数学题，快点！！ 快点，数学题，快点！！

列方程法：设置：B库x吨原粮。

那么仓库A的原始库存为：

变更后，仓库A的库存为：

变更后，B仓库库存为：x-50

x = 900（吨）。

仓库A原有的粮食储存：

900*70%=630（吨）。

算术法：设置两个仓库，共计粮食1

那么A仓库原有的粮食储存量为：

A仓库变更后的粮食储存量为：

两个仓库共有粮食：50（吨）。

A库原粮库：1530*吨）。

B：50 乘以 2 除以 （80%-70%） = 10,000（吨） A：10,000 乘以 70% = 7,000（吨）。

好的给我加分。 和。

如果粮仓 B 设置了 x 吨谷物，那么粮仓 A 将有吨谷物。

x=500，所以粮仓的原始粒度 A x 500 = 350（吨）。

Z A Y B.

x = 得到 x = 630

y=900，即630吨嘉源。

套装：B仓库x吨原粮。

那么仓库A的原始库存为：

变更后，仓库A的库存为：

变更后，B仓库库存为：x-50

x = 900（吨）。

仓库A原有的粮食储存：

900*70%=630（吨）。

一个仓库B笑死了一个错别字导致的血腥案件。

还是快的，别人问正面的，提问者就没了，这样的提问者以后还是会不那么好，根本就没有人性。

如果 50 吨不是来自仓库 B，而是来自其他仓库。 那么答案是350吨。

1.从铭文来看，香蕉是 48 1 3= 16 篮子，然后梨子有 48-16=32 篮子。

卖了几筐香蕉后，梨占1-1 5 = 4 5，即还剩32 4 5 = 40筐。

香蕉卖 48-40=8 篮子。

2.根据标题，有 56 3 7 = 24 名女孩和 56-24 = 32 名男孩。

对于一半的班级，女生应该增加 32-24=8。

1.梨的篮子数量是恒定的，48 乘以三分之二等于除以五分之四是剩余的 40 篮水果，表示已售出 8 篮香蕉。

2.同上。 男生人数保持不变。 32 男生，32 乘以 2 = 6464-56 = 8 人 所以女性应该增加 8 人。

1.香蕉从48*1 3=16篮子开始，卖x时，有（16-x） （48-x）=1 5得到x=8;

2.女生从56*3 7=24开始，如果加上x人，有24 + x = 1 2（56 + x）得到x = 8

香蕉的数量是 a （48-a） a=5 48 a-1=5 48 a=6 a=8

女生人数为56*3 7=24 要增加的女生人数为a（56+a）（24+a）=2a=8

a/c+a/b+b/c+b/a+c/a+c/b=-3

a+b)/c+(a+c)/b+(b+c)/a=-3

a^2b+ab^2+a^2c+ac^2+b^2c+bc^2)/abc=-3

a^2b+ab^2)+(a^2c+ac^2)+(b^2c+bc^2)+3abc=0

a^2b+ab^2+abc)+(a^2c+ac^2+abc)+(b^2c+bc^2+abc)=0

ab(a+c+c)+ac(a+b+c)+bc(a+b+c)=0

ac+ab+bc)(a+b+c)=0

因为 （a+b+c） 2=a 2+b 2+c 2+2ab+2bc+2ac

所以 ab+bc+ac=[（a+b+c） 2-（a 2+b 2+c 2）] 2=[（a+b+c） 2-1] 2

即 [（a+b+c） 2-1]（a+b+c） 2=0

然后 （a+b+c） 2-1=0 或 a+b+c=0

a+b+c= 1 或 a+b+c=0

前两道题都是很简单的二元方程题，可以看看书包里的一年级数学课本！！

问题 1：口头书籍是每本书 x 美元，数学书籍是每本书 y 美元。

30*x+24*y= ①

x-y= 30-。

54*y=y=yuanx=yuan，所以每本语文书元，每本数学书元，第二道题设置2美分硬币x 5美分硬币y。

柱方程组

x=4y 将被替换为 。

解是y=23，所以有23个5美分的硬币，第三个问题是物理题，也可以说是数学应用题，a和ab可以在一天内完成总量的x和y。

那么 12*x=1 x=1 12 x，y 可以理解为工作效率。

18*y=1 y=1 18 1 应该理解为工作的总量。

如果 A 先做一天，那么 B 做 16 天。

1/12*a+1/18*（16-a）=1

近似值 （3a+32-2a）=36

a=4 所以 A 做了 4 天。

1.解决方法：设置数学本x元，语文本（x+元。

30 （x+x=元）。

答：数学书本元素，语文书本元素。

2.解决方案：假设有 x 个硬币 5 美分，4 个硬币 2 美分。

x=2323*4=92（个）。

答：有 23 个 5 美分和 92 个 2 美分。

3.解：设 A 做 x 天，B 做 （16-x） 天 1 12x+1 18*（16-x）=1

x=4A：A 已经做了 4 天了。

1、元）。

袁）元）元）答：语文书每元，数学书每元。

4 + 5 = 13（点）。

答：有 23 个 5 美分。

1 9 1 18 = 2（天）。

16-2=14（天）。

答：A做了14天。

(x+30x+

54x=x=x+

语言是元素; 数学书是元素。

4x*x=23

有 23 枚 5 美分硬币。

1/12*x+1/18(16-x)=1

1 12*x-1 18*x=1-16 18x=4 A 做了 4 天。

1 假设数学书的单价是 x，那么语言书的单价（x+24x+30（x+ 解 x= 元元2 假设有 x 个 5 美分的硬币，那么有 4x 个 2 美分的硬币 2*4x+5*x= 解得到 x= 个。

3 “现在过了几天”应该是“现在 A 已经完成了几天”。

如果 A 先做 x 天，则 B 做 （16-x） 天，总项目设置为单位“1”。

1 12*x+1 18*（16-x）=1 溶液 x=4 4 天。

1.如果每本数学书都是$x，那么语言书就是每本 $+。

30（x+2.如果有 5 美分的 x 硬币，则有 4 美分的 2 x 硬币。

5x+2*4x=299

3.让 A 做 x 天，然后让 B 做 16-x 天。

1/12 * x + 1/18 * （16-x） = 1

1.数：

语言： 2设置 x 5 美分硬币。 （元=299分） 4 2倍+5倍=299

x=233.天（由于时间限制、我没有写这个过程。、对不起，）

x+24y=

x-y = 每元语文书，每元数学书。

块。 x=18y

斧头 + （16-A） Y = 18Y4 天。

1.数学书本元素中文书本元素。

2. 23 块 5 分和 92 块 2 分。

天空。

设全长为 x，x-4=y

二元方程的公式为：4+y=x （4 7）x+2y=x 结果是。

8米是一根竹竿的长度。

1 4/7 11/7

竹竿的长度为8 11/7 56/11（m）。

这个问题有问题吗？！ 4/（。。循环小数。

原始 = 1-1 2+1 2-3 1+1 3-1 4+...1/2006-1/2007=1-1/2007=2006/2007

使用拆分项目的方法）。