《蜡笔盒里的风暴》 蜡笔盒里的风暴 阅读答案 总结文章的主要内容

蜡笔们争论谁最美，玲玲听了，用12支画笔作画，让蜡笔明白团结就是力量。

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关注。 1.省略枚举。

2.主要是写玲玲让蜡笔们明白，个人的作用是有限的，我们应该携手并肩，相互配合。

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1.还有很多 2蜡笔争论谁最美，在玲玲画完之后，蜡笔明白了团结就是力量。

疼痛：反复复查。

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蜡笔盒里的风暴 阅读答案 无休止地总结文章的主要内容。 起初，春天的味道是淡淡的甜味。 蜜蜂勤奋地采集花蜜，在花丛中飞翔; 蝴蝶在花丛中忙碌地吸吮和飞舞。

他们那么开心，那么开心，他们忙得坦率而庄重，不时跳着开心的舞。 我想是因为春天的甜味！

再往深处走一点，春信孙松的涩味偷偷看了少年一眼。 我想是因为春天的涩味吧！

我尝到的最后一件事是春天的温暖之爱。 春燕忙着抓着青草的土壤，筑起新的巢穴，只为给即将出生的孩子一个温暖而稳定的巢穴。 青蛙妈妈，不停地在池塘里游来游去，只为一身。

你还是需要靠自己做功课，问答案是个坏习惯。 小孩子，做李志的作业是要自己做的，你连能和你一起回答的问题都不发。

我会试试的

1 不甘示弱：不愿意表现出自己不如别人。 这意味着你想竞争和比较高。

恍然大悟：描述恍然大悟。

2 省略部分要画的项目，只指出主要项目，使文章简洁明了，避免冗长

3 答：通过对蜡笔争吵的描写和玲玲娴熟的化解，生动地说明了团结的力量

4 回答： 小蜡笔学会了团结就是力量，个人离不开集体

2 1 实际上，门没有锁上。

3 相约下山：约定对方下山旅行

阴雨：天空阴沉沉的，仿佛要下雨了

4 第三只猴子喊道：“别浪费时间了，我们想办法吧！ ”

5 答：我相信在学习和生活中，无论你做什么，都应该努力实践 实践是检验真理的唯一标准，通过实践你总会得到满意的结果（结束）。

终于答完了 见我这么努力地答了这么多，房东选了我 正确的率应该差不多，因为我的录取分数刚刚下来，语文分数是120分（满分120分） 相信我

我先拿起红色蜡笔，在纸上画画，过了一会儿，它变成了一个红色的斑块，谁也看不出它是什么。 她又拿起了那支绿色的蜡笔，和刚才一样，她还是画了一块，她分不清那是什么。 就是这样，所有 12 支蜡笔都是结果。

争吵的蜡笔不再吵闹，你看着我，我看着你，沉默了一会儿。看着他们尴尬的表情，梅梅又拿起了红色的蜡笔，画出红色的太阳和盛开的花朵，用绿色的蜡笔画出山峦和田野，用蓝色的蜡笔画出天空和河流。

蜡笔盒里的风暴。

在绘画课上，梅梅拿出了她心爱的画笔盒。 她正要打开它时，她听到盒子里传来一阵嘈杂声。

红色蜡笔得意洋洋，大声疾呼：“我象征着革命，我红得像火！ 在所有颜色中，我是最美丽的。 等一会儿画画，美美答应用我。 ”

绿蜡笔不服气：“在所有颜色中，我是最美丽的！ 我象征着青春和生命，我像草原一样绿！ ”

蓝蜡笔听了他们的吹嘘，上前反驳道：“你们俩别吵了，最美的颜色得属于我。 我像天空和大海一样蓝，我象征着革命和开朗的性格！ ”

就是这样，你说，他说，12支蜡笔也不甘示弱。 听完他们的争吵，梅梅明白了：原来是一场有趣的风波。

她笑了笑，打开盒子画了起来。 她先是拿起红色的蜡笔，在纸上画画，过了一会儿，它变成了一个红色的斑块，谁也说不清是什么。 她又拿起了那支绿色的蜡笔，和刚才一样，她还是画了一块，她分不清那是什么。

就是这样，所有 12 支蜡笔都是结果。 争吵的蜡笔不再吵闹，你看着我，我看着你，沉默了一会儿。看着他们尴尬的表情，梅梅又拿起了红色的蜡笔，画出红色的太阳和盛开的花朵，用绿色的蜡笔画出山峦和田野，用蓝色的蜡笔画出天空和河流。

面对美丽的画面，小蜡笔们突然明白了：个人的作用是多么的有限，要画出一幅美丽的画面，就应该手牵手，肩并肩，彼此配合！

1.如果要分类的图画书较多，可以使用“比例语言阅读对象绘本题目”作为分类的起点。 2.绘本的主题可以进一步分为更多的子类别：（1）日常生活的主题

生活 b教育 c情绪 （2） 思维意识 A

想象一下 B空间 C意识形态 （3） 文化 a

种族 B地方文化 （4） 启迪心灵创意 b

有些人还将绘本分为婴儿书、字母书、计数书、概念书、玩具书......

其实可以分为两类：知识型图画书和故事型图画书。

有很多类型：科普、故事、行为指导、情绪......

很多、你可以根据自己的喜好阅读。

一。 一本关于母亲形象的图画书。

a） “我们。

绘本1：《一袋吻》。

描述：迪比是一年级新生，不愿意上学。 妈妈在上学的路上给了他一袋吻。

在母亲的亲吻下，他找到了自信。 在经历了上课、下课、玩游戏、吃午饭的过程后，他遇到了困难，得到了同学和老师的帮助，最终与一个奥利奥女孩成为了朋友。 他不再害怕上学了。

绘本2：《小白上幼儿园》。

内容：今天，小白第一次上幼儿园。 他想让母亲多抱他一会儿。 快，小白，妈妈去玩吧，你会认识你的老师和很多新朋友的。

绘本3：《母亲的心，母亲的树》。

内容：《妈妈的心，树妈妈》里的小苹果要去上学了，她也有离开妈妈时的不安全感。 她哭了又哭，渴望着母亲的陪伴。

母亲懂得孩子的心，她做了一颗看得见、摸得着的“母亲的心”，作为母爱的载体。 而小苹果得到的，是看物摸到有形的妈妈的心，是精神安全感的支撑，是陌生环境中依旧能感受到的“母爱”。

色彩丰富、拼音、**的书籍会引起人们的极大兴趣。