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匿名用户2024-01-30= false
位置（即第 2 行）更改为：
true mid(s, p) &"_" '从字符串的左侧获取 p 个字符。
即第 8 行）已修订。
left(s, p) &"_" '从字符串的左侧获取 p 个字符。
True 位置（即第 10 行）改为：
false 此外，这个程序还有一个缺点，command2 是不可重用的，但它似乎是装饰性的。 从功能上讲，第二次单击不会重复第一次演示。
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匿名用户2024-01-29private sub command2_click()= true
end sub
private sub timer1_timer()static p% 'p 是记录字符位置的变量。
dim s$
s = "欢迎参加 2011 年计算机评分考试"
left(s, p) &"_" '从字符串的左侧获取 p 个字符。
if p = len(s) then
falseselsep = p + 1
end if
end sub
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匿名用户2024-01-288. 输入一个数字 x，如果 x>=0，则 y=1-2*x，否则，y=1+x9，循环，直到 i 大于 7，每个循环 i 增加 3，x 增加 510，rnd 函数返回 0-1 之间。
随机数，所以四舍五入 x 是 4（仅。
对于整数部分，输出必须良好
11.循环，每个循环x=（x+3）*（x+4），n为循环数，循环到x>=60，输出n、x和and。
12.X是字符框中的数字，a是X除以10求余数，B是X除以10再除以10，C是X除以100，因为它们都是整数，所以最终结果必须四舍五入（四舍五入）。
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匿名用户2024-01-271.要编写一个完整的程序，首先需要设计整个程序程序，包括程序设计的目的、程序设计需要实现的功能、程序设计的框架、程序设计的过程等，然后设计程序界面，必须美观且人性化，然后大量编写生成代码来实现程序的功能， 需要注意程序功能的完整实现，增强程序的鲁棒性，减少错误，程序要高效，结果要准确。
2.我校编写了一套学生管理系统，首先设计了整个系统方案，学生注册管理系统的界面设计，菜单、工具栏、主界面、子界面等界面控制设计，功能设计，实现了学生状态信息查询、学生课程及成绩查询、学生班级相关查询， 学生数据库系统更新等，程序设计框架，先做整个数据库，然后写学生数据库数据的输入法，批量导入或单次导入，后者手动输入，然后做数据库查询、更新、添加、删除等功能，使用VB程序实现，最后写一个流程图，方便你自己的程序设计。
3.在编写界面设计和程序的过程中，重点放在程序的编写上，尤其是功能实现，不能出错，不能有大的错误，并且一定要增强程序的健壮性，减少以后调试的时间，很难知道缺少的一点是程序调试， 因为程序制作完成后会有很多意想不到的bug，所以让不同的人尝试一下，将程序bug降到最低，然后在实践中进行测试！
我不知道剩下的。
程序界面如上图所示：一个标签（名称为label1），三个复选框（名称分别为check1、check2和check3，caption属性分别为red、green和blue），以及一个命令按钮（名称为command1，caption属性为end），完成程序功能的**如下： >>>More
private sub command1_click()
dim i as long, n as long, gen as long, su() as long, s as long >>>More