在我的汉语拼音中，l的发音一直发音为n???

准确读取 N 和 L 的关键是控制软腭的起伏。 因为 N 和 L 都是舌尖抵住上牙龈发音的，所以它们之间的区别主要在于鼻音的存在与否，无论它们是从鼻子出来还是从舌尖的两侧或两侧发出。 为了区分 n 和 l，您可能希望通过捏鼻孔来练习。

如果您觉得自己的鼻孔发音困难并且耳膜在响，那就是 n 音。 因为软腭在毛发为n时下降，气流振动声带后，必须通过鼻孔，不可能捏住鼻孔。 捏了捏鼻孔，感觉发音不难，耳膜没有明显的响声，那就是L音。

由于发作时软腭上升，鼻道阻塞，舌头变窄，气流从舌头两侧或两侧流出，无鼻音。 因此，在练习N和L时，一定要注重控制软腭的起伏，然后在发展L时注意舌头的变窄。

区分N和L的关键是要学会人为地控制软腭和舌头的起伏。 训练时，可以采用“堵鼻孔”的方法进行区分，即如果用两根手指捏住鼻孔后发音困难，鼓膜有振铃声，则证明产生了鼻音n; 相反，如果舌尖的比例掌握得好，可能是L。

为了克服N和L之间的冷漠，舌尖紧紧地压在上牙龈和硬腭之间的交界处，空气被强行向外喷射。 舌尖的力道，很容易带动软腭和小舌头上升，一旦鼻门被锁住，气流和声波就要一路穿过口腔。 为了练习，有些人主张在发音l音时将舌尖向后移动一点，甚至将其卷到接触前硬腭的位置，同时将嘴角笑得更大。

用这么夸张的“扳手”开始训练是件好事，所以初学者可能想试一试。

汉语拼音字母n和l的发音主要区别在以下三个方面：

1.发音方法不同。 n 是舌尖上的中音、浊音和鼻音。 发音时，舌尖推着上牙龈，软腭和小舌头下垂，震动声带，然后慢慢流出鼻腔。

l 是舌头的顶端中音、浊音和边缘音。 发音时，舌尖顶着上牙龈，软腭和小舌头翘起，阻塞鼻道，到达口腔，从舌头两侧流出。

2.发音示例单词不同。 用于 n 首字母的单词是：取 （ná） 南 （nán） sac （náng） 南宁 （nánníng） milk （niúnǎi） 能耐 （néngnài）。

用作首字母的词是：辣 （là） 兰 （lán） 狼 （láng） 兰陵 （lánlíng） 流落 （liúluò） 冷链 （lěngliàn）。

3.练习的效果不同。 可以通过捏鼻孔来练习，如果觉得捏鼻孔后发音有困难，鼓膜里有振铃声，那就是N音，因为在念出N音时，气流在抖动声带后必须通过鼻孔，捏鼻孔不会产生鼻音， 否则是 L 音。

汉语拼音中N和L的发音主要区别在于它们的发音方式不同，N发出的鼻音比较浑浊，而L是用舌头和牙齿发音的，音节比较开放，所以两者的发音方法不同，产生的音符也不同。

一个是鼻音，另一个是侧音。

nl的发音如下：n是鼻音，l是侧音。

发音有细微的差异，两者都是舌尖贴在上颚上发音的，区别在于：

1.发音N时大部分呼吸来自鼻孔，发音L时大部分呼吸来自口腔。

2、n发音后期舌尖离开上颚时，略微向外，l发音后期舌尖离开上颚时，基本垂直于上颚，离开较快。

在鼻音中，发音部位在后方，舌头一般是看不见的，而在边缘音中，发音部分向前，声音更清晰，舌头靠近牙齿。

发声时鼻腔起共振作用。

鼻音是语音形成的一部分，鼻音的程度直接关系到语音的质量。 语音的辅音 m、n 和 ng 必须通过鼻腔发音。 发音时，口腔气流通路受阻，软腭下垂，鼻腔通气发出声音。

一种按发音方法分类的辅音。 发音时，口腔内气流通路受阻，软腭下垂，气流通过鼻腔。 一般来说，鼻音也可以看作是爆破音的一种，因为发音时气流受阻。

n和l如何发音：

首先，在做n时，先将舌尖压在门牙后面的牙龈上，然后用一根手指指向鼻尖，让鼻子。

孩子被强行送去 n。 舌尖慢慢远离牙龈，即鼻子振动时。

其次，做l时，先将舌尖压在门牙后面的牙龈上，然后用一根手指指着门牙，让门牙。

头发的位置是有力的l。 舌尖离开牙龈快，越快越好，鼻子不震动。

n和l的发音如下：

n：舌头伸出牙齿，上下牙齿轻轻咬舌尖，舌尖缩回，同时用喉咙发声，输出为n。

L：嘴巴微张开，舌尖压在口颚上，舌尖在喉咙发音的同时降低，产生L。

n和l的发音区别在于方法不同，舌尖的位置不同。

1.方法不同。

n 是鼻音。 在发音过程中，口腔中的发音完全闭塞，软腭下降，鼻腔通道打开，气流振动声带，通过鼻腔。

l 是旁注。 发音时，舌尖与上牙龈接触，但舌两侧之间仍有间隙，而软腭上升，阻塞了力的通过，气流振动声带，通过舌头的一侧或两侧。

N 和 L 主要是鼻腔或非鼻腔，无论它们是从鼻子出来还是从舌头两侧出来。

2.舌尖的位置不同。

n：舌头伸出牙齿，上下牙齿轻轻咬舌尖，舌尖缩回，同时用喉咙发声，输出为n。

L：嘴巴微张开，舌尖压在口颚上，舌尖在喉咙发音的同时降低，产生L。

要练习 N 音，请将舌尖来回发送到嘴唇，然后缩回，要练习 L 音，请闭上嘴巴，让舌尖在嘴里上下移动。

n（大写），n（小写）是拉丁字母的英文字母表的第14个字母，n在代数中表示很多，比如从1到2，到3,..到 n。 因此，在口语中，n经常被用来表示很多，例如“我买了n张多**卡”，“我只见过他一次，就熟悉了n”。

因为排版形式上的相似性，有人认为俄文字母中的“n”是倒写的，这是不对的，其实笔迹和英文中的u是一样的，也和你同源。 欧美也有一些艺术家为了体现俄罗斯特色，故意把“n”写成”

闪米特语 n n 可能是“蛇”的数字，它的发音是 n，与希腊语、伊特鲁里亚语、拉丁语和所有当代语言的发音相同。 希腊文名称（ ）是：n，也代表力学单位“牛顿”。

鼻音N发音：发音时，舌尖抬起，与上牙龈形成阻塞，口腔通路完全阻塞，让空气从鼻腔流出，产生完全鼻音。

边缘l的发音：发音时，舌尖抬起以阻挡上牙龈，阻断气流，然后让气流从舌头两侧流出。

注意：当 n 和 l 发音时，声带会振动。

绕口令 1 区分 l 和 n：两支篮球队来自南方。

年帆男运动员身穿蓝色球衣。

这位女运动员身穿绿色球衣。

不怕累，不怕困难，男女运动员努力练习射击。

绕口令二，区分 l 和 n：牛郎喜欢刘娘。

刘娘年牛郎.

牛郎一次又一次地爱上了刘娘。

刘娘一次又一次地爱上了牛娘。

牛郎每年都会想念刘娘。

刘娘每年都想念牛郎。

郎情人来到母情人。

念娘莲娘

牛爱刘来，刘爱牛。

牛年刘来来刘念牛.

郎情人来到母情人。

郎念娘来到了娘娘。

区分 l 和 n 的绕口令是冰雹：两对倒挂的鸟在横梁上。

两对鸟倒挂在泥泞中。

可怜的两对倒挂在横梁上的鸟。

两对鸟倒挂在泥泞中。

可怜的两对鸟倒挂在泥泞中。

绕口令四，区分 l 和 n：盘子里有一个梨。

在桌子上放一块橡皮泥。

小丽用粘土学捏梨。

我看着梨子的手揉捏泥巴。

比比，真梨和假梨几乎密不可分。

我还担心横梁上的两对倒挂鸟。

绕口令 5 区分 l 和 n：六六牛牛去放牛。

有六只大牛犊和小牛。

琉璃把大牛拉走了。

少女氏族抱着小牛散步。

六头牛，六头牛。

六六女孩的女孩。 牛妞喜欢奶牛。