-
首先要看初中和小学的基础,英语是连贯的,甚至看语文科目的基础,语文就算出来了。
当然,不管基础好不好,语言理解好不好,及格是可以实现的,区别在于努力的多少。
知道从哪里开始以及如何产生兴趣至关重要。
第一步是了解你看到的英文句子是如何结构的,你可以简化复杂的句子,类似于中文缩写。 这大约在1-2小时内就可以理解,所以从这个角度开始比较容易。 (要学好,需要简单的语法基础)。
第三步是在练习句子结构和理解第一步关键词的同时积累单词,这将是一个比较漫长的过程。 “阅读理解”被用作第一种练习。 单词可以搜索到“简体手写版《维克多高中英语词汇四五频》,字数不多,字意较少,都是常见的,不需要会写,知道就行了,几块钱,很实用。
注意:除了写作和一些填空词要写,其他部分都不需要写,所以这些词只需要知道中文的意思。
第一类题应该是:阅读,所有其他类型的题目都是用词汇、语法或文本理解来阅读。
语法和题型技巧,最好找老师来学,语法要简洁、系统、实用,不要学那么多那么复杂,也不需要做实际的问题。
祝你好运!
-
购买高考总复习并遵循上述内容。
-
可怜,我真的无话可说。 你太伤心了。
你爸妈哥哥都去了**,亲戚不理你吗?
我估计你的基础太差了,初中可能还欠缺一些知识,所以高中的课程是学不懂的。另外,如果你平时太懒太没有动力,就得过且过,结果被拖累了,导致如此悲惨的结局。
建议: 1、振作起来,努力学习,自律,每天上课全神贯注讲课,课后专心致志地做好作业,记住的事情背下来,不懂就问同学老师。 即使你了解一点,也是进步,即使你记住了一些,也是进步。
你必须用时间换取空间,你必须牺牲你所有的娱乐时间来学习。
2.适当地回去补上以前的课程,找所有初中课程看一看复习,否则前面看不懂,后面就更完了。 开对药,找对应的部分在你面前学习,如果有些东西不懂,哪怕是初中课本,也要回头看看书本。
3. 与父母协商,看看是否可以聘请家教。 告诉他们,我哥哥的根基太差了,现在我过着高中生活,受苦受难,在这种环境下我真的相处不来,不管你怎么不注意,不花钱补习,我哥哥的学业都会被浪费掉。
4.和父母商量一下,如果实在不行,今年努力学习一学年,高中一年级保持一个水平。 没有办法绕过它。
5.和几个爱学习的好学生交朋友,不懂就问他们。 而以这些能控制自己的同学为标杆,勤奋自律,对自己狠狠。
努力学习,至少你的成绩会提高一点,如果你坚持了很长时间,你会逐渐变得更好。 如果还自我放纵,必定会陷入失败的泥潭,死得凄惨。
你现在的处境实在是太难过了,很难过,绝对不是你心里的味道,失败的感觉让人难以忘怀,让人想跳进黄浦江。
但我们还是要战斗的,放弃自己是没有用的。 只有奋力前行,才有活下去的路,只有努力,才能逐渐变得更好。
同情你,我曾经四面楚歌,有很长一段时间的失败笼罩在我悲伤的心中,但我最终走向了小小的成功,终于走上了人生的正轨,那就是看谁能坚持,谁能努力,谁能不屈不挠地奋斗。
如果你在文科方面有优势,建议你利用历史、地理和汉英文的趋势,毕竟你有识度和才能感兴趣,起步更快,进步更明显,这样才能对自己积累一些信心。 改进学习方法、提高效率、倾听其他学生的学习方式也是值得效仿的方法。
-
如果你一直处于这种状态,用不了多久你就会倒计时。
你有什么优势,你有没有分析过,你有没有高层次的理解力,或者记忆力好,或者逻辑性好,你不知道怎么一眼就能认出自己的长处和短处。
如果你自己真的不努力,神明也救不了你。
希望它对你有用。
-
……对不起lz,我不想打你......
只是,这种情况一定是你自己不努力造成的。
这次期中考试很可能会很惨
但我还是希望大家能做好心理准备,多了解一下自己的原因,从这一刻起就努力。
毕竟才高一,还来不及。
-
请一个好同学帮你补课,对他来说也是一种复习,该背什么就背什么,基础不打,不要急着期中考试不及格,而是把期末考试作为最终目标。
-
英语、化学、政治、历史都还不错,现在物理可以补了,但是前面的练习还是一团糟,生物地理学考试前复习一下就好了=。 =
-
1.返回。 学生不背东西肯定是不行的,但没心肺背也没用。
生物练习涵盖了很多记忆成分,但是对书本的记忆已经加深了,这就需要我们平时记忆的时候去理解,平时的练习都是书本的深化,但是高考生物是一个年级,需要我们理解更多的知识点。 eg.在书中,我们背诵了光合作用的基本过程,平时的作业题可能是植物在某一生命中光合作用的光反应和暗反应在特定时间是如何发生的,以及详细的过程,高考试卷可能是绿色植物在黑暗条件下给予不同光照会产生什么样的光合作用过程。
2.听。 理科生中,最像生物的可能是中文,但作为高中生,我从来没认真听过中文课,能考。
生物学并非如此,如果你不听讲座,完全有可能得 0 分。 语言太灵活了,灵活到可以按照自己平常的理解来回答问题,而生物的灵活性是建立在理解和记忆的基础上的。 这就要求我们注意老师在讲什么,学会如何处理这样的问题,学会如何分析生物问题。
eg.书中介绍了细菌有什么样的结构,老师在课堂上介绍了大肠杆菌的结构。 3.
做。 背诵和理解老师的讲解,相信通过一些练习就能很好地掌握。 当然,不用心学习几本生物学书籍是不可能轻易学会的,需要靠自己去探索,但凡事都要仔细阅读。
最后,祝大家高考一切顺利!!
-
读书很重要,高中生物很简单。
-
总分750分(中文150分、数学150分、外语150分、文科综合科、理科综合300分)。
在“3+x”领域,“3”是指中文、数学和外语,“x”是指学生根据自己的意愿选择两门综合科目(思想、政治、历史和地理)和理科(物理、化学和生物)中的一门作为考试科目。 总分750分(中文150分、数学150分、外语150分、文科综合科、理科综合300分)。
江苏3+学术水平测试+综合素质评价,语文、数学、外语“3”,中文160分(文科加试题40分),数学160分(理科加试题40分),外语120分,满分480分。 学术水平考试必修科目为物理、化学、生物、思政、历史、地理、信息技术7科,每门科目原满分100分。
-
中文150分。
数学150分。
英语150分。
物理 110 分。
化学 100 分。
生物学 90 分。
政治、历史和地理各 100 分。
这是根据国家卷的分数分布编写的。 在不使用国家名册的省份中,每个科目的分数分布不以这种方式计算。
-
分数因地区而异,具体结果如图所示。
-
语文、数学、英文各150分,其余科目各100分。
-
高中三年级数学150分,物理110分,化学100分,生物90分,其他100分
-
这取决于你用什么纸来代替你参加高考。
-
随便考中文好吗? 为什么我上不了100或者不在乎,还有更多的东西要背和背,嘿,我不能说,我不能质疑海上战术。
-
做更多问题! 然后总结。 高中考试的类型大多相似。 例如,13 个问题是成语问题。
-
阅读更多英文书籍! 找到感觉就好了,你要有信心! 你不能输给自己,努力工作。
-
有针对性地购买一些信息,如果你做得更多,你会派上用场。
-
英语也要补,刚及格,语文考试+数学110+科学综合120+230就可以去两本书。 如果你记住单词,你可以通过。
-
幽默一点,我记得我的生物老师读了一首情诗,给你找,边读边解释,很棒。
爱到细胞深处
走过一个复杂的生物圈。
你来找我。
有没有看不见的碳链。
在黑暗中连接你和我。
你的目光就像水一样。
渗透到我的每一个牢房。
你的声音就像糖一样。
它给了我无穷无尽的能量。
每时每刻我都想念你苏丹三世的样子。
我的思想已经进入了每一个核苷酸。
我的DNA里充满了你的信息。
你已经控制了我所有的蛋白质。
我无法逃脱。
甚至构成细胞膜的磷脂。
你也可以很容易地渗透。
对你的爱自由传播。
无需能量或载体。
你是核心。
控制了我的遗传和新陈代谢。
你是线粒体。
没有你,我会失去能量。
你是叶绿体。
我有了新的营养。
你是溶酶体。
随意溶解我所拥有的一切。
实际上,你是核糖体。
像氨基酸一样俘虏我。
你是内质网。
把我当成蛋白质。
你是高尔基体。
把我包裹起来。 他轻易地放弃了我。
为什么我还是那么爱你。
因为我希望。
我们就像两个氨基酸。
摆脱那块无用的水。
相互连接成紧密结合的肽键。
因为我觉得。
我们就像两个葡萄糖分子。
当条件成熟时,它可以混合成麦芽糖。
因为我知道。
我们是成对的脱氧核苷酸链。
它必然会形成一个美丽的双螺旋。
-
从一个高中毕业两年多的学生来看,吸引我们注意的是老师的课堂风格,是否平易近人,演讲是否足够搞笑等等。
但说实话,也许第一堂课能用各种新奇的东西吸引学生,但最终,学生能喜欢你的课,就要看讲课的能力了,也就是知识点能不能通俗地讲出来,讲课会不会枯燥无味,问题能不能讲清楚, 气氛能否活跃起来,归根结底,作为学生,最关心的是老师的教学水平,剩下的就是辅助了。
-
不知道,我当时很喜欢生物,因为我小时候喜欢看纪录片......
-
讲述关于生物的有趣故事,慢慢引入,什么基因,染色体,关于生男孩或女孩等。
-
你可以把科学动漫放在“工作细胞”可爱的地方。
-
给他们看一部短片(动物世界等),或者直接考试,这肯定会吸引他们,或者选择最有趣的例子来解释。
-
像对待朋友一样对待学生、、、
-
谈论一些有趣的事情,比如生理学,或者你想幽默。
-
第113回合:向村妾坦白凤姐的委屈,释放痴情的旧怨情怀。
盼望着星星和月亮,终于来到了新东方的英语课上。 在最初的几个学期里,我没有任何妮可老师带零食吃。 于是,我拿了两颗瑞士糖,匆匆出发了。 >>>More
我觉得你不该先匆匆忙忙地上课,第一节课真的很重要,你做得好,进步会更好! 就像我上高中的时候,我以为高中的第一本书是三年来最好的单元1现代诗歌,你可以请学生讨论一下,写出自己的诗! 老师,最好自己准备一首诗,深情地朗读给孩子们听,然后自然而然地和同学们讨论他们熟悉的现代诗歌,让他们在课后自己写 >>>More