撰写文献综述时需要注意什么？

回顾历史要重点突出，内容要与文章标题密切相关，围绕标题介绍背景，可以用几句话概括; 提示所用方法时，不需要写方法、结果，不讨论; 虽然引用以往文献的内容是恰当的，但不必一一列举，序言也不应作为研究的历史发展来写; 不要把序言写成文献综述，更不要重复教科书中已有的或该领域研究人员已知的常识性内容。

尊重科学，实事求是。 在序言中，评价的价值要恰当，实事求是，用语要科学，最好不要使用“本研究是国内首次报道”、“填补了国内空白”、“学术价值高”、“本研究内容尚未在国内报道”、“本研究处于国内外领先水平”等不恰当的自我评论。

需要注意的是，参考文献不能省略，有些科学研究可以省略参考文献，但文献综述一定不能省略，应该在正文中引用，这样可以反映主题的全貌，是作者直接阅读过的文献。 一篇好的文献综述，应该有比较完整的文献，有评论和分析，准确反映主题内容。

开门见山，不要拐弯抹角。 避免长篇大论历史渊源和研究过程，简明扼要，突出重点。对于同行和教科书所熟知的常识性内容，不宜过多，当确实需要提及他人的研究成果和基本原理时，以参考文献引用的形式标明就足够了。

注意被引文献的代表性、可读性和科学性，在收集的文献中可能存在相似的观点，而部分文献的可读性和科学性存在差异，因此在引用文献时应注意选择具有代表性、可读性和科学性的文献。

引言内容不宜与摘要相同，注意不要用礼貌用语，如“天赋浅”、“水平有限”、“请改正”、“扔砖头石块”等语言; 最好不要在段落中讨论前言，没有插图、列表或公式的推导和证明。

文献的收集要尽可能完整，掌握全面、大量的文献是写好评论的前提，否则，不可能随意收集一点资料就写出很多评论，甚至连写的文章根本就不会成为评论。

<>1.文献综述，简称综述，是收集某一领域、某专业或某一方面的大量相关资料，对该课题、问题或研究课题，通过分析、阅读、整理和提炼当前课题的最新进展、学术观点或建议，进行全面的介绍和阐述的学术综述， 问题或研究主题。

2. **常用于指各学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。 它包括学年**、毕业**、学位**、科学技术**、成就**等。

3.**包括文献综述，是否应添加文献综述，在写作时可根据**的性质考虑**。

撰写文献综述的步骤：

2. 评估**。

可以在 Google Scholar 上找到一篇文章，看看它被引用了多少次，高引用次数意味着该文章在该领域具有影响力，当然应该包含在自己的文献综述中。

3. 确定主题、辩论和差距。

组织文献综述的论点和结构需要了解所读材料之间的联系和关系。

根据阅读和笔记，帮助构建文献综述，并展示您自己的研究将如何为现有知识做出贡献。

4.概述结构。

有多种方法可以组织文献综述的正文。

在你开始写作之前，你应该对你的策略有一个大致的了解。 根据文献综述的长度，这些策略可以结合起来。

5.撰写文献综述。

文献综述应该有引言、正文和结论，每篇文章中包含的内容取决于文献综述的目标。

当你完成你的文献综述的写作和修改后，不要忘记在提交之前进行校对。

文献综述是收集了某一主题的大量资料后，综合分析后写成的学术文献，是一种科学文献。

格式化和写作。

文献综述的形式与一般研究的格式不同**。 这是因为研究**侧重于研究的方法和结果，尤其是积极的结果，而文献综述则要求向读者提供与该主题相关的上述方面的详细信息、发展、进展、展望和评论。 因此，文献综述的形式相对多样化，但总的来说，它通常由以下四个部分组成：

即引言、主题、摘要和参考文献。 在写文献综述时，可以按照这四个部分写一个提纲，然后再根据提纲写。

序言主要说明写作目的，介绍相关概念和定义，以及综述范围，并简要说明相关议题的现状或争议焦点，以便读者对全文要描述的问题有一个初步的概述。

主题部分是评论的主体，以多种方式编写，没有固定的格式。 可以按时间顺序进行总结，也可以根据不同的问题进行总结，也可以根据不同的观点进行比较和总结，无论采用哪种格式对收集的文献和资料进行总结、整理、分析和比较，明确相关主题的历史背景、现状和发展方向， 以及对这些问题的评论，并特别注意主题部分的代表性、科学性和创造性文献引用和评论。

摘要部分与研究摘要有些相似，总结了全文的主题，最好是研究过该主题的作者进行综述。 参考文献虽然放在文章末尾，但却是文献综述的重要组成部分。 因为它不仅表明了对被引文献作者的尊重和引用文献的依据，而且为读者深入探讨相关问题提供了文献检索线索。

因此，应该认真对待。 参考文献应排列清晰、易于查找且准确。 关于参考文献的使用，参考书目和格式与研究**相同，不再重复。

收集某一领域、某专业或某方面的某一课题、问题或研究课题的大量相关资料，然后阅读、分析、总结、整理当前课题、问题或研究课题的最新进展、学术意见或建议。

文献综述是基于对主题确定后所涉及的研究领域的文献的广泛阅读和理解，以及研究领域的研究现状（包括主要学术观点、既往研究成果和研究水平、争议焦点、存在的问题和可能的原因等）。

对新水平、新动态、新技术、新发现、发展前景等内容进行综合分析、总结和评论，并提出自己的意见和研究思路，写出有别于毕业的风格。

它要求作者不仅要对查阅资料的要点进行全面梳理和陈述，而且要根据自己的理解和知识，对综合文献进行更专业、全面、深入、系统的讨论和相应的评价，而不仅仅是对相关领域的学术研究进行“堆砌”。

（1）首先，要说明写作目的，明确综述的题目、问题和研究领域。

2）指出已发表文献关于综述主题的总体趋势，并详细阐述相关概念的定义。

3）定义综述的范围，包括主题和时间范围，必须说明引用年份，解释、分析和比较文献的标准，以及组织综述的顺序。

4）简要说明相关问题的现状或争议的焦点，引出综述的核心主题，这是广大读者最关心和最感兴趣的，也是撰写综述的主线。

文献综述是展示作者在做课题之前对课题的理解和学习，以及该课题相对于前人研究的研究价值。

文献综述是指作者在一定时期内对某一课题的大量原创性研究中的数据、资料和主要思想的总结、分析和提炼。

综述为三级文献，时事性强，范围小，有一定的深度和时间性，能反映该课题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的信息科学价值。

一方面，要显示你对现有研究文献的掌握，你必须具体，否则没有人会相信; 另一方面，分析现有文献并证明自己研究的必要性和价值（理论和实践）。

从这个角度来看，文献综述实际上是一种“研究”工作，即从文献的角度证明一个人的后续研究是有价值和可行的。 从争论的性质来看，这应该是一个讨论。 文献综述又称文献综述，是指系统地回顾和分析迄今为止与某个问题领域相关的各种文献，以了解该领域的研究现状的过程。

文献综述。 是毕业的重要环节，要在大**写之前完成文献综述。 因此，文献综述关系到整体质量**。

首先，我们应该控制字数。 字数太少，对课题研究现状的分析不够，字数太多，语言不够简洁，没有很好的研究现状总结。 文献综述是一种特殊的体裁，不同于阅读笔记和科学研究。

文献综述虽然特殊，但它也有与其他体裁相同的要求，即需要有一定的基本内容。 文献综述的基本内容包括前言、正文、摘要和参考文献。

其次，注意重复率。 不要为了节省时间而直接去CNKI。

复制并粘贴相关文献的摘要。 这会严重增加重复率，而且不够简洁。 我们可以将多篇文章总结在一起，分析它们的优缺点，特别是评论研究的缺点。

最后，你必须回到自己的课题上来，文献综述最终是为了突出你自己文章的研究意义，表明你自己的研究在前人研究的基础上，将这个领域提升到了一个新的水平。 特别是最后的总结必须具有连接上一个和下一个的作用。 全文不宜与自己的主题分开，而应围绕自己的设计意图进行描述，可以忽略一些与自己主题不太相关的内容。

有时，在某篇文献中可能只需要使用一点点理论，我们需要能够直奔主题。 此外，参考资料。 参考文献是文献综述中不可缺少的一环，是作者对文献数量和质量的把握的体现，而轿车的燃烧是引导读者阅读相关文献的需要，也是作者尊重他人知识产权的标志。

参考书目部分的基本要求是文献要典型、有代表性、科学合理、准确。 具体安排可根据需要按类型、年表等进行。 检索时要注意关键词的选择，不要为了单纯的追求文献数量而添加不相关的文献，这对**没有指导意义。

简而言之，文献综述有自己的起草指南，因此在撰写之前必须了解它们。

要注意缺失段落的叙述顺序、摘录和记录文献的过程、文献的注册和声誉、文献综述的表达方式、词序和引用方法。

一定要注意段落问题，不要让段落说不清楚，还要注意用词，不要随意用词，也要注意自己的写作问题，不要写内容三观不正确，也要注意自己的行为问题， 不要给自己带来不必要的麻烦，也要注意格式问题，不要写错。

要注意文体问题，不要写乱涂乱画，也要注意段落问题，不要让句子不流利，还要注意事实问题，不要随意写材料，也要注意措辞问题，不要盯着不礼貌的行为，青山也要注意格式问题， 不要写错格式。

文献综述具体要求如下：

1）首先介绍该领域的研究意义。

2）写出该领域的研究背景和发展背景。

3）然后写下当前的研究水平，存在的问题和可能的原因。

4）然后写出进一步研究课题和发展方向的概述。

5）最后，你可以添加一些你自己的见解和感受。

主要提出问题，说明写作目的，介绍相关概念和综述范围，简要说明相关议题的现状、发展趋势或争论点，并说明选择该议题的目的、应用价值和现实意义，使读者对全文要描述的问题有一个初步的概述。

撰写文献综述的难点和方法：

好的文献综述既要高层次，又要脚踏实地; 它既是一种探索，也是一种启蒙。 顾名思义，文献综述由“综合”和“描述”组成。 前半部分的“综合”难度不大，可以根据查阅的大量文献，通过综合分类、提炼、总结来完成。

后半部分的复习分析是一篇高质量的“综述”的分界线，需要结合作者自身的理论水平、专业基础、分析解决问题的能力，在合理分析问题的基础上提出自己独到的观点。