为什么孩子喜欢跑步和玩耍？

由于智力和身体发育等因素，孩子更善于通过肢体语言而不是口头表达来接触外界和与他人交流。 从实际的角度来看，孩子们面对的生活非常简单，家里、幼儿园、学校，大部分时间都是在有限的空间里活动，缺乏成人的自由，而他们的能量需要释放，这是他们对自然的表达，自然界中很多小动物也是如此。 另外，孩子不能很好地控制自己的情绪，价值观远未建构，无论是哭泣，还是玩耍，甚至是肆意奔跑，都是自己情绪的自然表达，很少在意外界的感知和评价，所以孩子很天真。

孩子追逐奔跑是动物动物性的一种表现，是人类经历过数万年进化的原始天性是不能抛弃的，动物世界里的新生儿大多都是这样，通过追逐奔跑等一系列活动让身心都成长起来， 同时培养竞争力，适应自然选择的自然环境。

孩子出生时在水中游泳，一岁紧握，六岁数学思考，据说这是人类在漫长的进化旅程中的经验的再现。 从另一个角度来看，不同的成长年龄自然会产生相应的技能。 孩子们应该像小狗互相打架一样打架，这是对未来生存技能的一种锻炼。

我记得中医有一种理论是讲“气”的。 人生是一个缓慢的发泄愤怒的过程，年轻的时候你生气，老了的时候，你懒得动。 因此，孩子们到处乱跑是愤怒的表现。

孩子脑子发育不全，想的东西很少，学到的东西会不断重复操作，不教孩子打人，孩子没有体重。

因为人脑的存在是因为运动，所以思考只是一种“偶然”的推导。 植物不必动，它们只能依靠其他力量来动，它们不能用自己的肌肉动，也没有大脑。 海底植物中唯一的一种，在迁徙和定居之前有一个神经中枢，安顿下来后，它会消耗它的“大脑”。

可惜我不记得植物的名字了。

我认为，如果你把成年人关起来，你就会被剥夺他们玩逻辑游戏的所有权利，很快他们就会陷入简单的追逐中。

您好，重要的是要告诉孩子追逐和打架会带来意想不到的安全隐患，让孩子知道危险无处不在，这样他们才能尽可能地提高警惕。

在很多情况下，孩子仅仅依靠口头说教是很难体会到的，但是我们不可能真的把孩子置于无法控制的风险之中，我们该怎么办？ 尝试这样做，看看效果如何？

告诉孩子们，如果他们有这种不服从的行为，他们必须受到相应的惩罚，作为他们必须付出的代价。

一旦违反校纪和校规，轻者站一堂课就受到处罚，重者取消各项荣誉，或接受清洁楼梯扶手的劳动清洁任务。

然后清理教室里的所有垃圾，如果这不起作用，就打扫老师的办公室。

总之，就是一句话告诉孩子们，如果他们不改掉这个习惯，就有任务要他们完成。

告诉他们利害关系是什么样的，虽然孩子们还小，但这并不妨碍他们理解老师的善意，他们将能够比较差异。

权衡利弊后，慢慢地，孩子的行为就可以得到纠正。