我是初中新生，我要制定一个7天的学习计划来帮助你

1. 仔细安排你的时间。 首先，你需要知道你一周想做什么，然后制定一个工作和休息的时间表。 在表格中填写您必须花费的时间，例如吃饭、睡觉、上课、玩乐等。

一旦安排了这些时间，就会选择合适的、固定的学习时间，并且必须留出足够的时间来完成正常的阅读和家庭作业。 当然，学习不应该占用日程上所有的空闲时间，而应该始终留出一些时间用于休息、爱好和娱乐，这对学习很重要。 时间表可能无法解决您的所有问题，但它会让您了解如何在一周内度过您的时间，因此您有足够的时间学习和玩乐。

2.学习前预览。 这意味着在你开始学习之前，你应该快速浏览一下你想学习的内容，了解学习的一般内容和结构，以便你能够及时理解和消化它。 当然，你需要注意重要性和细节，你可以在不太重要的地方花费更少的时间，你可以在重要的地方稍微放慢学习过程。

3. 充分利用上课时间。 学业成绩好的学生从充分利用课堂时间中受益匪浅，这也意味着课后花费更少的精力。 在课堂上，要及时配合老师，做笔记帮助你记住老师教的内容，主动独立思考，跟上老师的思考尤为重要。

第四，学习要有合理的规律。 你应该复习一下你课后在课堂上做的笔记，不仅要复习老师在课堂上教过的重要内容，还要复习你还有模糊认识的东西。 如果你定期复习你的笔记和教科书，并做一些相关的练习，你将能够更深入地理解它们，你的记忆力会持续更长时间。

定期复习是提高考试成绩的有效方法。 5. 如果可能的话，找一个安静舒适的地方学习。 选择一个你想学习的地方很重要。

它可以是你的书房、教室或图书馆，但它必须舒适、安静且不受干扰。 开始学习时，要专心做功课，避免“在曹莹心中”。

对于一个孩子来说，在这么小的年纪就知道如何学习真是太好了。

1、进行自我分析;

2、分析自己的学习特点，学生可以仔细回顾自己的学习情况，找出自己的学习特点;

3、分析自己的学习状况;

4.确定学习目标，学习目标是学生学习的方向，正确的学习目标可以督导人们锐意进取，从而产生为这个目标而奋斗的动力。 学习目标的确定首先要体现德、智、体全面发展的教育方针，其次要符合学校的教育要求，除了要结合自身的学习特点和现状。 学习目标应适当、明确和具体;

5.在安排时间时，也要突出重点，保证学习标点或地方自剖中提出的学科比较薄弱的重点。

1、进行自我分析;

2、分析自己的学习特点，学生可以仔细回顾自己的学习情况，找出自己学者的学习特点;

3、分析自己的学习状况;

4、确定学习目标，学习目标是学生学习的方向，正确的学习目标能激励人锐意进取，从而产生为之奋斗的动力。 学习目标的确定首先应体现学生全面发展德、智、体的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外，还要根据自身的学习特点和现状。 学习目标应适当、明确和具体;

5.在进行时间安排时，也要注意突出重点，确保时间重点对于自析中提出的学习标点或较弱学科。

周一复习数学。

每周二复习英语。

周三休息。 在星期四复习语言。

星期五政治评论。

周六回顾历史。

周日总结。 祝你好运！

早上背单词或作文，中午做半小时的作业，晚上跑步，晚上复习每节课的重要科目。

你必须有时间限制才能提高效率！ 这取决于您的个人生活习惯和休息时间。 在这段时间里，对你擅长的科目做一些总结，比如关注薄弱环节。 花更多的时间在你不理解的科目上，如果你不理解它们，在理解它们之前反复记住它们！

自己的时间只能自己把握，谁知道你是不是适应不适应...... 如果你不习惯它，情况可能会更糟。

清晨起床，先背英语单词，吃早餐，然后随意。

然后你要看看你的问题是什么，找到最近的咨询中心来分析它。

第一学期过去了，新学期到了，从现在开始，我要把所有的精力都投入到学习中，努力学习，努力学习。 所以，从现在开始，我想有一个好的计划来指导我的学习，那就是：

学习前先预览。 在进行认真学习之前，先快速浏览一下要学习的内容，了解学习的大致内容和结构，以便及时理解和消化学习内容。 在重要的地方稍微放慢学习过程。

充分利用您的课堂时间。 在课堂上，要及时配合老师，做笔记帮助你记住老师教的内容，尤其要主动独立思考，跟上老师的思维和节奏。

课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授过的重要内容，还要复习那些还模糊的理解。 坚持定期复习笔记和教科书，做一些相关的主题。

找一个安静、舒适的地方学习。 图书馆，安静，不受干扰。 开始学习的时候，要专心做功课，千万不要“在曹颖心里”。

养成良好的学习习惯。 改掉过去粗心大意的学习习惯，边看电视边写作业，边写边问，不独立思考。 制定可行的学习计划并坚持下去。

除上课时间外，在晚上自习时间完成各科目的作业，背诵5个英文单词，预习下一章的数学教材，复习本章内容，做适量的练习，并巩固。 背诵所有科目所需的课文。

利用课外时间阅读更多中外经典，以加强写作能力，开阔视野。

课前预习，找出你不懂的，在课堂上学习，解决你不明白的，课后复习，从过去中吸取教训。

认真对待每一节课。 集中注意力，想一想老师说的每一个问题，课后不懂的地方就问老师问题，这样当天的知识就可以在同一天整合。

要有正确的学习态度，认真纠正自己的不良学习习惯，正确认识大大小小的考试成绩，深刻反省，不骄不躁。

积极参加学校和班级集体组织的各项活动，团结同学，乐于助人。 以优异的成绩进入理想的中学。

这是我的学习计划，希望自己做自己想做的事，期末考试能取得优异的成绩。

我觉得初中生，没必要做任何计划，毕竟还是孩子，只要好好听课，完成作业，如果初中给孩子太大的学习压力，会让他对学习失去兴趣。

这是我的建议。

在学习中，课堂学习是首要的。

首先要做好课前预习工作，比如找出自己不懂的东西，找问题，因为带着知识点和问题去上课会有解疑的乐趣，更容易听懂，更容易掌握。

其次，在课堂上参与交流互动，不要只把自己当成一个“倾听”的观察者，而要把自己当成一个“倾听”的参与者，主动思考老师说过或提出的问题，能回答的时候主动回答（回答问题的好处不仅是表现，还能让你更加专注）。 听力也要结合写作和思考，因为纯粹的听力很容易懈怠，能记住的要点很少，所以要学会快速整理记忆。

除了课堂学习，课后学习也要注意方法。

课余时间，可以做作业，整理知识点，背诵背诵。利用这段时间是学习和提高的催化剂，因为你不是天才，你不可能在课堂上掌握所有的知识。

1.解决问题。 学习总是伴随着难题，所以当天出现的难题一定要在当天解决，不要让问题越积累越多，以至于很多都解决不了。 许多学生的成绩落后是因为他们没有及时解决难题。

成绩差的学生要尽快弥补知识的不足，如果不能及时向老师和同学请教。

2.背诵和背诵。 记忆法的基本技巧是“试着回忆和记忆”。 二是学会复习一段时间，学会“间隔重复（大致指遗忘法则）和检索练习（如自测）”，巩固和检查对知识的掌握程度。

同时，还需要学习运用联想、押韵、缩写、谐音、公式等技能来辅助增强记忆力，如“精英速读记忆训练软件”中的编码定位记忆、思维导图记忆等方法。

3.问题训练。 做题时，要认真复习问题，要准确透彻地复习，提取有用的信息; 要讲究效率，就把会传的就行（一定是真的会传，而不是觉得会），把时间放在你做不到的上; 不要动不动就看答案。 看答案会让你觉得问题很简单，但当你真正做的时候，你不知道怎么写; 适当地贯彻问题之海的策略，掌握各类问题的解决思路。