小学学习雷锋，善行主题班会资料

据说是能够让里面的人黑发的计划。

各地小学开展了以“向雷锋学习”为主题的班会。

活动的目的是让学生了解雷锋的事迹。

努力做生活中的小雷锋，积极帮助他人。 能够建立孩子的人生观。

道德和价值观，班主任和其他老师也会激励孩子们做一些有意义的事情。 <>

1、让学生了解雷锋的生平，让雷锋叔叔学习。

很多孩子小时候就像一张白纸，上面出现什么样的画面，需要老师和家长来渲染。 各地小学开展学习雷锋的主题班会活动，首先让孩子们了解雷锋的事迹，雷锋的一生就是全心全意为人民服务的一生，通过这次班会的形式，让孩子们主动了解雷锋，了解雷锋的遭遇， 并鼓励学生向雷锋学习。有的老师还会要求学生自己办一些画报，把雷锋的事迹借给雷锋。

下来，甚至在纸上画出自己印象中的雷锋形象，这样，孩子们可以有更深的理解。 <>

第二，希望孩子们能成为“小雷锋”。

雷锋虽然生命短暂，但他也非常了不起，他帮助过很多人，这种无私奉献的精神也值得宣传，孩子们应该被允许承受这种精神，老师们也希望孩子们能成为生活中的小雷锋，主动去帮助别人。 让孩子们从思想的角度提高对雷锋活动的理解，多了解雷锋活动在行动中的内涵，让他们多学习文明礼仪教育、感恩教育，最后让孩子们学以致用。 <>

三、结束语。

雷锋精神。 确实值得推广，孩子还小，需要这些积极的事迹来激励孩子，让孩子茁壮成长，促进他们更好的发展，让他们在年轻时帮助别人，长大后成为祖国的栋梁。

小野开学在雪春殿开展了雷锋的活动，意义重大。 因为雷锋同志是我国无私奉献的典范。 能够在小学生中树立良好的道德行为榜样。

让同学们树立相互尊重、互爱、热心互助的意识，让同学们切实感受到雷锋的精神，让校园环境更加文明干燥，大力弘扬雷锋无私奉献的精神。

主题班会：学习雷锋的好榜样。

1.活动的目的。

1.通过对雷锋生平和真实故事的简要介绍，让学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。 学习雷锋的格言。

2.寻找生活的介绍"雷锋"让同学们知道，雷锋精神已经在班级、学校、社会上生根发芽、开花结果。 号召更多的孩子向雷锋学习。

2. 活动准备。

1、收集雷锋生前的一些格言和先进事迹。

2.观察生活中的小雷锋。

团队活动仪式 全体起立升旗，向团队敬礼，唱队歌。

三、活动过程。

1）导入。

主持人：同学们，雷锋是一位伟大的共产主义斗士，是人民学习的榜样。 召唤我们：向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。

2）接近雷锋。

2.点名背诵《雷锋的脚印》，集体背诵。 你从中发现了雷锋的哪些脚印？

3. 课外还发现了雷锋的哪些脚印？ 请孩子们上来讲讲雷锋的故事。

4、从这些故事中，你觉得雷锋是什么样的人？ 你想对雷锋说什么？

沟通总结：爱集体，乐于助人。

3）向雷锋学习。

1.雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，到处向雷锋叔叔学习'生活中有很多新的雷锋和小雷锋，你注意到了吗？

找到生活中的小雷锋，告诉他们他们的事迹。 评价我班上的小雷锋。

2.我们找了那么多小雷锋，你想对他们说什么？

3. 你未来有什么计划？

1）小组讨论。2）代表发言。3）交易所摘要：

4）、星雷峰：

5）辅导员总结。

同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把有限的一生都奉献给了无限的为人民服务。 我们要向雷锋学习，也就是像雷锋一样，从小事做起，从小事做起，把帮助别人解难、解苦作为我们最大的幸福和快乐。 从现在开始，我们要互相帮助，互相学习，共同进步。

呼号：准备好，为共产主义事业而战！ 时刻准备着！

旗帜回来，敬礼。

雷峰叔叔，你来了。

沿着长溪走，寻找雷锋的脚印。

雷峰大叔，你在哪里，你在哪里？

小曦说：昨天，他路过这里，抱着走失的孩子，冒着朦朦胧胧的细雨。

看，泥泞路上的脚窝是他留下的脚印。

首先，我们来介绍一下雷锋本人，让同学们了解并有所了解。

第二，在当今社会，要有雷锋精神为身体。

三、我们应该怎么做？ 答：要不要我给你写，具体要怎么说？

我不认为向雷锋学习应该在3月5日才学习！ 你应该每天都学习它！ 而不是三月来，四月去！