声乐的头腔共鸣，头腔共鸣法的六招教你让音质更通透！

直到现在，声乐训练只能使用“声音必须上升，呼吸必须下降”和“必须使用声音”之类的词。

“出脑子”等莫名其妙的语言误导学生，这是它的悲哀。

与其他学科相比，声乐理论和实践的发展远非完美。 十位老师有十种理论，而且都是有道理的。 因此，我愿意听不同的老师谈论声乐，并广泛吸收它。

让我们谈谈我的经历。 闭上眼睛，以平时的说话状态唱两个长音符，听听鼻子发出的声音。

低于或高于

再用假声（是）唱几个长音符，感觉像是从**里出来的声音？

其实之前的声音是真实的声音，位置比较低，就在嘴里。

后者的假声较高，位于鼻子顶部。

正确的声音是混合，真实的声音和假声。 而假声比真声高一个八度，这是声音有光泽和高音调的关键。 也就是说，如果有假声，就会有高位，就会有高音。

那些不会唱高音的人一定有不好的假声。 当然，站在高位说话并不好。

因此，假声非常重要，不容忽视。 不练习假声就练习声音是错误的。

练习假声有两个目标。 一个是冲击高度，另一个是增强的体积。

练习嘟和呜呜声，感受一下段落，然后把它带入歌唱中。

头腔共振是声音高位的表现，是声音焦点的体现，是声音的灵魂。 以下是头腔共振的六个技巧，可以让您的声音更加禅意和透明：

1.口腔开合练习：在开牙的基础上，用半打哈欠使嘴巴完全张开，同时用微笑使嘴巴的张开和闭合更加自由。

2.舌头、硬口、软口的练习：通过练习“n和n”，可以体验舌头与软硬口的动作关系，从而帮助您掌握舌头的正确位置和头腔共鸣的位置。

3.将呼吸冲向鼻腔后部和鼻腔的练习：通过练习“f”音，将呼吸冲向鼻腔的后部和上方，以感受头腔的共振。

4.“哼哼”练习：通过练习“哼哼”，将呼吸冲到何琦鼻腔的后部和顶部，感受头腔的共鸣。

5.“M”音练习：通过练习“M”音，将呼吸向后和鼻腔向上冲，感受头腔的共鸣。

6.“U”音练习：通过练习“U”音，将缺失的气息冲到鼻腔的后部和顶部，感受头腔共振的位置。

以上六种头腔共振方法可以帮助您使音质更加通透。 但需要注意的是，这些方法需要长期的实践，需要结合实际应用，才能真正掌握头腔共振的技能。

要唱出头部的共鸣，这里有一些建议：

1.柔软的口套，松弛的下颚：唱歌时，需要张开嘴巴，握住口套，同时放松下巴，这样可以使声音更明亮、更集中，有助于与头腔产生共鸣。

2.使用假声：创建头腔共振时，需要使用假声。 假声可以使声音更柔和、更圆润，同时也使声音更加高亢和明亮。

3.练习闭合口音：闭合口音可以帮助练习头腔共振。 在发音封闭重音时，需要将声音集中在一个集中的位置，以便头腔更好地共鸣。

4.使用呼吸：唱歌时，需要使用呼吸。 呼吸可以使声音更加稳定和清晰，也可以使声音更加有力，这有助于与头腔产生共鸣。

5.练习高音：练习高音，让你的声音更高亢、更明亮，同时也让你的声音更加专注，这有助于发展头腔共鸣。

6.练习共鸣：练习共鸣可以帮助与头腔产生共鸣。 共鸣可以使声音更加圆润柔和，也可以使声音更加有力，从而使听众更容易听到。

1.了解头部共振的位置：头部共振位于头部的高处，通常位于鼻腔和蝶窦（位于头部后部的腔）之间。

2.使用困倦的呼吸技巧：唱高音时，需要使用正确的呼吸技巧。

吸气时，让呼吸从肺底缓慢向上流动，保持腰部和腹部放松。 然后，将呼吸从声带中吹出，使声带自然移动。

3.使用正确的姿势：在练习头腔共振时，保持正确的姿势很重要。 您可以站直或坐直，让您的身体放松，头部略微向上倾斜。

4.练习发音：练习发音可以帮助您培养与头腔产生共鸣的能力。 尝试唱一些高音调的音阶或练习元音字母的发音，例如“ah”和“ee”。

5.使用喉咙的稳定性：在头腔共振时，保持喉咙的稳定性非常重要。 使用喉咙的肌肉来稳定声音，避免声音变得刺耳或过于尖锐。

6.找到平坦的平衡：虽然头部共鸣可以使你的歌声更美，但你仍然需要找到一个平衡点。

过度使用头腔共振会使声音过于高调或刺耳。 因此，有必要结合其他技巧和声音调整，以找到最适合您的声音风格和音调的平衡。

请注意，每个人的声音和技术都不同。 因此，您需要找到最适合您的方法来练习头腔共振。 同时，不要忽视其他声乐技巧和训练的重要性，例如呼吸、发音和喉咙稳定性。

<> “头部共鸣，唱高音的关键技巧！”

1.如何微笑。

在声乐学习的过程中，有很多科学的方法，都是从生命最自然的状态出发的，就像声音一样，听起来自然舒服的声音是正确的。 其实，当人们微笑时，声音的位置会不自觉地很高，笑起来的声音也是明亮自然的。 所以我们用这种方法把声音传到头部和脸上。

2.有时候也可以用哼 例如，当一个人感冒时唱歌时，这是感受声音进入面具的最佳机会。 因为人感冒的时候鼻子不通气，鼻音加重，此时鼻咽腔震动，声音调整到脸部干扰罩，当然在自然状态下捏鼻子就能感觉到声音的变化。

3.避免张大嘴巴唱歌。

说起这种不张嘴的训练方法，在实践中经常使用。 这种闭上嘴巴，强迫自己张开喉咙唱歌的方法，也有助于我们找到面具的共鸣。 其实这个原理和人类感冒的原理是一样的，只不过前者是呼吸不从鼻子里出来，声音进入面罩，而后者是呼吸。

产生头腔共振的生理结构的位置在鼻腔上方。 鼻窦的每个空间都有额窦、筛窦等。 它们属于固定的空间，声音共振是一种令人窒息的共振。

体积小，位置高，这种共鸣色明亮、集中、柔和。 唱歌时要注意打开下颌关节，减轻下颌的重量，感觉到骨腔有轻微的震动，眉心有轻微的震动，使歌声集中明亮。

头腔共振依靠鼻咽腔咽壁和软腭的力量来控制声音进入鼻腔的方向，使声音进入头腔并形成共振。 这种控制需要仔细体验才能达到良好的效果。

还应该注意的是，当使用民间演唱方法演唱抒情高音曲目时，声波仅在鼻梁上端的鼻骨处振动; 当用美声唱法演唱一首响亮而戏剧性的歌曲时，声波需要在鼻梁及其周围的大面积骨骼上振动。

有经验的歌手为了在头腔内获得共鸣的感觉，往往善于把嗓子送进头腔，认为唱歌真的很美，而且这种唱法，嗓子不会累，永远年轻。 如果失去了头部共鸣的配角，不仅会缩短唱歌的寿命，而且声音会非常难听。

“哭泣”是一种表达悲伤和孤独情绪的歌唱方式。 一般来说，它适用于短语的开头和结尾。

1.头腔共振训练方法。

利用“打哈欠”时的吸气状态，笑肌微微抬起，嘴唇轻轻闭合，上下牙微分开，嘴巴微呈“0”形，舌根放松，软腭抬起，声带被轻柔的气流吹走，发出“M”音的嗡嗡声， 音量不宜过大，声音延伸至嗡嗡声，尽量使声音的浓度和焦点向前和向上，仿佛声音是从鼻腔后方传来的。

此时，嘴唇有“麻木”的感觉，同时眉心和周围骨面应该有明显的震动感，说明嗡嗡声的方法已经掌握了。

2.预防 措施。

嗡嗡声要轻柔，呼吸要均匀，相关发声共鸣器官要适当放松，重点要放在想象声音的位置上，这样才能在大脑中对高位声音有一个准确的概念。

3.自检方法。

当嗡嗡声延长声音时，嘴唇轻轻张开，音色特性没有明显变化，说明嗡嗡声处于正确的位置。 如果嘴唇张开，音色会立即发生明显的变化，表明发声位置不集中或发声位置在喉咙中。

4.纠正方法。

根据“打哈欠”和吸气的动作状态，认真练习，重点放在提升软腭和打开喉腔两个中心环节上，使声波能够顺利地穿过喉腔，在咽腔上方振动。

5.自检方法。

唱“mi”和“马”的长音时，用手指堵住鼻孔，此时如果鼻孔没有呼吸阻塞，声音保持不变，说明头腔共振正确，如果鼻孔有呼吸阻塞现象，声音有明显变化， 表示有鼻音，应及时纠正。

<>“头部共振”。 轻松演唱高音。

1.用 M 或 N 练习。

m和n是练习头腔共鸣必不可少的声音，通常以a为尾音，体验a的共鸣，然后张开嘴，变成a，但位置仍与m或n位置绑定，应应用柔和的歌唱。 M和N以外的声音也可以用同样的方式炮制。

2.使用九十度最尊重的方法。

用M和N感觉不到头腔回声的人可以使用这种方法。 就是向敌低头90度，行礼最多，同时唱莫，这个时候大部分人的额头上都有一种共鸣的感觉。 一旦你感觉到共同呜呜的姿势，慢慢抬起头，同时，要小心不要让它跑掉。

据说美国一些教授用这种方法取得了很大的效果，值得一试。

3.使用嗡嗡声方法。

用嗓子哼唱效果很好，可以消除喉咙肌肉的紧张，练习的精髓是做一个嘴巴的形状，然后闭着嘴唇唱歌。

4 用 lu 音练习。

璐音对训练头部嗓音有神奇的效果，但重要的是要注意哪个弱音容易唱。