英语期末作业，请帮忙，急，谢谢！

1 working

2 arrival

分析：这里明显用名词形式作为主语，表示“她早到了”，所以原句的意思就是“她早到给大家一个大大的惊喜”。

3 Go 后面必须有一个原型。

4 指必填，从句主语为每成员 every menber，谓语动词应为 three refer 形式

不知道解释清楚不明，希望对您有所帮助。

对一个人来说，最重要和最宝贵的是独立思考的能力。 这些问题，只要你在课堂上认真听，愿意动脑子去思考，你就能解决。 喜欢题主，你根本就不去想，动不动就发到网上，没人愿意帮你。

如果你凡事都依赖别人，你怎么才真正拥有知识？ 你如何有能力解决实际问题？

直接在互联网上搜索交通工具。

你是什么意思。

今天是母亲节。 我给妈妈做了一张贺卡。 首先，我带了一张卡片和彩色铅笔来纠正消除。

然后。 我在纸牌上画画。 然后。

我用彩色铅笔给图画上色。 最后，我在卡片上写了一首诗。 它完成了。

我爱我的母亲，她是一个好母亲。

我想把这张贺卡告诉妈妈。

她是我心中最好的妈妈。

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我再给你补充一句话。

是否使用它取决于您

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我想把这张贺卡告诉妈妈。

她是我心中最好的妈妈。

<>它的愚蠢，它是一份空白的手稿，又在回答。

你不能帮忙做下一个家庭作业吗？

1.建立从点到面的知识网络。

对所学知识点进行分步梳理、总结、总结，明确知识脉络。 从一个简单的语法点或核心句子结构开始，并阐明它们的变化、变化以及与时态、语态等的联想。 所谓从点到面构建知识网络。

2.从表面到点，加深记忆，检查并填补空白。

回到教科书上，检查并填补空白，打好基础。 复习单元，回忆每个单元学习的主要内容，包括核心单词、关键句型和语法，以及需要掌握的对话。 回忆时，要有一个框架，从表面到点子，比如先通过目录页回忆每个单元的题目，再回忆详细的知识点。

3、聚焦重点和难点，巩固容易出错的点。

进一步复习各单元的重点内容（词汇、句子结构、语法）和练习中容易出错的要点，解决重点、难点和疑惑，加深理解。 阅读更多错误的题册并克服错误的问题。

4、经典题自测，测试复习效果。

衡量复习效果会产生成就感或紧张感，让你有意识地主动学习，同时可以及时调整复习方法。 复习完成后，需要选择一定数量的问题进行测试。 多做典型题，找出规律，学会推论，但不要提倡问题之海的策略。

要想考出好成绩，除了精通单词、语法、句型外，还必须具备正确的答题能力。