高一作业很多，学习累了怎么办，高二学习极度厌倦怎么办？

我是高中二年级的学生。 有很多家庭作业怪胎。 熬夜的时候，我拉开窗帘看夜景，心情好多了（我是女生，不知道男生有没有这么感兴趣）。

而且，你必须度过难关，否则你以后怎么能用言行来教育你的孩子。 嘻嘻。 让我们一起努力。

同学，我是今年大一新生，上高中的时候，我直到10点才放学，12：30就要回家好好学习。 所以大家都经历过这个阶段，高一的基础对于你高三来说非常重要，你要打好基础，尤其是数学和英语。 你最好在课后写作业，然后在无用的课堂上做一些独立学习，合理安排你的时间。

做一些有用的事情，适当地放弃一些，并有一个专业化。

比如，如果你明天没有数学，你可以先停止做数学，先做别的事情，不要死去做题，只要适当地做就好了。

最后，祝您学业顺利，身体健康！

你只做11点钟吗？ 睡眠时间不比我们这里重点学校的任何学生少，作业要由四个班级（一门科）的代表来扛。 我们每天晚上10点回家自习，放假不休息，明天就去上学，寒假是12天。

你安慰了吗？ 咱们中秋月考，你放心了吗？ 如果还不够安慰，可以问山东、河南的考生。

我不是说，真的，你们在上海真的很放松，很放松。 【嗯，好嫉妒你能五点半放学，这就是我们小学的待遇】】

如果大二的学生学习极度厌倦，那么家长不应该强迫孩子反其道而行之，家长应该找出孩子为什么会出现这样的现象。 有些孩子之所以在高二的时候对学校很累，是因为周围的压力太大了，而这个时候大家都在努力学习，孩子发现自己在努力的时候根本赶不上别人。 所以，我心里很不耐烦，在这样的情况下，就出现了学习无聊的现象。

如果是因为这个原因，那么家长就应该好好引导孩子，告诉孩子，其实成绩有起有落，没必要因为成绩太过急躁。 如果你因为成绩而非常不耐烦，以后对你不会有很好的影响。 因此，父母一定要好好教育孩子，让他们知道应该如何学习。

其实，有很多孩子在学习面前感到非常无力，因为他们已经很努力了，但还不如其他同学。 但家长要让孩子知道，在学习的时候，尽量不要总是和别人比较，也要和过去的自己比较，看看自己付出努力后是否也有同样的收获。

如果孩子在这个过程中感受到了收获，那么孩子也会感到更加放松，因为孩子至少可以意识到自己的努力得到了回报。 因此，父母应该尽最大努力对孩子进行相应的教育，只有这样，孩子才能更有信心面对未来的挑战和未来的考验。 让您的孩子将他或她的信心置于他或她的学习之上，这样他或她就会收回注意力，而不是继续对学校感到厌倦。

你应该好好开导你的孩子，其实你也应该让你的孩子坚持一段时间，如果你努力学习，你上大学的时候会轻松很多。

在这样的情况下，家长要积极引导孩子，也要多和孩子沟通，了解孩子的真实想法，不要强迫孩子，让他们意识到学习的重要性，让孩子养成良好的学习习惯。

要正确引导学生，让学生用正确的方法学习，经常鼓励学生，建立学生的自信心，让学生认识到学习的重要性。

高中无聊的解决方案如下：

1.培养学习兴趣。 家长应该与老师有更多的接触，了解高中生在校的情况。 家长不宜暴露孩子渴望成为龙的渴望，这会增加孩子的压力能力，影响孩子的学习兴趣和情绪。

成绩是现代父母最重要的方面之一，但强迫孩子在考试中取得满分是不可取的。

2、注重心理素质的培养。 这时，就要客观评价高一学生的各种学习能力，尽量减少兴趣课，让高一学生有更多的空间和时间进行自主。 做有针对性、多样化的游戏，锻炼高中生良好的心理素质，让孩子体验成功的快乐。

3.鼓励。 鼓励孩子自我激励是很重要的，这样他们每天放学后就可以快乐地玩一个小时，脸上带着笑容，在行动中摆脱负面情绪。 同时，要注重亲子关系的培养，树立良好的沟通习惯，让高中生在和谐的家庭氛围中树立自信。

4.重新认识高中生的自我价值。 如果我们发现厌倦高中的学生的良好和积极的学习态度和行为被发现及时得到肯定并不断强化。 让高一新生前后接纳自己，意识到自己并非毫无希望，相信自己是有能力、有前途、受人尊敬的人。

5.尽量营造良好的学习环境。 为了消除厌倦学校的同学的被抛弃和歧视感，把对学习有厌恶感和恐惧感的高中生从第一年培养成愉悦感和舒适感，让他们能够积极、积极、愉快地参与学校的学习和生活。 在对高中生的自我价值有了新的认识后，他们会立即开始实践自己。

高中一年级厌学儿童的缓解措施一般包括正确的引导、多的沟通和鼓励，家长要树立好榜样，帮助孩子设定阶段性目标。

1.正确引导：家长要用实际案例正确引导孩子，让他们知道以后不好读书对自己的影响，帮助孩子逐渐认识到自己的错误，逐步改正;

2.多沟通，多鼓励：家长不要打孩子骂孩子，而要多和孩子沟通，了解孩子内心的想法，鼓励孩子克服对学校的厌倦;

3.家长要树立好榜样：家长不要做一些负能量的事情，而应该陪孩子多读书，给孩子树立榜样;

4.帮助孩子设定阶段性目标：家长要帮助孩子调整心态，不要被困难吓倒，先设定较小的阶段性目标，鼓励孩子完成，增加学习信心。

相关说明：

当孩子害怕困难、厌倦学习时，一定要和孩子好好沟通沟通，容忍孩子的负面情绪，用言语鼓励和安慰他们，让孩子缓解焦虑、紧张、抑郁等负面情绪，更好地融入学校和学习。

同时，还可以让孩子建立更好的学习目标，尤其是那些比较容易完成的目标，让孩子逐渐适应学习的节奏，拥有更多的成功经验，从而有效缓解学校无聊的问题。

也可以适当运用奖励方式和方法，激发孩子的学习兴趣，比如在孩子完成日常学习任务时，多一些口头鼓励，多陪孩子或者给孩子买一些新衣服或者喜欢的食物等，也可以带孩子阅读世界经典或带孩子参观博物馆， 等，这些方法可以有效缓解高中生厌倦学校的问题。

当孩子害怕困难、厌倦学习时，一定要和孩子好好沟通沟通，包容孩子的负面情绪，用言语鼓励和安慰他们，让孩子缓解焦虑、紧张、抑郁等负面情绪，更好地融入学校和学习。 同时，还可以让孩子建立更好的学习目标，尤其是那些比较容易完成的目标，让孩子逐渐适应学习的节奏，拥有更多的成功经验，从而有效缓解学校无聊的问题。

1、注意及时找出原因。 孩子刚刚经历过初中入学考试，就目前的升学规模而言，其难度不亚于高考，甚至比高考更可能让孩子身心疲惫，造成压力过重后的压力，进而演变成学校的无聊， 如果不及时辅导，可能会导致更严重的学校无聊。建议家长要耐心地找出孩子学习厌倦的原因，以便有针对性地解决。

2.与学校保持良好的沟通，了解孩子是否在适应高中生活，以及学校无聊的想法是学业负担过重的原因还是新环境让孩子暂时不舒服？ 如果是前者的原因，及时寻求心理疏导，高中学习才刚刚开始，学业重点应该不是真正的原因，而是孩子对未来知识的恐惧，可以及时通过专业的心理疏导来解决; 如果是后者，家长和学校合作，在小萌的家校和学生之间开展更多的情感交流，在学业和情感交流中稍微注重情感交流。

3.激发孩子的学习兴趣。 看看您孩子的兴趣在哪里？ 哪种价值更能带动效果，比如奖惩、爱与拥抱、利益、信任、规则等积极机制。

这因人而异，每个孩子关心哪个点不同，孩子卡住的地方也不同。

4.减轻压力，学业压力，心理压力，最重要的是，来自家庭的压力。 要减少对孩子的“威胁”，这不仅会产生叛逆的心态，随着时间的推移会成为一种行为模式，还会对学习产生厌恶。

5.多表扬，表扬是最好的教育方式，每个人都希望被表扬。 比如，当你的孩子在做作业时，表扬他认真学习，会让孩子下意识地认为这是对的，他会因此而受到表扬，这比批评要好得多。

6、周末或节假日，带孩子出去散步，让孩子多交朋友，适当出游，转移注意力，除了文化知识，让爱、热情、好奇心、勇气等能与外界和谐相处的美好情感充满孩子的内心和精神世界，孩子就会由内而外坚强丰富， 并且会自然而然地慢慢调整起最初对学校的厌恶，回到正确的轨道上来。

1、给自己多一些鼓励，尤其是学会转移注意力，当出现严重的学习问题和厌恶学习时，要及时转移注意力，不能沉浸其中，无法自拔，而是要积极鼓励自己，及时解决日常学习的问题，恢复日常学习的规则，才能有效缓解学习的无聊。

2.积极的沟通和交流是需要的，尤其是当你不愿意上学的时候，可能会有很多负面情绪，比如抑郁、烦躁或有压力、学习负担过重，这时就应该及时把这些负面问题倾诉给家人和老师，学会寻求家人的帮助和支持。

时时刻刻来自家人的鼓励和包容，是支持感和安全感的重要组成部分，只有增加人际交往，才能缓解孤独感和孤独感带来的负面情绪问题。

3、妥善解决学习过程中遇到的各种问题，如与同学关系紧张、认为老师对他们不公平或学习不力等，这些问题都要及时认真分析解决，同时树立学习自信，不要太自卑，只有这样才能解决不想上学的问题。

有很多家长的教育方式不对，让孩子厌倦了学校，读书会一团糟。 家长应尽量让孩子改变阅读态度，鼓励他们全身心地投入到阅读中。 我认为我们可以从以下三个方面入手：

1、培养孩子的阅读兴趣：孩子对阅读不感兴趣，可能是父母没有引导孩子，家长应该多引导孩子，培养孩子的阅读兴趣，让孩子体验到阅读的乐趣。

2、了解孩子阅读进度：家长要熟悉孩子在学校上课的课程，督导孩子及时完成相关作业。 初中二年级时，我的孩子学习有点累，理解力往往不好，总是因为背公式而分心，导致成绩不好。

我偶然发现了一门可以开启智商的“特斯拉潜能开发课程”，学完后，孩子的病情开始好转。 我在学校不再分心，我的孩子在所有科目上的成绩都有所提高。 这些经验应该对您有所帮助。

3、营造氛围：孩子厌倦了学校和家长有一定的关系，孩子在读书的时候，家长不宜看电视，这样容易分散孩子的注意力，导致孩子对阅读不感兴趣，在家营造良好的阅读氛围。 家长也应鼓励孩子提出切合实际的目标，让孩子循序渐进。