现在学习最好的第二语言是什么？

想要在设计方面达到巅峰，法语再难也要尝试，本质上法语比英语和日语简单，我不懂德语，日语易学难，英语太笼统复杂，很难完全掌握，法语浪漫优雅， 口口简单，英语同属同语系，其实不难，你坚持不懈

我在大连，学习日语很流行，日本设计很强，大连理工大学有一门日语强化班从事机械设计，本科毕业不少于6000人。

我选择了日语，不知道好不好，就说说我的看法吧。

1。现在我们学的是两门外语，不可能真正学得很好，可以说只是皮毛一角，所以不要学一门难学的语言，而且语言学习是很辛苦的，而日语，众所周知，它的语法和汉字差不多，很多单词也是汉字， 但发音不同，所以作为第二外语，日语还是有一定的优势的。

日日之间的交流越来越多，这也是一种趋势，即使以后不为日本人工作，也难免会遇到要和日本人打交道、做生意的时候，所以你不必为日本人工作，也不用去日本学日语。

3。我相信你们学校也有日语专业，因为对于中国学生来说，日语比其他语言更容易，而且你的日语专业也可以和外教一起上课。 （不知道你们学校有没有外教，但我们学校没有）。

如果你学的是设计，应该和艺术有关系，所以我觉得学法语是可以的，但是法语在中国是一门小语种，就像你说的，比较难。

我认为学习第二语言的好处之一是你可以首先掌握语言技能。

另一个好处是，如果你写第二门外语，你可以在工作中帮助自己很多，或者在工作中提供一些机会。

当然，我认为学习第二语言的另一个好处可能是提高我们自己的语言水平。 它会高于普通人，这对未来的晋升和加薪也有好处。

你可以扩展你的知识，更多地了解另一个国家的文化和历史，能够自由交流，在一些评估门槛上，你也将被优先考虑录取第二外语的人。

学习第二外语有什么好处？ 学习第二外语对你有好处。 因为学习第二外语也是为了自己增长知识。 这将使将来更容易找到工作。 所以学习第二门外语。 这是有益的。

如果您有机会再使用一项收入，则再增加一项技能。

我觉得小学生的时间是有限的，除了上课，课后一定要有一定的户外活动，和孩子自由玩耍和社交，还有各种课外兴趣班。 把孩子的日程安排得太满。 如果是我的家人，因为我的家人上学早到，下课晚，我可能不会为我的孩子设计第二外语，除非他个人对语言感兴趣或有天赋。

在我看来，是否有必要，取决于孩子未来发展的方向、上学的时间以及各科、学习和户外运动的具体安排。 一般来说，小学按照教学大纲的内容比较简单，低年级以听说为主，高年级增加阅读和写作。 既然听、说、读、写、独立阅读都做得很好，那么可以考虑两个例外，就说各种时间都要合理安排。

我一直坚信，在小学学习外语是不必要的，学习任何外语都是不必要的！

所谓外语，无非是交流工具，既不是科技知识，也不是文艺知识，不属于素质教育的范畴。 你对自己的母语掌握得有多好？

就算掌握了，也不需要天天用，就像屠龙术一样，就像一个不富裕的家庭，不知为何，买一件几乎不需要的家具，要花很多钱。

更何况，以后真的要用一门外语，需要三五个月的时间，而且能大致理解，小学就不用学一门外语了，还不如让孩子开心地玩，更值得。

我觉得让孩子学习当然是可以的，但一定要以孩子学习的乐趣为出发点，如果把它作为学习任务加到孩子身上，那么无疑会加重孩子的学业负担，如果浪费时间也不会有什么明显的效果。 孩子在学习一门外语时，学习难度要尽可能低，主要是让孩子了解另一个国家的文化，从而扩大孩子的视野。

这是必要的，因为学习一门外语可以更好地与他人交流，并且对未来的成长也有很多好处。

没有必要学习，因为很多学生在日常生活中根本不使用它，这会给孩子带来很大的压力。

我认为这是必要的，现在这是一个非常流行的趋势，对孩子们多学一门语言是有好处的。

孩子学习第二外语是很常见的，孩子学习第二外语是必要的。 首先，在传统教育中，孩子第一次接触英语应该是在三年级，而在三年级，孩子就会正式开始学习英语，这在之前可能被接受，但学校没有要求，所以在过去没有任何指导的情况下，孩子会在三年级接触到正式的英语教学。

孩子之所以学习英语，是为了让孩子接受知识的全面性，也让孩子意识到，在这个世界上，其实不仅仅是我们的国家，还有很多国家的知识特别优秀。 让孩子在很小的时候就有一定的知识，久而久之，孩子就会愿意主动去学习其他的东西。 此外，学习一门第二外语，对孩子未来的发展也很有帮助，对孩子未来的发展也有很好的指导。

如果孩子只学一门中文，那么孩子的知识面不够广博，对一些外来的东西没有特别的理解，以后进入社会后，就会成为一个目光很短浅的人。 如果职场需要英语水平，对英语教学有一定的要求，那么孩子也会感到沮丧，所以让孩子在很小的时候就学习第二语言是很重要的。

如果家长不考虑自己未来的发展，也应该考虑对教学的影响，如果孩子学不好第二外语，考试成绩也不会太好。 如果你在考试中没有取得好成绩，你将无法去你的孩子想去的大学，所以学习第二外语很重要。

诚然，学习第二语言是必要的，在当今的国际社会，如果不学习第二语言，将来可能就无法生存。

孩子没有必要学习第二外语。 如果你让你的孩子学习第二外语，对你的孩子来说会非常有压力，并会导致你的孩子被拒绝。

对于孩子来说，学习一门第二外语是必要的，这对孩子来说也是一个很大的帮助，也可以为孩子提供出国留学的机会。

最好学习日语、德语、法语、西班牙语和古英语作为第二语言。

1.日语。 如果学生喜欢中文，那么他们可以选择学习日语，日语与日语有很多相似之处，在学习古汉语时经常需要参考日语。 英语专业的学生毕业后可以在日本学习，所以有必要学习日语。

我们身边有很多日语复习材料，学生可以自己选择。

2.德语。 英语和德语有着非常深厚的渊源，都属于西日耳曼语系。 德语和英语的发音和词汇有很多相似之处，英语专业的学生学习德语相对容易。

3.法语。 法语使用拉丁字母，在发音和书写方面比英语复杂一些。 但是，法语的发音很有规律，单词与英语有很多相似之处，所以相对容易学习。

对于英语专业的学生来说，学习法语对未来的就业也很有帮助。

4.西班牙语。

西班牙语速度快，节奏快，读起来非常感性。 而且西班牙语比较容易学，入门速度也很快。 英语专业是学生学习西班牙语作为第二语言的不错选择。

西班牙语在西班牙、美国、墨西哥、中美洲、加勒比海地区、哥伦比亚、厄瓜多尔和乌拉圭被称为西班牙语 （ESPA OL）; 在其他地方，西班牙语主要是卡斯特拉诺语。 西班牙语是联合国的六种工作语言之一。

除了西班牙语的发源地西班牙外，讲西班牙语的人主要集中在拉丁美洲国家，有数亿人讲西班牙语。 就第一语言使用者的数量而言，它排名世界第二，仅次于普通话。 加上第二大人口，它的总使用人数排名世界第三，仅次于中文和英文。

世界上以西班牙语为母语的人数第二多，仅次于中文。

第二外语是中国外语专业学生的必修课，也是许多外语爱好者和双语（第二语言使用者）、三语（三语者）和多语者（多语者）的必修外语。

一方面，你首先需要了解这些语言，了解这个国家的文化，看看有没有你感兴趣的东西。

还有一个实用性，如果你想充分利用你的第二外语，甚至想从事这项工作，那么你就要了解这门语言的市场，当然，如果你真的把一门语言学得很好，或者不认为没有市场，毕竟， 这门语言现在还很流行，很多地方都需要人才。