如何理解黑塞的《车轮下》？

**结尾展现了作者独特的艺术魅力。 你看：“小镇上空是欢快的蓝天，山谷闪闪发光，长满冷杉树的山是柔软的绿色，一望无际。

鞋匠苦笑了一下，拉住了吉本·拉特先生的胳膊。 吉本拉斯先生，由于此刻的奇怪和痛苦的想法，在那一刻的沉默中，犹豫不决，困惑地走下坡路，走向他所习惯的生活。 “与欢快温柔的自然风光形成鲜明对比的是吉本拉斯先生奇怪而痛苦的想法。

《犹豫不决》、《不知所措》、《习惯生活的下坡路》更是深刻耐人寻味。

《车轮下》是德国作家写的一本教育书，带有浓郁的悲观色彩。 书名取自校长告诫年轻主人公吉本·拉斯的一句话：快学习，以免掉到车轮下。

这本**是根据黑塞在莫布伦修道院的不愉快经历改编的，并包含了在寄宿学校的生活和在卡尔钟表厂工作的长篇叙述。

这本书是黑塞的早期作品，带有自传性质，当你读它时，每个人都会发现自己青春的影子，父母的希望，老师的管教，家人的期待，压在这个少年身上，对自由的渴望，读起来如水般平淡，会有一种似曾相识的感觉， 这个人似乎出现在我生命中的某个时刻。

这本小书的封面上写着，这部作品有黑塞自传的意思，故事很简单，从汉斯的成长或多或少可以替代我们这一代人本身，一路读下去被寄予厚望，但越来越多的人会开始感到迷茫，你想要什么？ 继续努力，简单地工作，放下寻欢作乐，坚持自己走投无路，汉斯是悲剧性的，他直到死都不知道自己想要什么，在他还处于探索阶段时，他以发呆告终，悲伤而警惕。

作者用细腻的心理刻画，进一步揭示了这对朋友的内心世界，让这两个人物的性格更加鲜明。 在“国家测试”中获得第二名的汉斯“在胜利中追求名声的自豪感，并试图出人头地”。 他沉浸于学习中，把留在顶端、争上第一看作是自己唯一的理想，所以他能够忍受神学院的荒凉。

黑塞善于捕捉和运用典型的细节来描绘人物内心深处真诚、炽热的感情。 他选择了两个朋友对同一事件的态度细节，以进一步刻画这两个角色。

主人公汉斯从小就才华横溢，勤奋好学，被大家视为神童。 他被送进了神学院，在大家庭和社会的影响下，他渴望扬名立万，在一所与世隔绝的学校里努力学习，没有任何闲暇，身心健康受到影响。 赫尔曼同学生性倔强，蔑视名声，不被学校容忍; 汉斯觉得只有赫尔曼是知己。

夏雅尊和叶胜涛两位老先生，曾在《文心》中说过这样的观点，阅读的摘录不仅要抄写字句，还要标出自己的理解和思想感受。

从那以后，相比于以前，我的摘录笔记更加生动，像是生命的气息，我以前在和作者交谈的时候会读这篇文章，然后我看着“我”和作者的对话，因为不同的时间环境和经历，我有了新的想法，在笔记旁边加了新的注释， 还好，他们三个人聊了起来。

当我读到这里时，我感到有点温暖。 主角父亲的形象从细节上刻画出来，感觉很真实。 跨越时空、跨越地域、跨越文化、跨越语言等等，在不远处的农村，我看到一位父亲独自照顾孩子，平凡的聪明，平凡的懵懂，但只要看到孩子努力学习，就充满喜悦。

爸爸挣钱不容易，他心疼钱买练习本找人辅导孩子，看着孩子懂了很多他一辈子都懂不懂的知识，却是辛苦了一天后最大的幸福。

汉斯老师的话，成功让寒妍逗小四边走边捧书。 回想起高考前的事，我学校确实有一些老师鼓励学生这样做，如果有人真的这样做了，老师马上就把他当成榜样，同学们都把他当成尖子生。 不同的地方有不同的做法，可能有学校不鼓励这样做，但不乏模仿者。

录下这句话的原因，不需要那么多句子来解释，只需要一句话：我不明白，我希望教。

和前一句一样，不是太懂但字面意思够懂，但是我身边举不出例子也说不出我的感受，就是那种“看起来很惊艳”的句子

这与汉斯不同，但是一样的：我头痛困扰着我。 经常熬夜、每天睡眠不足五个小时、肩膀疼痛、颈椎疼痛、腰痛、过度使用大脑都是我必须格外小心避免的事情——所有这些都会引起头痛。

有一段时间，我头疼，开始怀疑我的心理是不是出了什么问题，导致了生理变化。 还有一种更可怕的宿命论，我的智商和体力只能维持我的学习水平，再深一点，一切都会阻止我，我什么都做不了。

后来，为了跟上自己喜欢的好看人的步伐，每天睡3、5个小时，我都不觉得辛苦，也不累，然后爱情故事毫无结果，反而解决了我消极宿命论的猜想。 如果是心理压力或其他你感觉不到的问题，找一个可靠的心理咨询师，事半功倍。

至于批评什么的，并不意味着大厅知道如何说话。 说到整体氛围？ 父亲不明白？

老师们温柔的高压？ 孤立同学？ 汉斯自己的选择？

没有人是完美的，这并不难理解是有原因的。 更重要的是，完美本身并不是唯一的。

**叙述的故事是：主人公汉斯。

从小聪明伶俐，勤奋好学，被大家视为神童。 他被送进了神学院，在大家庭和社会的影响下，他渴望出名，在一所偏僻的学校里努力学习，没有丝毫闲着，身心健康都受到了影响。 赫尔曼同学。

生性固执，蔑视名声，不被学校容忍; 汉斯觉得只有赫尔曼是知己。 汉斯过度劳累，身体虚弱，成绩退步; 学校将此归咎于赫尔曼。 赫尔曼被学校开除，汉斯感到更加孤独，被老师训斥，被同学嘲笑，然后精神崩溃。

由于无法继续学业，他不得不回到家乡当钳工。 社会的歧视和生活的挫折，让他觉得自己仿佛掉进了无情而巨大的车轮之下。 这是对旧德国教育体系的控诉，被认为具有强烈的自传色彩。

这本书是一本教育书，它有强烈的悲观色彩。 书名取自校长告诫年轻主人公吉本·拉斯的一句话：快点学习，以免掉到车轮下。

这个**是基于黑森州的。

在莫尔布伦修道院（Maulbrunn Abbey）的一次不愉快的经历，其中有一段关于寄宿学校生活和在卡沃忏悔钟表厂工作的长篇报道。 在黑森晚期，人们提出了一个具有重要意义的主题——青春期的友谊是浪漫的异性恋爱情的前奏。