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中学教师职称考核所需材料如下:
1.《专业技术岗位考核表》(中级、初级两份)及附件表(一份); 主表中的主要工作绩效栏目应填写详细和具体。
2、上一年度《专业技术人员考核登记表》。
3、专业及业务工作总结。
4、提交毕业证书原件和初级职称证书进行检验。
5.《专业技术人员水平能力测试证书》。
6、其他能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
7、一寸彩色照片6张,身份证、学历证书复印件2份。
初中一级教师职称评价的基本素养:
1、基本教学功底扎实,教学效果好,所教班级学生通过率高,高级学生转化率高,曾获得校级以上表彰。
2、承接教研部、教育部牵头的学术组组织的公开课、示范课或观摩课1次以上,教学效果良好。
3、连续三年以上担任班主任,在所教班级中形成良好的班风,被学校评为文明班集体或被评为校级优秀班主任。
4.积极参与教学改革和研究,交流或出版本专业一定层次的教育教学(县级以上教育行政部门组织的教研活动),或参与编写本专业某层次教育教学的官方出版物。
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需要准备的材料如下:
1.政治和意识形态方面。
1、单位出具的关于申请人思想政治表现和职业道德的考核报告;
2、优秀晋升人员年度考核资料。
3、获得综合表彰的优秀教师、优秀教育工作者等的证书或相关资料(须提供原件,证书上应注明表彰文件编号)。
2. 学历和资格。
1、所需材料:毕业证书; 专业技术岗位资格证书(资质审批); 委任证书; 教师资格证; 继续教育证书。
2、其他材料:校长岗位(改进)培训证书; 职称晋升电脑证书或免责审批表(需提供所需文件); 教师义工证书(高中申请者); 申请人所在单位说明转送原因的证明材料和报告; 特殊申报专项报告(县教育人事部门出具)。
3、说明:相关文件必须提供原件; 如毕业证书遗失,应提供毕业生登记表或档案中有效资料复印件,并加盖县城教育局档案管理印章。
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教师对一级职称的考核要求如下:
1)博士研究生,具有博士学位;
2)硕士毕业,从事小学、中学教育工作3年以上;或硕士毕业,取得二级教师职称,并担任二级教师2年以上;
3)具有本科学历或硕士学位,取得二级教师职称,并担任二级教师4年以上;
4)具有大专学历,在幼儿园、小学、初中任教,取得二级教师职称,并担任二级教师4年以上;
5)顾宽没有受过中等师范教育,在幼儿园、小学任教,取得二级教师称号,聘用二级教师5年以上。
1)专业知识和能力。具备扎实的学科基础理论和专业知识,能独立掌握所学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。
掌握某些现代教育技巧,并在教学中正确运用。 自现职以来,他讲授过精品课程或观察课,或受教研部门邀请,为学科教学做专题讲座。
教职工先后获得教育部门颁发的学科教育教学研究表彰。
2)完成教育教学工作量。完成教育部门规定的教学工作量,中小学教师每学年完成不少于320课时的教学工作量;
兼职管理人员教师每学年的教学工作量不少于1 2名专职教师,每学年上课和考核不少于60个班级; 学校领导每学年的教学工作量不低于专任教师的1 3,每学年上课考核不少于60个班级。
对于由于课程计划、学校的性质和规模等原因导致上课时间较少的科目,教师可以辅以其他科目或其他与教育和教学相关的工作量。
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教师中级职称评审所需材料如下:
1、需出示身份证、学历证书、普通话等级证书、公开课程证书、计算机等级证书、教师资格证书原件及复印件。 可以事先复印这些文件,写在孝道复印件上“复印件与原件一致,复印件真实”,加盖学校公章,签上校长姓名。 按照序列号在审查材料上出现的顺序写下序列号,可以在开头用铅笔编号,以便以后更改序列号。
2、复印近五年年度考核表和期满考核表。 复印件还应写上“复印件与原件一致,复印件真实”,加盖校印章,并签上校长姓名。
3.各类获奖证书复印件、**及本年度以来的研究成果复印件,也需在复印件上写上“复印件与原件一致,复印件属实”,加盖学校公章,并签上校长姓名。
4、校方自任职以来参与学生思想政治工作的证明,包括校长工作经历证明,加盖校校公章,无需复印件。
5、编写自己的学习工作简历,撰写教育教学工作总结,准备指导青年教师教育教学的辅助材料。
第六,民主评价的满意度问卷非常重要。 在职称评审过程中,实行一票否决制。
7.将上述材料的原件和复印件分开,按顺序安装并贴上标签。 按照复核资料的顺序整理复印件,把学校出具的证明资料放在相应的位置,然后去打字复印部门做书。 在评估职位时,需要两个作品集,一个是原件,另一个是副本(书籍)。
此外,还需要加盖学校公章的两枚A3校章,并交教育局指定人员审核。
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要求:博士; 或具有硕士学位,在二级教学岗位任教2年以上; 或具有本科学历或学士学位,并担任二级教学岗位4年以上;
或具有大专学历,小学、初中任教4年以上; 或具有中等师范学校毕业学位,并在小学教师岗位上任教5年以上。
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