咱们来聊聊读后的感受，咱们来聊聊读后的感受

还不如自己写，不要用别人的文章填满。

我读了一本叫《听你说》的书，这本书是一本书，以书信的形式，一本用贴纸装饰的书，叫《听你说，立山》，作者是张昊晨。 看到文字就像看到张昊辰，这本书是我书架上一直存在的书。 我总是会时不时地把它拿出来看一看。

这本书是我的一个同学送给我的，我高中上课的时候经常偷偷读。 这也是我高中的回忆。

我记得其中有一篇小文章，一个小故事，一个关于一对白鹳的故事。 一个长达 16 年的异地恋故事，但始终如一。

白鹳是一种非常忠诚的动物，一生只有一个配偶，陪伴它直到老年。

一只白鹳在迁徙途中受伤，一位老人决定照顾她，给她取名玛丽娜，他把她放在屋顶上，她的翅膀受伤了。 不久之后，老人注意到屋顶上有一只雄性白鹳，一直在徘徊和飞翔。 他愿意和不会飞的沮丧的玛丽娜一起玩。

还每天给她小鱼吃的，唱歌给他听，让她开心。 他正式开始向玛丽娜求爱。 老人好笑地读着他的想法。

他还在玛丽娜旁边建了一个鸟巢。 他们的关系正式开始了。 双人住宿和双航班。

但冬天即将来临，他不得不离开不会飞的玛丽娜，由于习惯，不得不开始向南迁徙。 寂寞的玛丽娜呆在寂寞的屋顶上，等待着大K。 他可能担心远处的大K。

你是否遇到过危险，是否遇到过闪电、雷鸣、雨雪的天气。 或者如果有猎人袭击。

第二年春天，大K用实际行动证明了她对玛莲娜的爱。 他总是在春天第一个飞回来，在冬天最后一个飞走。 这种坚持是10年。

但毕竟有一年春天，大K没有飞回来。 相反，另一只雄性白鹳飞了回来。 老人认出来了。

是大K对他的搭档说。 他让他照顾玛丽安娜，他把他放在他总是放小鱼的地方。 永远是玛丽安娜的一首歌。

总会有早点回来的。 我告诉了合伙人。 让他自己好好照顾他的玛丽安娜。

他不会在半辈子里跳到半个地球。 他冒着暴风雪飞回镇上，寻找他一生的挚爱玛丽安娜。

陪伴是最深情的告白“”苦涩之海翻出爱恨情仇，难以逃脱世间命运”。

读《先飞的小笨鸟》有一种感触。

我的数学成绩比我的中文成绩差，这是一个无法改变的事实。 我从上学的时候就一直这么认为，但是在周日读了《先飞的笨鸟》一文后，我觉得如果我勤奋刻苦，我会提高我的数学成绩。

文章首先介绍了爱因斯坦在物理学领域的伟大成就：爱因斯坦在26岁时创立了相对论，开创了物理学的新纪元，34岁时，他成为历史上最年轻的普鲁士科学院院士。

这段话让我一下子对这位伟大的科学家产生了深深的敬意。 但是有一段关于他小时候的段落，让我目瞪口呆。 爱因斯坦3岁时，他不能给父母打电话。

他的母亲亲切地抚摸着他的头发，说：“真是一只愚蠢的鸟”，保姆干脆称他为“笨拙的小祖先”。

简直不敢相信，这么伟大的人物，小时候真的这么傻？ 那么他是如何成为一名伟大的科学家的呢？ 带着这种好奇心，我忍不住一口气读完了这篇文章。

当我读到“他沉浸在阅读伟大理论家的著作中，他的小房间里堆满了书，他觉得自己唯一不够的就是时间。 因为白天整天在火车上卖报纸，为了节省时间，爱因斯坦恳求火车把实验用品带到火车上。 指挥家终于被这种艰苦奋斗的精神所感动。

20岁那年，他向物理学辉煌成就的代表牛顿发起挑战，“这时，我终于明白了爱因斯坦从一只'小笨鸟'成为科学家的原因，我觉得只要有学习精神，愿意钻研，就一定能提高自己的数学成绩， 而“小傻鸟”可以成为大科学家，那为什么我不能提高我的数学成绩呢？愚蠢并不可怕，可怕的是懒惰和自卑。

读后是讨论中最常见的体裁之一，也是初高中生必须掌握的体裁。 不过，从之前的阅读和感觉训练情况来看，效果并不理想。 其实，读完后写出好感是有规矩的。如果使用“四字公式”，将更容易生效。

1. 引用 - 围绕感觉点引用材料。 阅读后，感觉集中在“感觉”上，而这个“感觉”是由特定的“阅读”产生的，“引用”是“感觉”的立足点，所谓“引用”是围绕意义点，有针对性地引用原文：如果材料简短，可以全文引用; 如果材料很长，可以摘录“诱导”和“感受”的关键词和句子，或者总结触发“感觉”的要点。

无论采用哪种报价方式，“报价”都应简洁、准确、有针对性。

2. 讨论 - 分析材料并提炼要点。 引出“阅读”的内容后，有必要对“阅读”进行评论。 可以根据事实分析“引文”的内容; 也可以从现象到本质，从个体到一般挖掘; 要用深刻的意味来分析材料，然后自然而然地“点亮”出自己的感受。

三、连接——实际情况，纵向和横向扩展。 写作和阅读后最忌讳的事情就是谈论事情和笼统地谈论。 如果不能把事情传播开来，感受不深，文章就太肤浅了。

笼统地说，往往使读后的感觉缺乏针对性，不能使人感到震惊。 要与现实紧密联系，既能把现实生活中的类似现象从这里联系到那里，又能联系现实生活中从古至今的各种相反问题。 从大处着眼或从小处着手。

当然，在结合实际进行分析和论证时，也要注意不时的“引言”部分的回扣或呼应，使“链接”与“引言”与“莲花”断开，“线”接通。

四、结论——总结全文，升华要点。 总结既能回应前文，又能强调感情; 也可以提出希望并拨打电话。 无论以哪种方式结束，它都必须与前面的文本集成。

读完后，感觉要始终以“读”为限，开头要用“读”来引用，中间要不时回扣为“读”内容，结尾也要从“读”的内容中适当回扣。

当然，要想在阅读后写出好感，关键是要把材料看透，把握感悟点。 如何彻底阅读材料？ 一般来说，如果是叙事，就要把握最突出的人物的某种品质，最有价值的语言动作或事件所蕴含的深刻意义; 如果是讨论，就要把握中心论点; 如果是寓言或哲学散文，就要把握它的深刻含义。

当然，读一篇文章，感受可能是多方面的，在分析思考的基础上，选择最值得发表、感受最深刻、新颖独特的见解、最贴切、最现实的感受来写，一种读后的感受只能容纳一种感受，再好的另一种感受，都要忍受痛苦和割伤的爱。 明智之举是抓住一点，而不是其余的，专注于一个感觉点，与现实联系，彻底交谈。

不知何时，我心中有了对诗歌的向往。 于是，带着一种青少年特有的白痴，这种“碎片化的思想”被堵住了。 毫无疑问，作为一个来自某些家庭的上学女孩，冰心是幸运的。

从小惬意的家庭生活，长期的文学熏陶生活环境，让星泉水的文字流露出对“理想生活”的渴望：单纯的母爱、天真无邪的童心和美妙的大自然，都化作了点点滴滴的诗意。 没有华丽的文字，没有精致的做作，一切都从细微中透露出作者深厚的文学功底。

妈妈！ 你能读懂这些片段吗？ 这些话，在那之前，就藏在了你的心里。

星光璀璨的泉水有很大一部分在刻画母爱，和谐与欢乐的色彩逐渐渗透，这让冰心总是以母亲为榜样。 平凡的母爱，让冰心觉得人确实是“人生唯一靠谱的避难所”。 于是，对母爱的颂扬自然成为诗集的一大主题。

如果说母爱的赞美诗是深沉的倾诉，那么对童年的赞美就是另一种情绪的独白。 毕竟，《星空纯水》中的大部分作品都是冰心在二十岁之前写的。 那时，不能说他已经完全背离了儿时的梦想，一种新萌芽的对新生物的崇高和自信的信念正在诗中生长。

读完之后，人们对人们的软弱或坚韧有不止一个想法。 所以，我感受到了真实事物的生命力。 “我从不称自己为诗人”，这也许是读者在充分享受文学的同时，有一种不羁的欲望，想把自己的思想提升到更高的层次的原因之一。

鲁滨逊漂流记读完后。

《鲁滨逊漂流记》描写了主人公在岛上漂泊、克服困难、努力工作的传奇故事。 以真实自然的方式写成，充满传奇色彩。 主人公在孤岛上种庄稼，盖木屋，吃尽苦头，活了下来。

但他对家乡的渴望让他着迷，只想着如何离开这个地狱般的地方，但他失败了，终于在阔别 28 年后回到了英国。

当我郑重其事地翻开最后一页，读到这个曲折的故事时，我想我真的很震惊，那是一种精神上的震撼。 如果我是鲁滨逊，问号一直困扰着我......

如果我是他，当我独自一人在荒岛上时，我会像他一样，不放弃自己，重新点燃对生活的希望吗？ 不，面对突如其来的灾难，我不能像他一样主动自救，因为我没有那个能力。

我不得不承认我的软弱和无能。 从呱呱叫到背书包，家长和学校为我们的成长铺平了道路。 我年复一年地安心地走在这条平坦的道路上，没有挫折，没有风浪，我还是整天抱怨这个那个。

其实，我一点都没嚼过生活的苦涩，我很开心。

在鲁滨逊看来，世界上没有人类克服不了的困难，只要人类充分运用自己的智慧和双手，一切问题都会得到解决。 我们必须相信，我们有能力在学习的各个方面都做好，这样学习过程中才会有动力不断推动我们前进。 同时，做好每件事后，我们一定要精益求精。

“爱的教育” - 阅读笔记。

时光荏苒，很快学期就结束了，暑假也就要来了。 暑假期间，我读了老师推荐给我的好书。 这本书就是《爱的教育》，是100多年前意大利著名儿童作家阿米修斯写的。

我从这本书的每一篇文章中受益匪浅，“每月例子”中的马里奥的微笑给我留下了深刻的印象。

这篇文章很感人。 这篇文章讲述了一个十二三岁的意大利男孩马里奥的故事，他登上了一艘开往马耳他岛的大船。 在船上，马里奥结识了一个好伙伴，一个和马里奥差不多大但比马里奥高一点的女孩。

聊了一会儿，马里奥得知这个女孩的名字叫克莱特，和他一样，她失去了父母，是来投亲戚家的。 半夜，一场可怕的暴风雨来了，甲板上的一切都被冲走了，船底经不起暴风雨，破裂了，水倾泻而入，船快要沉没了。 乘客们惊慌失措，跑到甲板上哭泣。

一半的乘客跳上了准备好的小艇，但只有一艘小艇，已经满了。 这对一个小孩子来说已经足够了，克莱特和马里奥都想继续下去。 在这个关键时刻，看到小艇离船越来越远，马里奥给了女孩机会，女孩跳进小艇并得救了。

船即将沉没，但马里奥在面对死亡时却平静而快乐。

读完这篇文章，我非常感动，我想我们都应该向年轻的马里奥学习，向马里奥的自我牺牲和自我牺牲学习，在危险面前冷静坚强。

用400个字，应该不难。

1：简要描述故事的主线。 分析性格，性格的精神。

2：受到自己的启发。 如果字数要求，每个字的学习3：将启蒙思想融入到工作、生活和感情中，最后简明扼要地总结全文。