如果学生不交作业，我该怎么办？ 如果我的孩子不交作业，我该怎么办？

那么你可以鼓励那些已经交好并且做得好的学生，每个月交一次作业是学生的职责，但还是值得鼓励学生能够坚持很久，不偷走

有一段时间好像是独自一人，但过了久了，他会觉得老师不理我，怎么办，然后他会交作业，但下课你还是要站出来对他，不要让他觉得你在照顾他。

老师要和家长沟通，一起教育孩子，不管是哪个年级，只要在读书，最怕老师说“请家长”。

首先，你需要知道孩子不交作业的原因，如果他忘记做作业，提醒他也可以，但是如果他经常忘记，就会有问题。 如果是故意的，本质上是不好的，这是一个态度问题。 及时与他交谈，问他为什么不这样做，必要时与他的父母交谈。

是鼓励，而不是奖励，让犯错的孩子做额外的工作。

与学生沟通，了解情况，做好适合孩子的作业，这样才能适当放松。

我的班主任方法（事先暗中约定，不交作业的罚款会记在书上，学生在学期末交给家长。

不要把作业留给你在课堂上可以做的事情。

是小学老师还是初中高中老师？

如果你是老师，那么你可以打电话给家长，如果你是家长，那么你可以跟他讲道理，不听就惩罚他，比如不能玩手机、不能看电视等等，甚至扣他的零花钱，让他交作业。

如果孩子不交作业，那么作为老师或者家长，可以给孩子一定的惩罚，让孩子知道补作业的后果很严重，那么下次他会有些顾忌，会很积极主动地完成作业。

教师应根据学生的学习情况，分配适当质量和数量的问题。 很多老师觉得题目不难，但对于孩子来说，他们目前的知识有限，解题能力有限，写作业的时间也有限。 如果布置了太多太难的作业，学生可能无法完成，这必然会导致一些学生无法完成或无法完成，因此作业将无法完成。

先了解孩子不想做作业的原因，然后家长抽出时间陪孩子做作业，让孩子养成做作业的好习惯。

你能为你的孩子设置一个学习的时间段吗？ 比如晚上1个小时什么的，让他养成写作业和学习的习惯，最好在开始阶段就看，陪着他，教他，否则叫别人，叫他兄妹，这样他就不会不做完作业不交作业。

这取决于孩子不交作业的原因。 如果是做不到造成的，可以帮孩子一起做。 如果你只是不想做，不合作，你可以受到一定的惩罚。

让孩子养成良好的习惯。 如果你不交作业，会有一定的处罚。

她还是不交作业的原因有很多，要么是怕写错被批评，要么是养成了不交作业的习惯，所以要根据她的天赋来教她。

孩子不交作业肯定是有原因的，要仔细跟家长解释，看看是不是作业太多，难度太大。

1.多学习，找出没有完成作业的原因。 要找出学生没有完成作业的原因需要付出一些努力。 成为学生的朋友，并愿意说出他们为什么不做作业。

是因为忘记了老师布置的作业，还是因为回家玩的时候忘了写作业，还是因为不想写作业。 让学生愿意说出自己的想法。 目前，农村学校的学生大多和爷爷奶奶住在一起，爷爷奶奶在日常生活中最多只能照顾孩子，还要靠自己来扮演学生。

很多学生昏迷不醒，回家和别的孩子一起玩的时候，可能会忘记完成作业，爷爷奶奶忙着干农活或者做家务，根本没时间管。 如果老师没有及时发现和指导，学生以后就不能完成作业了。 也有一些学生成绩差，有些作业做不上，没人帮，看到作业就会头疼。

慢慢地，对做作业的抵制就出现了。 我不想以后做功课。 另一个原因可能是老师布置的作业太多，学生深夜无法完成。

父母怕孩子晚上睡不好，所以第二天要求再做一次，第二天起床就忘记了......作为班主任，一定要通过深入了解，找出学生没有完成作业的真正原因，从而解决问题。

当老师最头疼的，就是遇到不喜欢做陆端业的学生。 这种学生往往问题很多，学习成绩很难提高，也喜欢惹麻烦。 但作为一名老师，你不能躲避它。

然而，我们很难教育我们的孩子，这样的父母不知道从哪里开始。 该怎么办？ 放弃，这绝对不是老师应该选择的。

但是有一种方法可以行之有效。 就是把孩子感兴趣的东西当奖品，让他们用自己的表现来换取相应的名声。 有些人可能认为这种宏观奖励方法会诱发孩子功利，但实际上，这种担心是不必要的。

这种小贴纸，**价格不菲，大部分孩子都能买得起。 用这些东西来激励孩子，只是为了给孩子一种成就感，激发他们的学习兴趣，从而建立学习的信心。 这种方法与在孩子的名字下画一面小红旗并盖上小印章是一样的。

只不过比画红旗、印章更受学生欢迎，效果也更突出。

利大于弊，那为什么不呢？

以下是学生不交作业怎么办

布置高质量和适当的家庭作业。 如果一个学生不交作业，就说明他不喜欢写作业，作业的形式、难度等都不适合学生，所以要考虑学生的实际情况，布置的作业要恰到好处，是学生喜欢做的， 这是恰当的，并且可以达到教学目的。

班级组制和对手制。 在这种制度下，不做功课和不做功课的人数将非常少。 因为大家都认为自己的小组是最好的，然后就减少作业了。

其实就是少抄一次字，但在孩子心里，比别人好。 抓住这种幼稚的心理，让别人监督。

得到家长的配合。 这是非常重要的部分，从开学开始，我就一直强调家校合作。 我经常送一些深夜鸡汤，家长关注和配合的目的只有一个。 如果我没有像这样完成作业，我会直接把清单发给群里，家长会私下给我解释。

面对面指导。 可以把他们叫到办公室指导他们完成，课间可以补半个多小时，再加上那个时候效率高，所以可以快速的完成，还可以回答问题，也可以缩短与学生的距离。

给人一种成就感。 学习需要成就感，只要平时的作业写好不潦草，我优秀，加分，认真做就可以免写作业，晚上留出来写作业，态度好，马上送水果、酸奶、糖果、果冻，这些他们平时在家吃不下。 他们喜欢和我一起做作业，回到家后，他们没有环境做作业，都很吵闹，或者只能在外面闲逛。

家庭作业是课堂的延伸，可以帮助学生巩固课堂上学到的知识，教师也可以利用家庭作业来监控学生的学习情况，从而有针对性地进行教学或调整教学进度。

但是每个班级都有不交作业的学生，那么不交作业的学生呢？

我的处理方式比较简单，让班代表督促那些没有上交作业的人赶紧交作业。 但这里存在几个问题：第一，不交作业的学生不听班代表的话，甚至侮辱他们。

二是班代表不负责任，不能督促不及时交作业的学生。 而且，即使他们不交作业，不遵守纪律，他们也不在乎，并且长期不交作业。 好学生不会全部受到影响，仍然会交作业，但中等不稳定的学生会变得懒惰，慢慢地不交作业。

1.对待不交作业的学生，平时不要责骂，因为这样会引起他们的叛逆心理，使群体孝顺，从而使情况变得更糟，首先要耐心询问学生不交作业的原因，如果情有可原，如： 忘记带作业等，也可以原谅，但学生要证明情况是否属实。

2、对待不交作业的学生，问完原因后与他们讲道理，让学生从原因上理解自己的错误，从而改正。

3.如果学生长时间不交作业，可以采取适当的惩罚措施，如：询问家长、抄作业适当处罚、写复习等，处罚要能给学生留下深刻印象，让学生养成交作业的习惯。

4、尽量让学生在课堂上尽可能多地完成作业，然后统一收集。 这些科目的新课程要求我们不能在课后离开作业，因此我们应该更合理地利用课堂时间，用满时间或空闲时间准备上课，给学生足够的时间完成作业。 这样，就不存在收学生作业有困难的问题了。

5.教师在布置家庭作业方面应有一定的技能。 它不应该只是重复的作业，而应该让学生觉得作业具有挑战性，完成作业将极大地帮助他们的学习成绩。 这就要求我们教师在布置作业时要慎重选择。