五年级奥林匹克数学题学习帮助，请帮忙

解决方案：有 x 个篮球。

1/3x+1+x=21

4/3x=20

x=15，所以 1 3x+1=6

答：篮球有15个，足球有6个。

成功只给予勤奋的人。 不要花太多时间上网，这真的很糟糕。 sq

1.这个问题可以用方程式来完成。 具体如下：

1）假设有x个篮球，则x-x 3=21-x-1求解上述方程得到：x=12。

也就是说，篮球最初有 12 个，足球有 21-12 = 9 个。

由于你是五年级学生，所以解决上面的方程式应该还有一点困难，所以你也可以用算术来做。

2.用算术来做：首先，篮球和足球算单位2，因为篮球借1 3，所以取2-1 3刚好等于21-1，所以篮球数=（21-1） （2-1 3）=12，所以足球数=21-12=9。 你明白吗？

X用于篮球，21-X用于足球。

根据问题的含义：（21-x）-（1-1 3）x=1 解：x=12

篮球有 12 人，足球有 9 人。

如果有 x 个篮球，则 （1 3）x 是借出的，（2 3）x 是借出的，那么足球有 （2 3）x+1，球的总数等于 x+（2 3）x+1=21。

所以 x = 12，足球等于 9。

解决方案：假设少了 1 个足球，那么它等于 2 3 篮球，然后是篮球：

21-1） （1+2 3）=12 （个）.

足球：21-12 = 9（个）。

解决方案：如果有 x 个篮球，那么就有 （21-x） 个足球。

列出等式：x-1 3x+1=21-x

如果解为 x=12，则 21-x=9

答：篮球有12个，足球有9个。

o(∩_o...

假设都是篮球，将 21 除以 3 得到球的数量，然后从 7 中减去 1 得到篮球的数量。

等式：21 除以 3 7（全）。

7 1 6 （件） （篮子）.

x+y=21

2/3x+1=y

所以。 x=12，y=9

嘿嘿，这个等式我已经习惯了，我不能改变它，以后我会帮你考虑一下

我不知道这个等式，但我知道答案：篮球12分，足球9分。

篮球 12 足球 9

设置篮球 x 足球 Y

x+y=21

2/3x+1=y

只要解决它。

三分之二的篮球将等于所有足球减去 1

这个问题中的足球数量保持不变。

21 等于 2 3 篮球 + 1 + 单位“1”篮球。

然后---基本上就是这个想法，我不知道出了什么问题。

<>这个问题可以归纳使用。

从庆沙三角AGF分析，