的文化基础比较好另外，平时我积累起来，找老师问一些题目， 我不明白问，最后我的综合成绩全班第二，全年级第九，还幸运地考上了江苏省的一所好大学，总之文化课不能掉队，而且

很多艺术考生在美考后的三个月里，高考前都在疯狂地辅导，这里我想说的是，学习其实是一个需要时间积累和消化的过程，要把别人三年学的知识在三个月内硬塞进去，肯定是非常困难的。 因此，平时不要放弃文化课，这里建议在选择教材时可以仔细筛选。 那时候我高一的时候，正在学习卓越教育，用他们老师总结的考知识给美考生，平时还好的时候，也方便我多读书，在脑海中形成印象后学习起来会容易很多。

平时不要放弃文化课，有时间的时候最好多读书多背，这样高考前复习文化会容易多。

总原则：全面把握，不部分浪费; 立足点：个性鲜明，量身定做; 两个基本点：

抓住重点和难点; 三大原则：由浅到深，从点到面，从易到难; 四大重点：死记硬背知识点，活生生地理解原理点，聚焦现实点，用好相关点; 五力训练：

记忆力、思维能力、情商、写作能力、答题能力。

文科生在文化课上保持中等水平就足够了，通常可以弥补每门科目的差。 一般来说，其中大部分是数学和英语。 尤其是数学。

根据自己的实际情况，分解每个科目的分数，然后在没有达到目标分数的科目上安排更多的辅导时间。 如果你想考400分，选修5门科目，也就是每门80分，如果你的英语成绩最差，每次只能考60分，那么在辅导的时候就要花更多的时间在英语上。

我认为，除了按照教学大纲的要求具备文化课程的必修知识外，如果时间和精力允许，我应该努力把文化课程的学习目标定得更高，学习更多相关的文化知识，不仅是为了考试，也是为了提高自己。

艺术考生要明白，只要拿到高考成绩的60%-70%，就能通过高考，所以考试中出现的困难不需要考虑，也不需要对学科有深入的了解，掌握最基本的知识点， 并以教科书为基础。

需要上文化课的艺术考生，一般都是自以为早已是大艺术家的孩子，被父母片面的蛊惑人心所迷惑，把艺术训练当成逃避文化课的港湾，这也是他们今天被动的原因。 按理说，包括英语在内的文科应该比普通学生好，而数学、物理和化学则比普通学生稍差。 所以，只要文科考生拿到70%的数学基础分数就拿到90%，又何必担心梦想成真呢？

当你进入大学时，不要感到困惑！ 文学史不强的艺术从业者，充其量也不过是摊位而已。

认真学习，终究能够行。 我在高一和高二的时候用了2%的精力去学习，每次考试都20分左右，得了水痘不去上课也是一样的。 美考后，算是用8%的精力学习，考了9名。

我在大学里也要学英语，数学很容易，所以我主要学习英语和数学。 最后，班上努力学习的人就够了。

不要陷入无休止的练习中，挑一些过去的问题来练习，让导师解释错误的问题。

首先是打坐，在美考期间，一定要练练打坐的能力，参加考试，不参加考试的时候放下手机看书。 二是专心致志，不被手游的得失分心，早恋和专业类考试，最后是毅力，毅力就是胜利！ 祝你在2019年一切顺利！

艺术考生提高文化课的方法：首先，要在良好的学习环境中学习，这样可以加快学习的步伐等。

首先，在良好的学习环境中学习可以加快学习节奏，提高学习效率。 制定适合自己的学习计划，多做练习，学会发现问题并及时补上或纠正，努力找出每个错误选项的错误原因，并将其更改为正确的选项，并养成做笔记和注释的习惯。 在每个学习计划阶段结束时，及时总结总结，提高复习效率。

要明确各学科的基本情况，分清自己的长处和短处，然后根据学科情况制定三个月的长远规划，将任务平均分配到每个月、每天，让学生不仅每天都有充实的生活，而且有成就感。

同时，如果每天在学习中遇到困难，想了想还是解决不了，要及时咨询老师，询问知识点的来龙去脉，以及考点的变体形式等，不要闭门造车， 这不仅耽误了时间，降低了学习效率，还影响了其他学科的时间表。

艺术候选人报名条件：

坚持四大原则，热爱祖国，遵纪守法; 拥有高中文凭或同等学历，身体健康，未婚。 （现在大部分专业不再有年龄限制）报考演艺、编剧、作曲、导演、历史专业，年龄在30岁以下，是否结婚不限; 其他专业申请者，年龄在25周岁以下; 有特殊贡献、有特殊才能的公民，经本单位推荐，可适当放宽各专业报考年龄，不限婚不限。

符合上述条件的国家和集体企事业单位职工，经本单位批准，可以申请参加考试。 中等艺术学校应届毕业生、经大军区政治部批准的军人、非艺术中等专业学校、技术专业毕业生，经本单位批准，可以报考。

艺术考生提高文化水平的方法如下：

1.明确自己的长处和短处

留给文化课的时间很少。 因此，有必要澄清您对每个科目的掌握程度。 找到你的长处和短处。

这样，在制定学习计划时，就会更有针对性，时间的分配也不会被忽视。 在学习中了解自己的长板，一方面方便你制定学习计划，另一方面也会让你自信自己在每一门科目上都不弱。 也有必要在适当的时候鼓励自己。

2.跟随老师的脚步

这个时候，跟着老师的节奏学习是很重要的，因为高三的老师有丰富的教学经验，对教学进度的把控和高考知识点的考核都很熟悉。

这个时候，不要因为离高考越来越近而开始慌张，觉得老师的教学过程不适合你，开始按照自己的计划复习，这是不可取的，尤其是对于自律性不强、基础不好的学生。 因为不知道重点是什么，所以只会挠胡子和眉毛，最后浪费时间，知识学不好，得不偿失。

艺术候选人简介：

全名是艺术学院入学考试的学生。 艺术专业的学生是学生群体的一部分，根据他们所学专业的特点进行划分。 一般分为美术和**两大类。

高校招收艺术专业学生时，只能在文化课程考察的基础上录取，还要增加艺术专业的考试。

艺术考生的文化课程是短板，一般需要在考试前补上很多文化课程才能获得更高的分数。 近年来，参加考试的艺术学生人数逐年增加。 在高考的压力下，越来越多的高中生在高考中选择了艺术之路（主要是美术，不受外界条件的影响），因为艺术考试对文化课程的要求相对较低。

艺术考生应该认识到自己的地位和水平，然后有针对性地复习。

艺术考生可以腾出更多时间学习文化课，这真的很重要。 除了艺术造诣，文化造诣也很重要。 艺术考生一定要注意文化课，可以去参加一些文化培训班。

在学习艺术的同时，更加认真地学习文化课程对自己来说非常重要，通过这种努力，可以完全提高自己的文化课成绩。

面对艺术考试改革的文化课程录取分数线的不断提高，艺术考生不知所措，而早期的专业学习占用了太多的复习时间，导致大量艺术考生文化课程成绩持续下降，每年都有大量的艺术学生因为文化课程成绩达不到学院的要求， 和他们理想的大学擦肩而过，留下遗憾，今天名师教育为艺术系学生准备几点文化课程复习技巧，希望艺术类考生能认真学习，不要让文化课妨碍他们进入大学。

挖掘潜力 很多艺术考生在备考过程中会遇到“想努力却看不到希望”的状态。 在这种负面心理的影响下，即使人们拿着书本背单词或记住要点，其实大脑已经在下意识地抗拒学习了。 当这种情况发生时，学生应该学会转移注意力，专注于他们擅长的科目，或者更多地思考他们在最近的学习中取得的进步。

容易悲观的学生甚至可以制作一本“功绩本”，每天或每周记录他们在每个学习节点上获得的进步。 每当悲观情绪陷入困境时，打开“功绩簿”，提高自我认同感。

目标明确 许多学生在准备考试时，甚至在考上大学并进入大学后，都不知道自己为什么要参加考试和学习。 这是典型的缺乏学习目标。 这样一来，学生在学习中的主观能动性就会降低，每天读书就会成为教科书。

解决这种情况的最好方法是给自己设定一个明确的目标。 这个目标不一定要和老师和家长期望的一样，可以是完成一个爱好，也可以是考上大学后做一些自己想做的事情，比如旅游、购物、参加漫画展等。 为自己设定一个激励目标可以更好地提高你的学习动力。

提高能力 许多学生的认知能力、记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力相对较弱。 在学习过程中，这样的问题会体现在“再努力，也提升不了”的事实上。 不同的能力差异会体现在不同的科目和问题中。

例如，如果记忆能力不足，将难以记住英文单词、中国古诗等; 如果逻辑思维能力不好，理科容易出现问题......在这种情况下，根据具体情况考虑解决办法会更有效。