马上就要上初三了,英语成绩不好,就想找个英语成绩差的复习方法

发布于 教育 2024-08-04
17个回答
  1. 匿名用户2024-01-31

    我不知道我的英语成绩有多差。

    单词应该能够阅读和写作。

    听到。 每天阅读这些文字。 (如果你不参加考试,你可以省略它)短语。 如果你记住一个单词,你应该记住相关的短语。

    句型。 老师应该写下固定和搭配的句子。

    语法。 初中语法很简单,如果不问老师,一般是考几个时态。

    读。 每天读英文,不要以为一天不读也没关系。 只有每天阅读,才能提高阅读速度,为做阅读题打下良好的基础。 这也是为了提高语言感。

    以上就是我的学习体会。

  2. 匿名用户2024-01-30

    一是要“吃苦耐劳,能坚持,不能完成任务就睡不着觉”。

    其次,先学习音标,然后背诵单词。 按照音标读单词(如果一开始不记得音标,可以先问老师和同学),然后背诵文字。

    3、从初中教材一年级开始,每天背20个单词(忘不数,复习背诵),理解一个语法项目(内容较多的语法项目可分成两到三天),自己读一段对话或课文(查找新单词,分析语法,自己思考), 而不是看现成的翻译),然后好好阅读。

    如果你能做到以上几点,你将能够提高你的英语成绩。

  3. 匿名用户2024-01-29

    高中考试被扣了一分...... 作为刚过来的人,哥哥跟你说得很清楚,话一定要背下来!! 这句话一定要记住!!

    文章,就看你的能力了,有多余的精力就背下来,可以抄写文章,如果没有,建议你读死!!

    可以做阅读理解,多做阅读理解是为了增加词汇量,但如果成绩不好,建议先在课堂上掌握知识后再阅读。

    希望。。。 我想升级...

  4. 匿名用户2024-01-28

    混初,只要靠死记硬背,背关键公式就行了。

  5. 匿名用户2024-01-27

    一定要多练习,多听多说。

  6. 匿名用户2024-01-26

    初中英语成绩差的补救方法如下:

    1.找出问题所在

    首先,你需要找出你英语成绩不理想的原因。 无论是基础薄弱、缺乏实践,还是对学习英语缺乏兴趣等。 只有发现问题,才能有针对性地解决问题。

    2.加强听、说、读、写练习

    对于不同的问题,可以采取不同的补救措施。 如果基础薄弱,建议加强听、说、读、写练习,听英文广播、看英文电影、阅读英文原著,提高英语听、说、读、写能力。

    3.做好单词和语法的记忆工作

    如果你对单词和语法没有牢固的掌握,建议多做题,多背单词,多读语法书,以增强记忆力,加深对英语的理解。 如果你的孩子英语成绩很差,那么在初中三年级的时候,你一定不要花很多时间开始背单词。 一方面,这是因为死记硬背是丹志民学习英语最有效的方法。

    更何况,每个人的记忆能力都不一样。 我家以前也是这样,想了很多办法都无济于事,一次偶然听到朋友说Tutu班不错,让孩子试学几遍,果然,孩子的成绩确实提高了,最后成功考上了重点高中,孩子很开心, 作为父母也放开了枝子!

    4. 参加英语角和英语培训班

    如果您不感兴趣,建议您参加英语角或报名参加英语课程。 英语角让您与其他英语爱好者交流,增加您对英语的兴趣; 英语课程可以提供专业的英语教学,让您系统地学习英语知识。

    5.制定学习计划

    最后,制定合理的学习计划,合理安排学习时间和任务,坚持不懈地学习,相信你的成绩一定会提高的。

    在学习英语时,很多学生最大的错误就是只需要背单词,但实际上掌握语法可以有效提高他们的分数。 同时,英语感也很重要,可以提高英语听力。 初中三年级英语成绩差的学生应安排学习时间,准备知识。

  7. 匿名用户2024-01-25

    如果初中生英语不好,最好的开始方法是什么? 如果初中学生英语成绩不好,可以从以下几个方面入手:

    1.大量背诵的单词,初中三年的单词和短语整理出来,初中单词1600左右,分为背诵版和无声版,利用早晚时间阅读来背诵,很多孩子不愿意读单词,将单词读来读去,就可以根据发音拼出来, 单词很容易记住,学语言不读不记,学语言背诵背诵,多记忆,做完,英语就不错。

    2.语法,按类别整理初中三年的语法,用近三年的语法试题练习巩固,就可以买五个三的教学补充。

    3.综合训练,可以做近齐申通三年的本地英语模拟题和高中入学考试实践题,通过做题可以知道自己的短板,可以掌握一些考试中的高频词和常见的考试知识点,同时可以及时调整自己的学习计划,解决学习小洵的问题。

    4.作文,了解作文评分标准和要求,多看近年来高考的英语作文,英语作文和中文作文是不同的,英文作文要按套路写。 总之,初三是关键一年,全班同学要认真听,初三老师会带孩子进行全面复习,要按照老师的想法,班上有50多个孩子,不可能把每个同学都放在心上,家长要督促孩子, 养成良好的学习习惯,上课专注,积极思考,课后多读书。

    如果你做到了以上几点,初三的英语成绩就不会很差。

    总之,撇开文字的根基,一切所谓的方法和技巧,都是无根的树和无源的水。 从年初开始,坚持每天打十个字,一年打3000多个字,三年近10000个,就算忘记了一半,也有5000个词汇,时间的力量是巨大的,但坚持的毅力和勇气不是每个人自己的,很多人成绩不好到处问方法, 本事、智慧和愚昧、大巧匠心是行不通的,其实它藏在平常的点点滴滴里,每天念三百首唐朝的诗,不会做的诗也会被吟诵。

  8. 匿名用户2024-01-24

    答:初三,英语成绩不是很好,要加倍努力,英语是初中的主修科目,是高考的必修课,不能让它拖后腿,初三,英语成绩不能提高, 你要找到自己花念的原因,如果是心里的一句话或者消耗量不够,就要多背字多背,多背字,如果语法不够,就要专心掌握语法,不懂就问老师。

  9. 匿名用户2024-01-23

    如果初中英语成绩不好,可以从发音、词汇、语法等方面入手,把握基础才是最重要的。

  10. 匿名用户2024-01-22

    每个学习阶段都有每个学习阶段的要求。 一般来说,高考的词汇量要求是2500,高考的词汇量要求是3500。 单词是理解英语句子的关键,通过记住它们,我们可以阅读文章并选择正确的答案。

    然而,在背诵单词的过程中,很多培清学子很容易遗忘和遗忘。 这主要是由于缺乏对单词记忆方法的掌握。 为了背诵单词,学生可以掌握一些单词记忆方法,如卡片记忆、联想和想象等。

  11. 匿名用户2024-01-21

    如果你想在初中三年级提高你的英语成绩,你应该从一些基本技能开始,多背一些单词和语法,这样你才能快速提高。

  12. 匿名用户2024-01-20

    英语最重要的是基础,可以趁暑假巩固基础,补缺。

  13. 匿名用户2024-01-19

    初三的学生英语辅导后成绩仍然不好,还有别的办法吗? 发音是基础,从零开始学习英语不仅要应对考试,还要改善你的工作和生活。 因此,英语口语的重要性是不言而喻的。

    一开始,要把单词发音正确,打好基础,才会有纯正的英语口语。 否则,通过方言的英语口音进行一次,很难再次更改。 从头开始,需要模拟正确的发音,尤其是刻意纠正错误的嘴巴,避免以后阅读或口语句子时出现信息偏差。

    当你发音时,你也可以通过阅读短篇小说来阅读故事**。

    词汇是关键如果从零开始学习英语的基础是语音,那么重点是词汇。 词汇量越大越好,英语词汇的特点是英美思想、俚语和习语来表达他们的想法和交流情感。 这是英语口语的最高水平。

    因此,在词汇方面,要注意词汇的有用性和功能性,并掌握简单而真实的陈述是说英语单词的本质。

    语法不能丢 虽然流利度从零波动到学习英语的最终目标,但如果口语流利度是“吸睛三”,很容易预料到别人看不懂。 因此,零基础学生不会放弃学习的过程! 坚持返回,默认坚持按键!

    任何需要坚持的事情,英语也不例外。 把这句话,每天一句话,写在纸上,每天,达到一定的熟练程度,就会被默许,重复。 从头开始学习英语,它会进步很快!

    不要一开始就做整篇论文,因为很难得到明确的积极反馈。 正确的做法是拆分题型,一次突破一道题,因为考试不仅关乎水平,更需要在规定时间内完成,考试技巧也很重要。 例如,孩子害怕空白中的完形填空,其实在熟悉了提醒之后,从第6条开始会有明显的改进。

    通过完形填空——阅读理解——语法词汇填空——写出这一系列的单突破,并记录下每篇文章的分数,我们会看到分数正在逐渐接近目标,这时心里很有控制力,也感受到了进步,信心会大大增加。 特别是那些之前成绩不理想,甚至讨厌考试的孩子,会从逐渐的正反馈中获得极大的信心,更有动力去努力提高。

  14. 匿名用户2024-01-18

    最好的办法是知道你的问题在**,不管你对英语一点兴趣都没有,还是你没有努力学习,最好在稍微了解一下之后再做决定,你必须了解自己的弱点。

  15. 匿名用户2024-01-17

    如果你的英语补习后成绩仍然不好,首先肯定是学习方法的问题,你可以通过找到自己的学习方法来提高你的英语水平。

  16. 匿名用户2024-01-16

    重要的是要知道你不会有针对性地学习的地方,不要盲目地弥补它,如果你只是盲目地弥补它,它不会对你的成绩起到很好的作用。

  17. 匿名用户2024-01-15

    适度练习。

    定量练习可以巩固所学知识,通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强语法掌握。 但是,通常的家庭作业和练习必须在时间和数量上受到限制,并且几乎没有参考。 通常,当你提到时,你不能限制时间,停下来,检查信息,甚至翻字典。

    要把时间控制在有限的时间内,逐步养成在单位时间内思考和回答问题的好习惯,在一段时间和高压下培养自己的判断力。

    综上所述:英语毕竟是第二语言。 因此,教师有必要总结相关的语言现象,以便学生能够理解和掌握它们。 撇开时态等语法不谈,让我们举几个句型的例子来说明这个问题。

    整理笔记本。

    每天下课后,要拿出自己的专属笔记本,把今天讲到的几个知识点写下来,不要要求太多,只要求自己能不能写下来。 例如,如果老师复习了句型之一,那么您可以在课后将句型抄写在笔记本中,同时抄写老师给出的例句。

    适当地做英语练习题。

    适度地做更多的问题,记住更多的单词和常用词汇搭配。 我向同学们推荐我的初中英语自我诊断书。 本书最大的特点是所有问题都配备了一个**分析过程。

    如果在做题的过程中遇到问题,可以扫描题目旁边的***查看对应的**说明。 这样,检查和填补空白并及时解决问题将非常方便。 本书的定位是学习服务,我提供配套的问答服务。

    如果您遇到任何问题,我将帮助您的孩子彻底彻底地理解它。

    培养语言感的最好方法是阅读! 我们需要增加阅读量,而阅读本身就是考试的重点。 书是精心挑选的好文章,首先要掌握书中的文章,也可以看一下《泰晤士报》和《周刊》上的一些文章,这些文章涵盖了实务、经济、政治、军事、科学等方面。

    以上是我整理给你的初中三年级英语成绩不好怎么办。

相关回答
24个回答2024-08-04

培养学习兴趣,将被动学习转变为主动学习,只要全心全意地学习,就学好。

24个回答2024-08-04

我建议你去上高中,不要总是想着成绩不好,考试不好什么的,尽力而为,哪怕是普通的高中,也不要气馁,努力学习,考上好大学。 再说了初中成绩不好也没什么,高中知识和初中没什么联系,基本上你和其他同学都在同一条跑线上,只要高中努力,就别想玩了,真的没必要想着玩什么,高中一不小心就容易有差距(我是高二,高一的时候玩了一年,现在什么都想通了,努力补作业很累)希望这些东西对你有用!不要以为普通高中没有希望。

11个回答2024-08-04

with 表示希望不一定会实现,hope 表示希望通常会实现。

26个回答2024-08-04

解析过程:正确选择A。

首先要知道的是,你可以告诉我......这是一种礼貌而委婉的语气,表达了礼貌请求的意思。 上下文交流表达了现在类别中的行为,因此以下时态应采用现在时态。 >>>More

5个回答2024-08-04

在表白之前,你需要通过她通常在一起时表现出和暗示的一些行为或言语来确定她对你的感觉。 如果得到证实,你已经处于男女朋友关系中。 不是因为我喜欢你,你才喜欢我。 >>>More