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同步示教。 主讲人:佟金元,皇岗中学高级教师。
1.一周内知识概述。
1.基因突变和基因重组。
2. 染色体变异(包括染色体结构和染色体数量的变异) 3.人类遗传病和优生学。
1)人类遗传病。
2)遗传病对人类的危害。
3)优生学的概念。
4)优生措施。
亲眼看看吧。
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生物变异现象有什么问题要问我吗?
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1.普通西红柿和樱桃西红柿属于同一物种,但果实大小差异很大2玉米穗颜色的差异。
3.安康羊的后代比它们的父母矮得多。
4.红眼果蝇与白眼果蝇头。
5.杂交水稻。
6.高产奶牛。
7.无籽西瓜。
8.转基因生物等
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生物体变异是指生物体的父母和后代之间以及后代个体之间的差异现象,包括有利和不利的变异。 具体来说,可分为可遗传变异和非遗传变异两种,前者是由遗传物质变化引起的变异。 后者只是环境因素引起的变异,其遗传物质没有改变,通常所指的生物变异是指可遗传变异。
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生物学变异是:生物体的父母和后代之间以及后代个体之间的差异。
此外,生物变异又分为可遗传变异和非遗传变异。
例如,父母有耳垂,但后代没有; 父母为单眼皮,后代为双眼皮。
生物体的变异通常不是定向的。
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生物变异的主要原因通常是遗传物质(DNA或RNA)的变化。
1.基因突变、基因重组和染色体变异是生物变异的三种主要类型,属于遗传变异。 其中,基因突变是生物变异的根源**。
2.物理、化学、生物和其他因素都可能导致突变。
3.环境因素也会导致生物体的变异,这些变异通常是不可遗传的。
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.生物变异是进化的驱动力。
现代进化论认为,进化来自遗传变异。 遗传变异为生物进化提供了物质和动力。 今天的生物多样性完全是由于长期地质时期积累的有利变化。
2.变异通常是有害的。
突变的概率很低,一般为10-5到10-12,而有利的突变只占10-6左右,所以可以说发生的突变几乎总是有害的。
3.现在生物技术已经让人们能够控制突变的方向。
例如,基因工程可以被引导到受体中。可以考虑生物工程来增加突变的发生率,并从中选择有利的变异来为人类服务。
4.生物技术的缺点,可能的危险后果是未知的。
基因工程仍然很有争议,因为它的安全性得不到保证。
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t-t……作为交易对手,您可以专注于以下几点:
1.目前的自然环境是一个相对稳定的环境,各种生物对这种环境的适应性很强,而且变异是无方向的,这两个方面决定了生物的变异不利于生物性状的变化,会破坏生物对环境的适应性,造成生物个体死亡的损害。
2.不利的突变对人类来说是沉重而沉重的负担,因为突变引起的疾病多种多样,而且都是由遗传问题引起的,所以非常困难。 这不仅是患者自己和家属的痛苦,更是人类无形的负担和压力。
3.同时,因突变而患病的人可能面临不被允许生育的结果,这是对他们人权的无奈剥夺。 至于已经形成家族的大规模突变引起的遗传病,如果禁止生育,必然会影响到非常多的人。 如果允许他们生孩子,将导致遗传病范围的扩大。
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自然选择,适者生存,能适应自然者有利,反之则有害。
生物体变异是指生物体的父母和后代之间以及后代个体之间的差异现象,包括有利和不利的变异。 具体来说,可分为可遗传变异和非遗传变异两种,前者是由遗传物质变化引起的变异。 后者只是环境因素引起的变异,其遗传物质没有改变,通常所指的生物变异是指可遗传变异。
1.物竞天择,优胜劣汰。 --达尔文。
2. 科学是对事实的整理,以便从中得出普遍规律和结论。 - 达尔文3,最有价值的知识是方法的知识。 --达尔文 4、只有顺从自然,才能战胜自然。 >>>More