大学里那些垃圾课程到底是干什么用的？

它可以证明你有超强的生存能力

就算是那些垃圾课也能熬过来 还有什么不行的，赶紧加入小强家

垃圾课最大的作用就是锻炼你的耐力。

当然可以。

学校是一个门面。

教师赚取薪水。

学生寻求学分。

真正的价值——不！

这取决于你如何定义垃圾课程？ 你是工具型的还是价值型的？ 然而，现在大多数大学的课程都是垃圾！

如今通识教育改革才刚刚开始，复旦还在期待先锋，所以还在上高中的人是幸运的，而我们这些被杀的人，只能寄希望于下一代。

让你拿到文凭.........当然，所有的知识在你学习的时候都是有用的，你不会认为它是无用的......

当这本书被使用时，它就不那么讨厌了！

毛、司平、马哲、邓衍都是垃圾！！ "你太有用了，不是吗？

毛、司平、马哲、邓衍都是垃圾！！

有人告诉我这很微妙。 你只是慢慢地上下

正是“用途”让你思考它的用处

当你使用它时，它会很有用。

这样你就不会在需要它们时抓住它们。

当您遇到问题时，您知道在哪里可以找到答案。

当然，学校会受益！ ~~

这一切都很有用，这取决于你如何使用它。 我只讲专业课程，虽然大学里学的专业课程只是理论知识（但是我跟你讲的时候你不了解实际的工程，有些大学老师对实际的工程也不是很清楚），先学理论知识，专业知识就是系统知识！ 系统知识！

系统！ 争取前10名！ 将来，很难如此系统地学习知识！

然后你即将毕业找工作，申请培训办公室，学习项目经验，工程实践，这样你就会更容易和成熟地找到工作。 当然，培训是要花钱的，而且培训机构很多！ 凭借较强的自制力，他在网上搜索培训课程资料进行自学，并延长了大学课程。

像毛轩和马喆这样的教训真的很有用。 政治是研究生入学考试的必修课，对吧？ 正确的三种观点，这就是你以后教育孩子需要用的东西，你不一定要在三岁的时候就教你的孩子在社会上阴险，你不能相信人，你想拍领导的屁股？

不去上课，很容易不及格，这是不对的，你去不考，去不去都无所谓。

大学里最没用的就是把所有非公开的基础课都学完，学完之后，你会发现考试的深度比你学的要深得多; 在实际工作中，你会发现学习技术基本被淘汰或接近淘汰，你能想象上世纪70年代的管道建设技术还是施工技术吗？

工理科就是这样，只要不继续读书，不准备研究生入学考试，不去科研单位，不为社会主义建设默默无闻，那么你大学的所有学习内容都会一团糟。

至于文科，洗漱睡觉，去上课学习，还不如自己学习，老师远远不够你用考的深度。

那么你不妨列出“在大学里要做的 100 件事”。

这比你看“哪些课程不起作用”更有意义。

嘿，我很羡慕刚上大学的你。

如果非要重来一遍，我肯定要列一个清单，一点一点地完成：比如，完成一个**，体验住户歌唱，发展一个专长，就是那种技能......这会让人们一被取出来就记住大学是很自由的，多的话要说，少的话要说，这取决于你的计划。 赶紧行动吧，免得等到毕业后才发现自己成了浪费柴火的人，这可是可怕的......

是的，最没用的课程是马鬃，浪费时间，空灵的教训。

如果你不想参加，你可以逃课去做一些对你更有意义的事情。

这仍然取决于上学的目的。 如果是为了工作，那么很多通识教育课程都是没用的。 但如果是为了建立生活，那么每门课程都可以发挥巨大的作用。

就我个人而言，我认为《形势与政策》和《大学生军事基础》这两门课程没有多大用处。

有些课程可能对一小群人有用，但对大多数人没有用。 就像大学生的心理健康一样，

毛中德、马元、形式与政策、创新与创业，以及所谓的前沿讲座。

社会主义经济学，简称社会经济学，是最无用的。

四年大学，三年逃课，一年实习（笑）。

有用的东西不教，教的东西是无用的。

没有无用的教训，只有无用的人。

实际上，你提到的课程比数学课有趣得多。

网友1：

不是所有的课程都有用，我每个星期天晚上都有两节情况和政策课，数百人一起在学校礼堂上课。 我们听不到上面的扩音器里老师说话，上完课后，他从后门溜了出去。 我觉得要看老师有用本事的能力，就像我们的毛轩老师，能把最无聊的毛轩班讲道长，不停地给我们讲故事。

此外，大部分专业课程都是有用的，毕竟是自己选择的专业。

网友2：我只想说：把周末还给我，把周末还给我，我要周末，我要周末，我梦想上大学轻松，我一个接一个地参加考试，好不容易考上大学了，可是没有周末，突然就想高中了，这一天不是一团糟吗？ 反正这么多课确实有点累，学校安排了那么多课肯定有他的用处，每节课都有他的理由，但是作用不同，那就来来去去，大学里的课都派上用场，只要你用心听，相信一定会派上用场的。

网友3：不要想得太功利，有很多教训即使“没用”也是“有用”的。 我们的处境和政策老师很有意思，古今结合，教给我们很多道理，我也从一开始的“无用”变了。 这是我的课表，一开始我以为是要拴狗绳，课太多了，有些没用，但其实存在是合理的，大学里确实有很多不合理的课程，但是学习一些看似没用的东西也是有益的。

网友4： 网友5：

基本上，几百人的大班是没用的，比如军事理论、心理健康教育、大学生健康教育。 还有思想政治课程，毛玄的禅修，马元，近代史。 其实大学英语课没用，基本上老师一个人讲课，讲什么和四六级都没什么关系，当然听不讲题，不做论文，不讲课，不读书，不练习。

网友6：没有，比如说我学的是影视传播，有班主任课程《新**入门》，老师让我们参加今日头条书院，所以我现在回答这个问题是为了得分，我可能过不及格。

还有校外老师直接让我们做直播，等等。 分不清是老师的问题还是学校的问题，但在这种情况下，当然，如果你是一个绝对优秀的学生，那就不用担心了，毕竟这种班级骗不了少数精英。

当我们上大学课程时，会发现我们的专业在大一的时候就乱七八糟了，我们根本不知道自己的专业在学什么，也没碰过，好像我们上了好多没用的课，但是学校不管是哪个大一都要开这些课。

对于我的大学，我实际上认为有很多课程我很久以前就忘记了。

大一的时候，我学的是中文，看到这本课本的时候，简直不敢相信我学的网专业竟然有一门中文科目，而且每周一节课同时上四节课，教室里挤满了人，我们学到的都是高中时学的， 而且老师不停地要求我们做笔记，然后每天上课前，我们都会不时地检查一下。

然后我对这门课的态度是，如果可以的话，我就逃课，每次都这样做，等学习委员会点名就走，随便写作业，但是在大一的第二学期，这门课没了，我还是不明白中文和我的专业是什么关系。

这样奇怪的科目还有很多，我还记得一门课是工程制图，我听说有这么一个名字后，就觉得是和工程学有关的，我们要画画，老师还要求我们每个人买一个指南针、2B铅笔、橡皮擦、尺子......每次去上课，我都说下学期开学的时候，我们的课程会很困难，但是学期结束后，新学期就没什么了。

大家在大一一定要体验的一门课程就是高数学，每个大一新生都会因为高数学课程而发出无数条留言，总是抱怨为什么这么难，或者到底是怎么考的，有没有帮助等等。 我们不必接触这样的课程一年，所以我们总是认为学校是故意的。

其实，当我们最后出去打工的时候，会发现，我们所学的一切，都不是这个专业知识，都是无用的，比如：中文、物理、政治、马元、毛轩、......也许我们大学生需要思想教育，但出门后却无法进入这种知识。

无论我们怎么走，每一次旅行，总能看到社会主义核心价值观的12组词，我们能成功记住，却完全不懂这些词的含义。

所以，对于我们这些平庸的人来说，大学里的其他一些课程其实和我们没什么关系，我们以后的生活中只想着不用，也许这就是学校要求的教学方法，让我们一步步接触到深奥的知识。

大学的课程都很有用。 进入大学后，课程变得五花八门，很多同学会觉得除了自己的专业课程，公开课上的东西一点用处都没有，有的同学甚至觉得自己的专业课程连用都没有，以后工作上专业不对的人太多了。

但是，由于大学为我们提供了学习的机会和材料，这绝对不是无稽之谈，我们不能否认它的用处。

例如，大多数学生认为特别无用甚至浪费时间的课程之一是军事理论。 在我们学校，军事理论课由老师作为公开课面对面授课。

虽然没有专门的教科书，但每周有几节课。 我不认为军事理论课是无用的，它可以培养我们的爱国情怀，可以让我们更加了解和热爱我们的国家，也可以让我们了解一些国防和世界形势的知识。

这对我们有好处。

再比如，很多学生觉得职业指导课程没意义，老师讲的是纸上谈生枯的知识。 但我认为，俗话说，师傅带路，修炼是个人的。

如果老师一开始连基本理论都不告诉我们，那我们怎么知道什么是就业呢？ 通过职业指导课，老师讲授的就业知识和情况，可以让我们清楚了解自己未来的就业定位和角度，对我们肯定是有益的。

另外，说到专业课程，很多人觉得专业课程没那么重要，对将来进入社会没有用处。 我不这么认为，专业课程是我们经过高考志愿者的精心挑选和纠结，选择了很多年，既然已经选择了，就应该对自己的选择负责。

专业课程一定很重要，是带你进入某个领域或某个行业的关键，甚至可以努力学习专业，并以此作为你未来工作的方向。

就算以后不说，咱们在大学里说说，作为学生的根本任务就是学习，只要我们不懂知识，那么我们就有必要接触学习，它会神奇地成为你心中的一种气质，所以大学里的课程是有用的。

不惧未来，不后悔过去，为现在而努力。 了解你自己所拥有的东西是一生的财富。

挺用的，对于一些技术性比较强的专业来说，前面的基础课程学习，确实为后面的专业课程埋下了不少伏笔，前面学不好，很容易出现老师说的那种“到时候会后悔的”。

作为一名计算机科学专业的学生，刚进入大学时，我对“离散数学、C语言、模拟电路、数字电路”等一些抽象课程感到困惑，老师说起来似乎不知道该用什么。

然后你只知道这个问题是做什么的，如果你真的问为什么，你可能说不出原因。 但是，到了大二和大三，如果你学习算法，如果你没有学好离散，你可能不知道矩阵是什么样子的。

那么你就看不懂数据结构了，各种算法优化的关键是通过数据结构中的树、图等结构的结构，所以如果没有基础就可以上手，自然是学不了的。

当你思考和解决问题时，你没有很好的传播，这就是为什么我们大学有这么多课程的原因。 大学不像考考，就是专攻一个方向，而大学是一个探索的过程，找到自己最喜欢的方向，然后深入学习，这就是大学。

因此，与其考虑大学课程是否有用，不如走好每一步，把每一门课程都学好，你永远不会知道你学到的东西是否会成为明天申请的关键。 相反，只要你仔细走好每一步，它总是对的。