文字作家，救命！！ 20

应用**。

环境。 表达。

承认。 宠坏一'的乐趣破坏了乐趣，破坏了某人的兴趣）

稍。

建议保持怀疑。 提示; 意义。

认可; 赞扬。 破坏。

答：广袤的（田野、道路）宽松（裤子、政策）绿松石（田野、树叶）睡觉（真的很香，很重）受惊（紫色，颤抖）扮演（角色，专业）（晦涩难懂，伟大）英雄努力工作（劳动，工作），向往（未来，生活），战斗（斗志，长空），观察（游戏，表演），（树枝，树叶，生长）茂盛，（活力，能量）旺盛，（声音，唱歌）响亮，（说话，唱歌）响亮，（唱歌，唱歌）响亮， （唱，唱）声响，（造型，优美）优雅，（野，房）雅，（随风，枝叶）飘扬，（水，人工）飘，（红旗，雪花）飘扬。

广袤的（海）松（树）绿松石（湖）睡（很安）惊恐（惊慌）（玩）（（正常）（大）（大）（的）（英雄）（劳）（力）（）（劳）（苦）（）（劳）（）（，）（向）（往）（前）（来）（，）（争）（斗）（（敌）（手）（）（，）（观）（察）（）（（建）（筑）（）（物）（，）（植）（草）（茂）（盛）（，）（（）（人）（气）（）（旺）（盛）（，）（（呼）（喊）（声）（响）（，）（歌）（声）（响）（大）（，）（衣）（装）（高）（雅）（，）（（意）（意）（境）（优）（雅）（，）（五颜六色的蝴蝶）飘扬，（木块）飘扬，（红旗）飘扬。

地球，田野; 环境、政策; 湖，眼睛; 稳定而宁静; 颤抖，放屁和小便; 像差，优秀; 不朽，人; 劳动，汗水; 和平，未来; 天空; 演讲、评估; 树枝和树叶，植物和树木; 精力充沛，活力四射; 声音; 声音; 军歌; 大方、美观; 环境优雅; 随风飘扬，长裙; 船; 红旗。 对不起，想了这么多。 让我们一起学习吧！

沙漠毛衣 玉石 甜蜜 颤抖 畸变 勇敢 劳动 自由 未来 学习 树木 能量 声音 口号 歌曲 设计 行为 裙子 叶子 红旗！！ 可能不是最好的，但希望它有所帮助。

1.根据中文填空。

1. 下周一你打算做什么？ 我想打篮球。

a：what do you want to do next monday?

b：i want to paly basketball.

2. 你打算什么时候见面？

what time do you want to meet

3.妈这个周末要去购物吗？ 是的，她要去买一些水果。

a：does your mother want go shopping this weekend?

b：yes,she does .she wants to buy some fruit.

4.我明天要和朋友一起去野餐。

i want to go on a picnic with my friends tomorrow.

5.今天下午，莎拉和她的朋友们去下棋。

saeah and her friends want to play chess this afternoon.

不知道你是哪个年级的，其实这些句子也可以用“正在做”或“要做”来表达，但是从这些句子来看，你应该是小学或者初中一年级的学生，所以用“想表达”来表达，希望对你有所帮助。

寂寞的风帆远方，蓝天无边无际，只能看到长江天际线。

日出河花是红色的，春天的河水是绿色的，如蓝色。

我劝天王要有力，少才少，不要拘泥于一种模式。

强帝为什么要吐柳，春风不过玉门。

1.只能看到长江天际线的流动。

2.春天，河水像蓝色一样绿。

3.我劝天主要沉重。

4.强帝为什么要抱怨柳树。

1.激发波。

2.激烈。 3.强烈。

4.激烈。 5.激烈。

顺便说一句，这些问题有一些语言问题，但它们不在答案的范围内，所以它们被省略了。

如何在没有选项的情况下填写完形填空？ 没有一个单一的答案可以填补许多空白。