听力训练有说明性吗？ 听力训练有哪些测试？ 需要具体

a） 元音 a、e、i、o、u 或音阶名称 do、re、mi、fa、sol ......为歌唱而唱的视唱练习曲。 读书是第一堂课的开始，学习者首先要具备声乐技能和阅读音乐的基本知识。 因此，包括困难的技巧部分。

2）视唱教材，称为第一班的基础训练。 由于它具有音程、音阶、节奏、五线谱标记、速度标记等功能，是由浅层和深层教材编纂而成; 法国和比利时首先普遍将其作为第一所学校的基础培训课程，慢慢地，欧美亚洲的第一所学校也开设了这种课程。

c） 没有歌词的人声练习曲。它早在 17 世纪就被采用，当时这个名字被称为“非插入赋格”。 1786年，巴黎出版了一本名为《意大利的练耳》的书，其中包括斯卡拉蒂、博托拉、卡法罗等人的作品。

另一本著名的书是《大学视唱》，后来，一本更好的教科书是《现代声乐练习》，由弗瑞、丹迪、拉威尔等人撰写，被公认为训练的基础。

这里有很多n，先去看看。

每所学校对练耳专业的研究生考试有不同的要求，需要以申请机构官网的通知为准。

以戏剧学院为例： 笔试（听写和写作）：和弦连接：

该范围包括大调和小调系统的功能化和声的全部内容; 单声部旋律：大调和小调、民族调或泛音; 两声部旋律：大调和小调、民族调或泛音; 三声部旋律：

视唱及口试：（每人半小时，采用固定视唱法）单声部伴唱：提前15分钟，演唱后需分析结构、功能布局、旋律特点及教学要点; 和弦和分辨率：

询问有关大调和小调系统功能和声的所有内容中的和弦和解决方案的问题; 单声部视唱：大调和小调、民族调或全调。

分为两部分：视唱和练耳。第一种是视唱，它指的是任何歌曲，以便您现在可以阅读和演唱。 不多，一般大约三四行。 然后练耳是测试一些音程、和弦、节奏和乐谱。

音程和和弦要求听到音高并指示其性质。 节奏和乐曲记谱法是把你听到的节拍和旋律写下来，然后写出谱号拍号，旋律又要写一个调号。 就是这样，如果您有什么不明白的地方，请询问，谢谢！

总结。 亲爱的，视唱练耳：

视唱练耳包括两大内容，即视乐和听觉训练，听觉训练是视唱和视唱练耳的总称。 视唱用于培养根据乐谱的所有要求准确演唱曲调的音高和节奏的能力，并加深对节奏、音程和调式的理解。 练耳是用来培养辨别**节奏的能力，记忆**的能力和**的内在听觉能力。

“练耳”用一种更生动、更直观的语言来概括，那就是“唱歌”和“听”。

什么是练耳？

专业、视唱练耳：视唱练耳包括两大内容，即视谱歌唱和听觉练耳，是视唱和练耳的总称。 视唱用于培养根据乐谱的所有要求准确演唱曲调的音高和节奏的能力，并加深对节奏、音程和调式的理解。

练耳是用来培养辨别**节奏的能力，记忆**的能力和**的内在听觉能力。 “练耳”用一种更生动、更直观的语言来概括，那就是“唱歌”和“听”。

亲，如何训练练耳以扩展信息。

1、当观众已经明显感觉到歌声跑调，但演员自己却没有意识到，还陶醉于自己的黄音演唱时，我们经常能看到这种现象，所以歌手的音调感比较迟钝。 如果你不知道音高的概念，你就无法解决音高的问题，所以首要任务是解决耳朵的听力问题，可行的办法是多听。 首先是多听器乐，弹奏你在钢琴上唱的音乐，一遍又一遍地听，这样反复听就会在心里产生正确的音高概念。

当这个音高的概念建立起来后，就有可能随着钢琴的声音在心中默默地唱歌，并进一步发展到轻柔地唱歌。

2、加强视唱练习 视唱教学在专业课程中非常重要，因为视唱是一流基础课程的入门课程，如果没有视唱的基本能力，要唱一首好歌并不容易。 因此，两者是紧密相连的，既统一又相互依存。 歌唱家在解决自己的歌唱音高时非常重视视唱练习，在训练视唱时一般采用两种方法：

首先，按照教材，逐步学习基本技能训练，同时认真学习理论知识，为自己的视唱练硬打下坚实的基础; 视唱要注意正确的发音，因为唱声名和读汉字是不一样的，汉字是有声调的，声名不需要注意音调，七声名只有一个降音：练习时要注意唱轻声，而失去汉语发音的“爆破”读习惯， 为了便于音高的提高：要注意视唱的基本要求，如呼吸的正确运用和强弱的处理。

视唱是调动学生独立运用视觉、听觉、感官进行正向思维活动，练习音乐朗诵。 通过视唱大量的旋律片段或主题旋律，可以获得大量的营养，积累材料和材料，逐步培养和提高学生的独立阅读材料和唱（弹）水平，增加感受和理解能力。

练耳是听觉训练，其目的是培养和发展听觉和记忆的能力，从而丰富和提高自己的内在听觉，加深对乐谱的实际理解和对音效的想象。 在**大学里，它和视唱已成为必修的基础课程。

练耳是学习视唱和和声聆听的练耳。

1、视唱：培养读乐和唱歌的能力; 通过音高节奏的训练，掌握节奏记忆的练习，熟悉每种节奏类型。

2. 和声与听觉训练

1）听一个音调或一连串的声音，形成一个音调向上或向下的警报。在听音阶时，需要在自然大调、和声大调、自然小调和旋律小调的升降阶段唱出不同的音符序列，并对它们进行对比辩论。

2）听音程和和弦，传统的方法是按照难度来讲：先是七度、二度、三度、六度、五度、四度等，这种方法可以让我们体会到和弦与不协和音的区别，也可以按照二度、 第三和第四。

3）旋律听写，简而言之，练耳强调从色彩、听觉知觉、距离感等方面把握音程的性质。

练耳是通过视唱练习和听力训练，培养出最佳的听觉能力和读乐能力，从而掌握正确的音高、节奏和基本的乐谱视唱能力。 练耳是一门综合性训练科目，包括音程、和弦、调式、音调、节奏、节拍、旋律、视唱等，以及对银帆话的感知、理解和表达等综合练习。

练耳的持续时间

练耳是一个长期积累的过程，不是一门一蹴而就的课题，没有捷径可走，短时间内也不会有明显的改善。 所以训练你的耳朵需要很长时间。 最基础的学生应该需要大约一到两年的训练来学习视唱练耳才能参加美术考试，还需要根据个人情况而定。

有些人对声学更敏感，有些人有很好的节奏感，这会导致不同的学生有不同的优势。 练耳不仅是课堂训练，也是学生的课外训练。 在艺术考试中，听力训练是一个关键科目。

不管视唱练耳好不好，考试中都可以直接开10-20分，就算专业成绩好，也不可能追回那么多分，所以视唱练耳可以直接影响学生的美考成绩。

内容通常分为三个部分：听觉训练、听写和视唱。 主要任务是：

发展听觉，增强记忆力，培养正确的语调和节奏感; 通过这种方式，学生将获得熟练的阅读技巧和丰富的词汇量，以便在实践活动中积极运用他们的听觉。

练耳的训练方法包括：听唱（模唱）; 有节奏的打击乐; 听觉分析; 听写等 这些方面的训练必须结合乐理、和声、复调、音乐形式等理论知识，才能达到对音程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、多声部织体、音乐结构的正确判断和书写。

视唱练耳可以与视唱同时进行，也可以单独进行。

solfège的重要性，solfège有多重要？ 著名教育家米切尔大师曾经说过：“练耳就像画家的眼睛，对学学的人来说。

可以说，视唱练耳理论是学习的基础，如果掌握不了，学习就是盲目的，而在美考中，无论是省级统一考试还是学校考试，视唱练耳都是必须的，所以它们的重要性不言而喻。

我还没有学过视唱练耳的理论，现在学是不是太晚了？ “你有没有时间主要取决于你的天赋和条件，如果球场没有问题，经过一段时间的专业训练也为时已晚。 至于时间的长短，还是要看个人的理解和吸收能力，俗话说：“师傅带门，修在个人。

金鹰艺术学校（杭州杨马美术培训）不会无理否定候选人的梦想，也不会毫无根据地给候选人一个毫无根据的未来。 对于前来参加强化培训的考生，学校将进行全面的专业测试。 考试合格后，学校会根据考生的实际水平进行专业定位，安排与考生专业水平相匹配的师资和课程。

如何训练耳朵在视觉唱歌如下：

1、视唱前要练习音阶，练习音阶，模仿音程的垂直，示范演唱。 在唱音阶时，除了注意音高外，还需要在脑海中反映出调中每个主要虚拟音符的进行。

2、进行音高训练，准确把握各个音程之间的关系，要做到这一点，首先要在脑海中对每个音调有一个准确的音高概念，这样才能在唱歌的时候在大脑的控制下准确地唱出一个音符，也就是说，在唱歌的时候，一定要先考虑一下这个音的音高，然后再唱， 大脑必须走在嘴巴前面。

3.节奏也是一个非常重要的环节，据说节奏是组织长短关系，在训练节奏时要注意节拍，养成在视唱时用指挥模式画节拍的好习惯，在视唱之前，要分别练习各声部的节奏， 然后比较实践，最后全面接触。

4、要训练听写能力，听写内容主要包括单声道、旋律音程、和声音程、和弦、和弦连接、节奏、旋律等的听写。

5、注意听觉分析的训练，例如单漏烧音、音组、和弦模型演唱等。 在训练中，我们一般从浅到深，从易到难，从一个层次逐渐到另一个层次。 <>

6.练耳技巧是学习唱歌的人培养音乐性的最重要方法。 这种技能的培养离不开记谱法，记谱法是第一位的，必须接触给每个学习者，从第一个音符就知道必须与记谱法相结合，所以记谱法的重要性不言而喻。