孙维志：满分作文是怎么写的？

高考英文作文难吗？ 其实并不难，大部分学生拿到12分以上是很正常的，但拿到15分以上就更难了。 什么样的作文能拿到16分以上？

以下是与高考命题组、评分组老师交流后，对高中入学考试英语作文评分标准有更深入的了解。

1. 高中入学考试英语写作概述。

你确定你会在高中入学考试的英语写作中获得高分吗？ 在实际考试中，很多同学经常有“无话可说”的感觉。 那么我们该如何克服这种无语状态，取得高分呢？

归根结底，这是英语基础知识的问题——单词、短语和句型。

英语作文的前提是对词汇、语法、体裁、题材等有一定的了解。 如果学生想大幅提高他们的写作水平，他们必须做几个写作练习。 因此，要合理设置训练步骤，遵循从初级到高级，从简单到复杂再到实践的原则，经过一段时间的写作练习，写作水平肯定会有很大的提高。

高中入学考试英语作文对考生有四项要求：1、内容要完整。 2.流畅的句子。 3.没有语法错误。 4.写作规范。

2.高考英语写作评分标准。

1.教师获得的标准。

写作水平和论文质量是最直接的评分标准，也是考生最关心的。 但是，有多少考生真正知道高中入学考试中英语写作的评分标准呢？ 什么样的作文在评分老师眼里才算是好文章？

评分标准：1）整篇论文满分20分，其中内容8分，语言8分，结构4分。

2）内容得体，句子流畅，语言准确，整体印象值1分。

3）少于60个字，少扣1-5个字，6-10个字扣1分。

4） 给定问题涉及的所有三个项目中，每缺少一个项目将扣除 3 分。

5）每项拼写、大小写、标点符号错误等均扣分;同一拼写错误不予扣分，总扣分不得超过2分。

6）每文法错误扣1分，同一错误不扣分，总扣分不超过2分。

2.老师想看的标准。

语言（8分）：

词——固定搭配，高频关键词;

句子 - 复杂的句子（各种从句），特殊的句型，正确的句子！

内容（8分）:(总分，分）论据，支持句子的论据;

简明扼要的现场叙述。

结构（4 分）：语言结构——句子重点突出、清晰;

内容结构——论证、论证和叙述之间的逻辑关系;

句子数量控制 - 相对内容的句子数量;

亮点，亮点——类比、拟人化、谚语、成语、押韵等。

爱，有很多含义。 最常见的是亲情、友情、爱。 没有爱，所有的亲情、友情、爱情都会消失。

由此可见，爱情是我们这个世界上最美好的事物，是维系我们之间情感关系的最重要的纽带。

有一个故事，一个屠夫从集市上买了一头牛，牛很结实，肚子大，腰圆，屠夫高兴地牵着牛回家，拿着刀走近宰杀。 这时，牛的眼睛里充满了泪水，屠夫知道牛是人，它已经预见了自己的命运。

但屠夫还是举起了刀。 突然，牛的腿跪了下来，泪水如雨点般落在牛的眼眶里。 屠夫从事屠宰业十几年，无数牛倒在他的刀下，他见过很多牛死前哭泣，但这是他第一次看到一头牛跪着。

屠夫还没来得及多想，就举起了刀，鲜红的鲜血从牛的脖子上喷涌而出，然后剥了牛皮。 当牛的肚子被打开时，屠夫惊呆了，手中的刀咔嚓一声掉在地上——在牛的子宫里，一头新形成的小牛静静地躺着。

这件事也让屠宰了十几年的屠夫大为震撼：“屠夫琢磨了很久，没有把牛带到市场上去卖，而是把还没出生的牛和小牛埋在了旷野里。 ”

关于一篇文章的评价标准有很多理论，但总之，从主题、内容、语言、结构等方面评价它是必不可少的。

技巧一：善用修辞，突出语言的魅力。

材料的使用，如果只是直截了当的叙述或无聊的讨论，是不可能给读者留下深刻印象的。 要想感染读者，材料必须善于运用各种修辞手法，用生动富有表现力的语言表达出来，并经过加工和精心包装，才能达到化石成金、彰显语言魅力的效果。

技巧2：列出论点并加强论点。

论据，顾名思义，就是将例子和事实以书面形式进行叙述和比较，形成一组论据。 论证组是一种精心设计的高密度论证组合，既能使语言简洁华丽，又能使论证内容丰富，论证充分，论证力度增强。

剧情好找，细节难搞。 “我们既能在叙述中用情感打动人，又能在讨论中精心打造中心论点的细节，让读者有身临其境的感觉，比如听到他的声音，比如看他的颜色，比如闻到他的味道，知道他的温度，从而达到增强吸引力、突出文章意义的效果。

技巧四：合理的想象力，增加思维能力。

写在最后。

1.字数应该足够。

2.单词一定要练习好，才能让老师觉得自己是个好学生，要赢得印象加分，这一点很重要 3你平时不需要写太多的作文，但一定要写得好，让老师多批，4考试前，记住自己的作文，甚至好句子。

5.然后我通常会多读别人写的东西，只从想法中学习！

上面的那个是让你写的真相）。

应该是这样的，你通常可以按照老师的培训。

我就是这样，高考是一流作文，满分差3分，相信自己！ 一定！！

事实上，高中入学考试的作文要求并没有那么严格。

首先是字体的整洁。

有一种真实感。

然后是写600字的要求。

一定要写足够的字。

当然，也要注意空白。

一般剩下三到五个元素。

还有尖锐的。

内容新颖。 格式创新。

就这样。

初中三年级时，老师就是这样教我的。

2010年江苏省高考作文评分标准。

基础水平：50分（含写作成绩），良好（50-41），良好（40-31），中等（30-21），差（20-0）。

符合主题。 中心很清楚。

内容丰富。 感情更真挚。

结构完整。 语言流利。

符合文体要求，基本符合主题。

中心基本清晰。

内容更丰富。

有一个基本完整的情感结构。

语言流利。

符合文体要求 标题有点偏离。

中心不太清楚。

有些内容还是情绪化的。

结构不太完整。

语言不够流利。

基本符合文体要求，完全跑题。

中心什么都没有。

没有情感。

结构混乱。 有很多语言问题。

不符合文体要求。

写作分数（4 分）。

4分、3分、2分、1-0分。

字体正确，字迹正确，音量整齐 字体正确，字迹正确，音量不改动 字体清晰，一共有三四个错别字 字体邋遢、丑陋，错别字多。

发展层次10分，深刻、生动、创新、创新，通过现象看本质。

找出问题的原因。

感受事物发展的趋势和结果，适当运用多种表达方式，细节生动生动。

意向性词语生动，句型丰富多彩。

适当地使用修辞格。

句子有内涵，思路巧妙，材料新鲜，见解新颖，推理和想象力独特。

有个性特征。

记住更多的美国文本，学会使用它们，如果你无事可做，多练习是很重要的，尤其是阅读更多的美国文本是很重要的。