分数方程 20 可以简化为单变量线性方程

批发零售文具店：凡一次性购买超过300支铅笔（不含300支分店），可以按批发价支付，购买少于300支铅笔（含300支支）只能按零售价支付，小明来店里买铅笔，如果给学校八年级学生每人买一支铅笔， 那么你只能按零售价支付，120元;如果多买60支，可以批发价支付，也要120元。

1） 这所学校的八年级学生人数是多少？

2）如果6支的批发价和5支的零售价是一样的，那么这所学校的八年级有多少学生？

A和B可以在24天内完成所有项目合作，需要120万元; 如果A一个人做20天，B做剩下的工作，再花20天时间完成整个工作，将花费110万元。 问：

1） 团队 A 和 B 分别完成项目需要多少天？

2）团队A和B分别完成项目需要多少费用？

兄弟俩跑100米赛跑，当哥哥到达终点线时，弟弟只走了95米，如果弟弟在同一个起点起跑，哥哥跑后5米，兄弟俩还在以同样的速度跑，那么谁会赢呢？

1/x+2=3/2x

同时将等式的两边乘以 2 倍

得到：2+4x=3

4x=1x=1/4

1 x-2=1 太多了，把它放在分母里就行了。

一元线性方程是整数方程。 分数方程与渝中积分方程相反，当然不是一维方程。

但是，可以通过去除分母将少量小数平方转换为一元方程。 例如。

1/(x-2)=3

可以简化为3x-6=1，解为x=7 3。

分数方程 Wu Oak 不是一维方程。

橙色光束可以变成一维的一次性幸运方程。

不。 包含一个不显眼的数字且未知数为一的整数方程是一维方程，而分数方程不是积分方程，因此它不是一维一次性方程。

分数方程不是一维方程。 因为一维方程是积分方程。

分数方程是分母未知的方程，其中一些可以简化为一维方程，而另一些则不能。

不。 酉方程必须是整数方程，即没有未知分母的方程。

我认为，只要这个方程中有一个未知数，而这个未知数只是一个一次性的方程，这叫做一维方程，对吗？

d(xy) =e (1)

e e（x）e（y）-2e （x）e 假装喊叫 （y） + e （x）e （y）。

e（x）e（y）-e（x）e（y） （2）如果 e（x） =e（y） =0，则 d（xy） =e（x）e（y） d（x）d（y）， 3）.

也就是说，当 x，y 是独立的，并且 x，y 的数学周期为零时，x，y 的方差 d（xy） 乘以场积 xy 等于：

d(xy) =d(x)d(y).4）是等式（3）。

转到分母。 等式的两边同时乘以最简单的公分母，分数方程转换为积分方程。 如果您遇到彼此相反的数字。 不要忘记更改符号。

最小公分母：取系数为最小公倍数，以未知数为最高幂，以发生原因为最高幂。

调换。 移动项，如果有括号，应先去掉括号，注意符号的变化，论证年龄和类似项，将系数转为1，求未知数的值;

根部检查。 找到未知数的值后，就要检查根，因为在将分数方程转换为积分方程的过程中，未知数值的范围会扩大，根可能会增加。

如果最简单的公分母等于 0，则根是附加根。 否则，这个根是原始分数方程的根。 如果求解的根都是增量根，则原始方程没有解。

如果分数本身是分开的，也应该用它来代替检查。

在求解列分数阶方程的问题时，不仅要检查解是否满足方程，还要检查是否符合问题的含义。

一般来说，在求解分数方程时，去掉分母后得到的积分方程的解可能会使原方程中的分母为零，因此应将积分方程的解代入最简单的公分母，如果最简单的公分母的值不为零，则为方程的解。

分数方程是分母中有未知数的方程，积分方程是分母不包含未知数，求解分数方程的关键是先把它变成积分方程并找到解，然后我们必须检查根，即将解一一代入原分母， 并判断是否为0，如果为0，则将根加起来，四舍五入。

x=3 方程的根是使方程为真的未知数。

根增量是使分母为 0 的解。

x 除以 （x-1） + 1 = 1 除以 （x-1）。

把它变成一个整数方程得到x=1，但是代入原来的分母，分母是0，所以是根的增加，所以原来的方程没有解。

啊

房东第六个问题的答案是不要看图片。

1.将两边的 x 相乘，得到。

3-3x=x

3=3x+x

4x=3x=3/4

测试：当 x=3 4， x≠0 时，则原方程的解为 x=3 42将两边的 x 相乘，得到。

2-2x=3-3x

2-2x+3x=3

x=-2+3

x=13.很容易得到它。

6/3x-3x=1

2x-3x=1

x=1x=-1

4.两边相乘 6 倍。 获取。

6/6x+3/6x-2/6x=1

7/6x=1

x=7/65.很容易得到它。

x+1/x=-3

x=-1/3

6 .很容易得到它。

1/x²=2

将 x 的两边相乘

2x²=1x²=1/2

x=√1/2

简化 x = 2 2

这是一个分数方程，所以每个问题都必须经过测试。

所以请按照第一道题的模式测试，因为有点麻烦，所以我就不玩了。

（1） 3-3x=x x=3 4

2）同上：2-2x=3-3x，x=-1

3)(6/3x-1)-(1/3x-1)=1 5/3x-1=1 x=2

4）6/6x+3/6x-2/6x=1 7/6x=1 x=7/6

5） 对角线乘以 （x+1）（x-1）=x（x+3） x 2-1=x 2+3x x=-1 3

6) (1/x^2-4)+[x(x-2)/x^2-4]=1 x^2-2x+1=x^2-4 x=5/2

相反，方程 （2x x-3）-2=n x-2 对 x 已知的一维方程有一个正解。 求 n 的值范围。

答案如下：去掉分母得到：2x（x-2） with -2（x-3） （change hunger x-2） = n（x-3）。

2x²-4x-2x²+10x-12=nx-3n6x-12=nx-3n

6-n）x=12-3n

x=（12-3n）/（6-n）

因为愚蠢的线索有一个积极的解决方案。

所以：（12-3n） （8-n） 0

解决方案：n 4 或 n 6

如果第二次是 x 每小时，则第一次是 x。

少 18 小时。

所以 1500 （x

3750/x-1500/x=18

2250/x=18

x=2250/18=125

答： 第二次是每小时 125 个。

第一个解决方案的效率为每小时 x。

即 1500 x-18 = 1500

A和B需要6周，也就是说A和B可以先完成1 6，A可以先做4周，B可以做9周，这意味着A和B一起工作4周（1 6*4=2 3），然后B单独做5周。 （完成剩余的 1 3）。

B 每周完成 1 15 天，完成 15 天。

A 每天完成 1 6-1 15 = 1 10,10 天完成。

所以A更合适。

将总工时设置为 1两家装修公司 A 和 B 分别需要 x y 周才能完成 6 x + 6 y = 1

4/x+9/y=1

x=10y=15

一次 10 周。