十个聋子和九个哑人，这还是真的吗，十个聋子和九个哑子的说法正确吗？

十聋九哑的哑巴，不是失语症者的哑巴，而是因为早年失聪，听不见别人的声音，所以学不了说话，听不见自己的发音，所以矫正不了，只能咿咿呀呀地说， 结果，他变成了一个不会说话的“哑巴”。能够尖叫并证明他们的发音器官没有疾病，这样的哑巴应该被称为“聋哑”。 我们常见的哑巴大多是聋哑人，聋哑学校的学生也是聋哑孩子。

也就是说，聋孩子耳聋是一种疾病，但哑口不是疾病，他们可以通过特殊训练重新学会说话。

现代科技，借助助听器或人工耳蜗，让孩子能听清声音，听清楚单词，学会说话，这样就不会出现我们所说的“十聋九哑”现象。 对当前的技术叹息。

是正确的理由。 聋人不能说话，就像盲人不能看到图画一样。 瞎子不会画画，不是因为他的手不能动画笔，而是因为他看不到笔触的效果，当然也拿不定下一步的动作。

说话也是如此。 一个正常人说话的时候，总是在自己耳朵的监视下，从孩子学会安静说话的那一刻起，他就听着，说着。 当他正确地发音时，他会立即得到他应得的肯定，而当他说错了时，他就会被拒绝。

慢慢地，我了解到“ba-ba”代表我的父亲，“马-马”代表我的母亲......就这样，我边说边听，渐渐学会了说话。 如果他根本听不到自己的发音，他就无法判断自己说话的效果，也无法用语言表达自己的欲望。

耳聋与哑巴的关系从生理学上讲，耳聋和哑巴之间的这种关系称为言语反馈。 正如人眼和肌肉的反馈可以指导手的运动一样，人体也有一个复杂而完美的并置语言反馈系统，它随时倾听它发出的每一个声音。 如果发现音调低，请增加声带的音调; 如果发现发音不准确，请及时调整相应土豆的发音部分，直到满意为止。

有些人患有后天性疾病或语言中心。

病变，虽然这些人不能说话，但他们的听力完好无损，耳朵没有聋。

以上内容参考《百科——十聋九哑》。

你好：哑巴是指不会说话的人，而不是不会发音的人。 他们的舌头、喉咙、声带和其他发音器械大多正常。

当人们说话时，他们总是在自己的耳朵的监控下，倾听、说话和调整。 孩子们从学习口语开始就使用这种方法，并逐渐形成正常的语言技能。 而聋人从小就听不到别人的话，听不到自己的语气，也爱不上语言是什么"因此，不可能用言语表达自己的欲望，这是“聋哑”。"。

还有一些人，由于发音器官受损或言语中枢的病变，尽管他们的耳朵没有聋，但失去了说话的能力。 而且因为聋哑的情况比较普遍，所以有“十聋九哑”。"说。

请更正任何错误。

聋孩子听不到外界优美的旋律，听不到家人的呼唤，只能生活在寂静的世界里，独自承受着听障带来的痛苦......

我国0-7岁聋哑儿童80多万，而且每年以24万的速度递增，聋哑人占聋哑人总数的95%左右。

如果你失去了听力，你就听不到声音，如果你长期生活在一个寂静的世界里，你就会失去学习语言的机会，你将无法倾听，你将无法学会说话，你会变得又聋又哑。 对其发音器官的检查表明，言语中枢一般正常。 因此，聋哑人因耳聋而成为哑巴，前者是原因，后者是结果。

耳聋和哑巴的关键在于“耳聋”，如果我们能抓住“耳聋”的钥匙，积极预防和治疗它，我们就不会成为聋哑人。

耳聋的病因众多且复杂，可归纳为两类：先天性耳聋和后天性耳聋。 先天性耳聋：

先天性耳聋是指出生时听不见，主要是由于产妇怀孕和分娩过程中的异常或遗传因素引起的，多为感音神经性耳聋。 获得性耳聋是指儿童出生时听力正常，一些特定的有害因素在出生后对听觉通路造成损害，导致耳聋。

聋而不哑的关键是让聋孩子早听声音，早训练。 早期训练要从练耳、练音、语言训练三个环节逐步进行，为以后的言语和各方面的发展打下良好的基础。

语言学习的过程就是听清楚，然后模仿，然后理解，最后交流。 为了让有听力障碍的儿童获得言语功能，他或她必须首先获得足够的听力补偿，这可以通过两种方式完成：佩戴助听器或植入人工耳蜗。

一旦发现婴幼儿的听力问题，尽快开始干预是很重要的**。 目前，欧美国家普遍将6个月内佩戴助听器和12个月内植入人工耳蜗作为听障儿童早期干预的标准。 调查显示，对于听障儿童来说，在6个月内佩戴助听器辅助语言训练有望达到正常儿童的水平，但3岁以后接受干预的儿童在各方面的效果都不如前者。

如今的助听器提供良好的音质和聆听舒适度，即使听力严重受损，大多数儿童仍然可以从助听器中受益。

耳聋告诉你：佩戴助听器或人工耳蜗等助听器，是孩子从无声世界走向声音世界的第一步。 听力和言语训练**是在听力提高的基础上，从培养孩子的听力意识开始，到听声音、辨别声音、理解声音、用文字交流开始的一种听力和言语能力的训练。

十个聋子不一定是九个哑子，人们之所以说十个聋子和九个哑子，是因为聋人的哑巴率非常高。 但这并不是说 10 个人中有 9 个人一定是哑巴。

聋人之所以哑巴率很高，是因为聋人听不见。 这就是我没有学会说话的原因。 如果你长时间不说话，那么你就会变得哑巴。

然而，聋人学习语言的方式更多，聋哑人的比例正在下降。 他们通过手语学习，通过锻炼，他们可以说话。

耳聋是由于无法听到和发音而引起的，因此会导致哑巴。

这是因为聋孩子听不到说话，不能说话，但他们的声带很好。

人需要不断听到声音来纠正他的发音，现在他听不到声音，他的声音无法纠正，久而久之，他就不能说话了。

你好，为什么说十个聋子和九个哑子？

从生理学上讲，耳聋和哑巴之间的这种关系称为言语反馈。 正如人眼和肌肉的反馈可以引导手的运动一样，人体也有一个复杂而完善的语音反馈系统，可以随时倾听它发出的每一个声音。 如果发现音调低，请增加声带的音调; 如果发现发音不准确，请及时调整相应的发音部分，直到满意为止。

有些人因为后天性疾病或语言中枢病变而成为“聋哑”而不是“聋哑”，这些人虽然不能说话，但他们的听力完好无损，耳朵没有聋

当我们发现孩子不能说话时，我们需要做的第一件事就是去医院进行全面检查，找出原因。 其中最重要的一项是听力测试。 一旦被发现是由于听力原因。

那么我们必须遵循三个早晨的原则。 即：早发现、早干预、早**。

哑巴一般是不会说话的人，但不是不会发音。 他们的语言器官，如舌头、喉咙和声带，通常是正常的。

人说话的时候，总是在自己耳朵的监护下，一边听一边说，一边调整，从孩子学会说话的时候就开始用这种方法，慢慢形成正常的语言表达能力。 但是，聋人从小就听不到别人的话，听不到自己的语气，更感受不到什么样的语言是“像”的，所以不能用言语来表达自己的愿望，这就是“聋哑”。 此外，由于发音器官的损伤或语言中心的病变，他们的耳朵是聋的，但他们也失去了说话的能力。

而且因为聋哑的情况很普遍，所以有句话说“十聋九哑”。