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这个问题没有单一的答案,可以推导出范围,但 y 的最大值为 386,z 的最小值为 2143
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每个问题只能解决一个范围,x>y
2142,符合条件的数字仍然很多。 -
最后11位占4200%,不管是小数点后两位还是小数点后一位,百分比之和都是100%,这句话是什么意思?
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去家里的一个男人是一个服务员。
三个人每人付九元,3*9=27
然后服务员吞下了2元,27+2=29元。
但是我退了服务员1元。 它也属于他们支付的钱。 29+1=30.
其实是25元的住房费,一共2元还给了两个不是服务员的男人,服务员拿走了退还的1元,私自吞下的2元一共是3元。
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事实上,他们付了27块钱,其中服务员吞下了两块钱,剩下的25块钱给了餐馆老板。
这个问题显然是误导和混淆的,其中30个对问题完全没有影响,其余数字之间的关系只有仔细考虑后才能得出结论,那就是酱紫。
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呵呵,这是很经典的......其实仔细想想就能明白,这道题最后的总计其实是混淆了,为什么最后是3乘以9? 一开始,他们付给老板30元,但因为打折,他们退了5元,服务员吞下了2元,加上3元还给他们,加起来只有30元。 他们每人出10元,每人获得5 3元的优惠是合理的,至于每人扣1元,完全是用来混淆概念。
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这是一个有趣的问题!
每个人在计算瞬时短路时经常会犯错误!
也就是说,对他们来说:住宿费是25+2=27=3*9【老板要25元,服务员小费2元起步! 】
而且计算公式3*9+2=29毫无意义! 因为:3*9已经包含了服务员吞下的2块钱!
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其实他们应该交25+2=27元,对吧,因为2元,这得自己摊开,然后有3块钱返还给他们,所以正好是30元,你就是这么一个偷窃的概念,他们的消费是每人9元,但是回报是3元,所以30, 而且不能这样算,因为3元不在消费中,2元只在消费中。
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我回答:没错,他们三个一共付了27元,老版25元(店钱),服务员2元,刚刚好! 问题来了:这27块钱是三个人付的,其中2块钱。
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光环,这显然是逻辑上的混乱。
他们总共花费了 (10 1) 3 27 25 2
27 2 的逻辑令人困惑,他们没有添加一点真相。
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是问题本身误导了你! 老板拿了25块钱,服务员拿了2块钱,最后还有3块钱,总共只有30块钱。
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老板那里还有一美元。
25=3 x 8...1
所以你应该有 2 x 9 + 8 = 27,而不是 3 x 9,所以没错。
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你被误导了。
其实正确的解法是三个人是3乘以9等于27,减去服务员吞下2块,最后等于25
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他们三个是9*3=27元,还加了羊毛!
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1.40°15的一半是多少?
3.点 O 在直线上 AB, OC OD,如果 AOC 为 40°,则 BOD( 180-90-40=50 )
AOC 和 BOD 是冗余的。
4.已知线段AB为40cm,点P在直线AB上,纯AP为24cm,点Q为线段PB的中点,找到PQ的长度。
pb=40-24=16
pq=1/2pb=8
问题附录:OB 是 AOC 的平分线,OD 是 COE 的平分线。 (1) 如果 AOC 是 80°,那么 BOC 度是多少?
boc=80/2=40
2) 如果 AOC 80°,COE 50°,那么 BOD 是多少度?
bod=1/2∠aoc+1/2∠cod=(80+50)/2=75
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*15 60 + 60 * x + 40 * x = 300 溶液 x = 小时。
x=40x+300
溶液 x = 15 小时。
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从特快列车前进所需的时间中减去总距离,然后除以两节车厢的速度之和,得到答案:
300-1 4*60) (60+40) = 分析:当它们同时出发时,实际距离应为总距离减去特快列车的距离,然后两节车厢应朝相反的方向行走,其实际速度应为两节车厢速度之和。
将总距离除以两辆车之间的速度差,你就会得到答案:
300/(60-40)=15(h)
分析:当快车追赶慢车时,慢车也在摆脱快车,所以它们的实际速度应该是两辆车的速度之差。 快车比慢车晚300公里,所以只需将总距离除以总时间即可。
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让快车在 x 小时后相遇,慢车在 y 小时后相遇 x-y=
x*60+y*40=300
y=x=开车后3小时6分钟。
设置快速列车以在 X 小时后赶上慢速列车。
60*x-40*x=300
x = 15 小时。
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x-y=
x*60+y*40=300
y=x=A:3 小时 6 分钟后集合。
设置快速列车以在 X 小时后赶上慢速列车。
60*x-40*x=300
x = 15 小时。
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答案不重要,你要学习思路,以后不要害怕遇到这种问题,多探索,答案如下图所示。 没有单一的方法。
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**猜。
第一个问题:apc=70°
第二个问题:apc=100°
第三个问题:apc= a+ p
原因:做直PE AB CD通过点p
所以 a= ape,c= epc,p= a+ c,所以 apc= a+ c
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每年可免缴税款24.5万5%=12250元。
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5%/3=1/60
245000 1 60元)。
答:您每年都可以免缴税款。
学校建筑的长度为80米。 宽度为20 m,如果您想以1,800的比例绘制该校舍的平面图。 长度是多少米。 宽度是多少米? >>>More
1、something that is ( relevant )is sutitable for a particular situation. >>>More