不学习音标对学习英语有影响吗？ 为什么？ 理由

音标是记录音素的符号，也是一种音素书写符号，在语言学上使用，如汉语拼音字母、韦氏音标、英语国际音标等。 音标的提议者是 H. Svester P. Parcy Jones。 英语音标中有 20 个元音和 28 个辅音，总共 48 个。

音标的原理是，一个音标是由多个音素组成的，由两个元音音素组成的音标称为双元音。

英语是该地区最受欢迎的语言，但它的母语使用者数量位居世界第三，仅次于中文和西班牙语。 它是学习最广泛的第二语言，是近 60 个主权国家的官方语言或官方语言。 与以英语为母语的人相比，更多的人将其作为第二语言学习。

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学习音标可以根据音标来纠正发音，还可以添加单词记忆，这是辅助作用，学习不是很必要，这是我学习音标的亲身经历。

初中英语不学音标也没关系，老师会给学生看录音带听......但是，它会对高中或大学产生很大的影响，以后要学的英语单词太多了,......当你看到一个新单词时，即使你猜到了这个词的意思，你也必须自己拼出来，并且音标会发音准确，建议你好好学习音标。

有影响。 因为大多数单词都是通过单词的发音来表示的，所以只有通过理解音标才能标准发音。

学习英语口语是最重要的，如果你不学习音标，你的发音就不纯洁，你就无法交流。

1.因为学习音标是中学教师在小学就应该掌握的东西，所以他们不能花很多时间教书。 小学老师省略了这一点，因为学校和试卷在这方面要求不高，但学习音标对英语非常重要。 许多小学现在开始强调这一点。

2. 英语国家没有音标。 过去，英语教学是以汉语的习惯为基础，中英之间经常有翻译，但实际上，用中国思维来学习英语。 结果，学生考试成绩高，一听说做不到，都说chinglish

而现在，它提倡英语思维的教学。

这个想法是，孩子们很难用中文解释一个单词或句子的意思，但他们明白他们心中所知道的，并且可以用英语流利地交流。 养成用英语思考的习惯。

学习音标的作用如下： 1、提高学习英语发音的兴趣，学习音标后，即使有不认识的单词也能看出来，这对初学者提高兴趣很有帮助。 在学习英语之初，学生就能准确掌握英语的正确发音，为以后的口语学习打下良好的基础。

2、通过手势和肢体动作完成英语音标的学习，教学模式更加多样，课堂氛围轻松活泼，可以减轻学习压力，培养刚入门的初学者对英语学习的兴趣。 3.用英语发音标记单词是快速记忆单词的最有效方法。 如果学生精通英语音标的发音规则，就能“看它的形状，读它的声音，听它的声音，写它的形状”，并具备这种能力，可以大大减少学生在高年级的英语单词记忆任务。

4.学好音标，在一定程度上对词汇的积累起着决定性的作用。 当学生看到一个不熟悉的单词时，可以通过音标准确地发音，从而有效地记住单词，慢慢培养起学习英语的兴趣，这是唯一的方法。 另一方面，当我们拼写一个单词时，我们有时会忘记把笔放在纸上，我们也可以使用正确的发音来恢复单词的拼写。

然后，我们的词汇量也以这种积极和消极的方式得到了很好的积累。

有用，作为一个来告诉你的人，这么说吧，英语是我们中文中的拼音，我们小时候才开始学习汉字，是不是从拼音过来的，你不能总是在课本上遇到一个字，就指望老师告诉你怎么读， 你可能以为我可以用手机上的软件查单词，但你不能总是随身携带手机，我们都知道，从小学到高中都要学英语。有的甚至从幼儿园就开始英语了，要想学好英语，一定要学音标！！而上大学后，不管学什么专业，都要考英语4级或6级，这是最基础的。 英语4级和6级需要测试听力，到时候你会发现自己有点不够，来吧，只要你想学，你就能学好。

你是对的，我个人认为音标在学习过程中至关重要。 虽然大多数孩子学习英语是为了考试，但他们不会考虑将来是否要应用英语。 即便如此，学习音标还是很重要的，我认为至少有三个原因：

1.因为英语的构词很有规律，很多音标都有固定的字母对应关系，所以学习音标有利于记忆单词，甚至根据发音猜测单词的拼写;

3.有利于语言感的培养，发音正确后就可以练习阅读课文了，在此基础上，培养语言感有利于段落的阅读和句子的学习。

如果你将来专业学习英语，那么从小学开始的良好音标的影响会更大。

仅供参考。 【公益翻译团队】真诚为您解答！

学习音标后，使用英语拼音文本本身的发音和拼写之间的匹配如果你记住单词，你会感受到记住单词的轻松。

过去，太多的学生依靠死记硬背来背单词，并且纯粹机械地逐个字母地背单词。 相反，死记硬背的方法会急剧增加对背诵英语单词的厌恶，然后因为单词是英语学习的基础，所以在第一个环节就会有一种无聊，这会让学习者对整个英语学习失去信心和兴趣。

音标学习的另一个功能是它可以使您的发音准确而真实。 它是消除 chingish 发音的最佳工具。 如果一个学生的发音有问题，不仅会影响学生的表达能力，而且会给学生以后的奋斗造成很大的障碍。

英语元音。 元音： i： e： ： u： ɑ：

双元音： a e a e

美国元音。 元音： i e ɑ o ɑ u

双元音：a a

要学习英语，您必须学习音标。 英语的音标就像汉语的拼音，学习音标有利于自己的英语拼写和拼读，使自己的发音更准确，更容易掌握英语。

音标是记录音素的符号，是标记的音素，是其表述的原理：音素只用音素表示，音素只表示音素。 英语是一种拼音文字，字母表达语音。

然而，英语有 40 多个发音，只有 26 个字母。 为了准确识别发音，引入了语音符号，称为语音符号。

IPA 有两种类型：英国音标（DJ 音标）和美国音标（音标）。

延伸资料： 1.国际音标，顾名思义，就是用来标记各种国际语言的发音，很多语言学家为了标注自己学习的语言，对国际音标做了部分修改，所以国际音标有很多种。 一些国家和地区使用国际音标 （IPA） 进行英语课程，例如中国大陆、台湾和俄罗斯。

2.英式音标。

它通常被称为英国发音音标，由英国中文语音学家丹尼尔·琼斯（Daniel Jones）开发，而英国发音的国际音标则以他的首字母DJ为代表。

英国华语语音学家丹尼尔·琼斯（Daniel Jones）根据国际音标（IPA）编纂了一本英语发音词典。 这本词典后来成为一种典范。 它代表被称为“接收发音”（rp）（标准发音）的发音，这在受过教育的英国人中很常见，尤其是英格兰南部的英国人。

3.美式音标。

音标，俗称美国音标，由两位美国语言学家约翰·凯尼恩和托马斯 A诺特共同研究了它。

音标是《美式英语发音词典》中使用的音标。 该词典于 1944 年由两位作者约翰·塞缪尔·凯尼恩 （John Samuel Kenyon） 和托马斯·Knott 姓氏都以 Knott 开头，因此这本词典通常被称为 和 Knott）。

音标的主要用途之一是教母语为非英语的人学习美式英语的发音，音标的使用在越来越多的地区越来越多，现在在台湾广泛使用，中国大陆也逐渐推广，这是一种流行的音标学习类型。

是否有必要按如下方式学习音标：

小学生不学习音标：

1.在系统学中学习音标稍微困难一些！

2.小学生的理解偏差！

3.音标会增加学习英语的难度，影响学习兴趣！

4.小学音标不是重点，重点是培养孩子的听、说、读、写能力！

5、缺乏系统学习（教）音标的英语教师，尤其要学习正确的发音技巧和要点，而且老师的发音不规范，容易在发音上误导学生，时间长了更难纠正！

6.教育部颁布了这样的规定，以防止教育机构过度宣传音标！

从专业的角度来看，汉字和英文是两种完全不同的语言结构，汉字是从原来的象形文字简化而来的，属于表意文字，所以需要借助一组拼音来标记。

而英语是字母文字，而字母字符属于音标，所以可以自己发音，不需要一套音标的帮助，如果学生要学习这48种音标，其实对他们来说是一个多余的负担。 Active English的音标代码揭示了数百万个单词中26个英文字母的发音，无需任何标记即可直接发音。

英语国家没有音标。 过去，我们的英语教学是以汉语的习惯为基础，经常在英汉之间翻译，但实际上，我们是用中国思维来学习英语的。 结果，我们的学生考试成绩很高，当他们听到他们做不到时，他们都说 chinglish

现在提倡英语思维教学，其理念是，我们的孩子很难用中文解释一个单词和一个句子的意思，但他们明白自己心里的意思，能用英语流利地交流。 养成用英语思考的习惯。 音标是逻辑思维的产物，不符合英语，因此逐渐被抛弃。

现在我使用在国外使用的拼读法。 学习的目的是能够阅读单词和写声音。 也就是说，当你看到一个单词时，你可以直接根据它的拼写来发音，根据发音，你也可以根据发音规则来写这个单词。

这个你不用担心，音标就像汉语拼音，当。

当你学习时，你可以清楚地区分首字母、韵母和整体阅读，甚至音标也极其严格，但现在呢？ 但这不会耽误您使用汉语拼音。 同样，在学过音标的人眼中，音标太简单了，不值得花费宝贵的时间去教。