分而治之,学生的生活很有挑战性,怎么办 寻求帮助

发布于 教育 2024-07-15
20个回答
  1. 匿名用户2024-01-30

    化学是高中最容易的科目。 学习时要注意其独特的方法。

    高中有机化学化学是关于元素周期表的。 这让您大致了解要学习写什么。

    让我们以其中的碱金属为例。 这些属性是规则的,易于记忆。

    我们来谈谈钠na--na2o--n2o2---naoh--na2CO3--naHCO3 这就连接了本章的主要内容。 其他大师也是如此。 还有次级元素,如铁,其中许多也可以与初级基团有关。

    让我们谈谈有机化学。 最好把它绑在一起。 可以通过主方程将它们联系在一起。

    化学中有很多常规的事情需要总结一下,需要注意。 有很多东西要记住。

  2. 匿名用户2024-01-29

    高中化学不是用来背的,关键是要懂,如果你不懂这个知识点,怎么背是没用的 而选择化学,你必须有一定的空间想象力,因为选修三的化学是物质的结构 高一的化学是最简单的, 基本上是初中三年级的知识 必须有良好的基础 如果死记硬背,高二就唱不出来了 对此我有深刻的理解 我选择了化学,现在我读的是高二。

  3. 匿名用户2024-01-28

    我不明白房东的意思,你是想问大学化学还是高中化学?

    在高中化学中,死记硬背是因为东西很少。

    在大学里,我在大三时主修化学。

    如果你不喜欢化学,我建议你放弃。 选择这个专业意味着你的闲暇时间比其他专业少得多。 大三和大四都闲着,但我们大三和大四每天都要去实验室。

    高中化学现在对我来说太基础了,它是一本简单的说明书。 在这个专业中,你必须学习无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化学工程原理、高分子化学、结构化学、仪器分析、生物化学、环境化学......而数学、物理和化学是没有分开的,如果科学不好,那就更难了。

    化学没有规则,你在课堂上听老师讲,自己找一些题做。

  4. 匿名用户2024-01-27

    我对化学也无言以对。

    我在数学、物理和化学方面都取得了不错的成绩,我有一套数学和物理方法,但我再也感觉不到化学了。

    我曾经试着总结一下,但结果是没有好的规则,就算有规则,也会有很多例外,在老师的愚蠢下,我们会被当作例外对待,但我总觉得不完美呵呵,不要胡说八道。

    高中化学分为实验+无机+有机三部分。

    如果你觉得自己学得不好,你应该在这方面多下功夫

  5. 匿名用户2024-01-26

    记住方程式、各种测试现象和各种物质的性质。

  6. 匿名用户2024-01-25

    化学式、基本化学反应类型、各种化合物的特性、元素周期表前20名的位置,建议大家多做实验操作题和一些上拉计算题。

  7. 匿名用户2024-01-24

    在课堂上认真听课,自己做作业 我就是这样学的

  8. 匿名用户2024-01-23

    背诵书中的实验现象,背诵公式!

  9. 匿名用户2024-01-22

    了解原理。 记住所有老师没有说的化学方程式。

    然后做一些经典的例子。

  10. 匿名用户2024-01-21

    在化学反应中,分子分解成原子,原子重新排列并结合形成新物质的过程称为化学反应。

    而且原子是不变的,但它们是重组的,所以铝原子不可能通过化学变化转化为其他原子

  11. 匿名用户2024-01-20

    原子是化学变化的最小单位,在化学反应中原子是不变的,变化的是原子相互结合的方式。 所以铝不能变成铜或金。

  12. 匿名用户2024-01-19

    在此过程中,涉及的方程式是:

    S+O2=SO2, 2SO2+O2=2SO3, SO3+H2O=H2SO4 (条件省略).

    植物每天消耗空气 m3,即 10 6mol,然后植物每天消耗 o2 2 10 5mol

    每天产生 98% 的硫酸盐 AT,因此该工厂每天产生 98% 的硫酸

    从S+O2=SO2可以看出,硫在空气中燃烧后体积不变,从以上三个方程可以看出,存在关系。

    H2SO4--s,计算中反映的硫的质量设置为m1

    h2so4 --s

    求解 98%A T M1 得到 M1 = T,从中计算物质 N1 消耗的氧气量1

    s + o2 = so2

    32g 1mol

    n1 求解为 n1=10 4amol 所以有 (2 10 5-10 4a) 10 6=b(气体体积分数之比等于其物质量之比),解为 a=20-100b

  13. 匿名用户2024-01-18

    反应后,NaCl的质量为Xg

    naoh+hcl=nacl+h2o

    x = 反应后溶液的质量为 10 + 5 = 15 g

    所以溶液的质量分数是。

  14. 匿名用户2024-01-17

    10g其氧化钠(氢氧化钠Naoh???hcl --nacl

    按 CL 计算。

    M(NaCl) = 5 * * = 溶液中溶质的质量分数 w = 15 * 100% =

  15. 匿名用户2024-01-16

    盐酸溶质质量:5*;

    n(hcl)=;

    m(naoh)=;

    氢氧化钠质量分数:(

    实际上,这并不难。

  16. 匿名用户2024-01-15

    设 c(cl-)=x,则 c(br-)=2x

    根据电荷守恒,则 c(Fe2+) = 3x 2

    当 Br- 被氧化时,Fe2+ 已完全氧化成 Fe3+ 然后 C(Fe3+) = 3x 2

    根据电荷守恒,可以知道。

    c(cl-)=4x,c(br-)=x/2

    氯 = 3x 2

    比例为1:1

  17. 匿名用户2024-01-14

    我看不到标题,我是化学系的,所以我只能看到标题。

  18. 匿名用户2024-01-13

    你有没有学过物质的数量? 利用物质的量,还要加上参数,用数学方法求解。

    溶液:原混合物:Fe Feo Zno2 =

    物质的量 x y z

    恢复后:fe fe zn

    物质的量 x y z

    由此我们可以计算出 y + z = ( 16 = 摩尔

    可用的不定方程:

    56x + 72y + 81z =

    y + z =

    或者不用差分法,直接推导方程:

    56x + 72y + 81z =

    56(x + y) +65z =

    两者是等价的。 要求解这个不定方程,您可以引入其他参数,也可以使用 y(或 z)来表示其他两个变量(最好不要使用 x,因为问题会问“混合物中铁的质量”)。

    x = 23 560 - 9 56)z

    y = - z

    那么(1)混合物中铁的质量56x*2=(18z)g(0

    2)应给出混合物中氧化锌与氧化亚铁的质量比z : y = ( z) :z (0 < z < z 的范围。

    这个问题应该有其他条件,但如果你不这样做也没关系,它应该作为一个数学问题来做。 其实有很多化学题本质上都是简单的数学题,只要你敢写,就写就行了。 你可能认为这是假的,就像你没有这样做一样,但结果无疑是合理的。

    PS:请给出答案。 我是悲剧性的。

  19. 匿名用户2024-01-12

    要么是问题错了,要么是好结局分成两部分,一部分恢复,另一部分完成? 如何处理?

  20. 匿名用户2024-01-11

    题目完全不完整,如果分成2等份,肯定有一半用于其他实验,单一,完全没办法!

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