美国数学难度，为什么美国高中数学这么容易

这很简单。 这和我们初中水平差不多。

很简单，但是他们主要培养学生的探索能力，这与中国不同。

小学的时候，我们可以上初中，但是他们专心练习，自己查资料也是很麻烦的。

据说美国小学的教科书很薄，有六本还不如我们一本小学教科书厚！

超级简单，我们的老师告诉我们，小学只需要学惩罚，初中才学除法！

那里的教育体系比中国的教育体系要好，大学校园是那里的重点，小学、初中、高中等的性质很简单，就是要懂英语。 呵呵。

汗。 现在中国初中的数学内容和高中是一样的。

这很简单。

很简单，他们都用计算器来计算问题，他们不知道如何口头计算

对于高中数学，美国有45个州已同意遵循数学共同核心标准，该标准旨在在全国范围内创建更加标准化的数学课程。

1.高中数学涵盖的内容。

1.内容包括：代数、函数、模型设计、几何、统计、概率。

2. 但这些标准非常宽泛，没有具体说明何时应该教授特定科目，因此各州和学校之间仍然存在很大差异。

3.对于美国的高中数学，没有特定的课程应该在固定的年级学习。 取而代之的是一系列基于考试和先前的数学知识课程，每个学生都从适合他们的数学课开始。

2. 高中数学课的典型顺序是：

1. 代数 12，几何。

3. 代数 2 三角学。

4. 微积分预科。

5.微积分。

这只是一个典型的顺序，但有些州和大学不以这种方式教授课程，只能作为参考。

你不在乎简单与否，环境早已是人，考试不是根据分数，而是根据同时参加考试的人数来决定录取。

美国的高中数学和国内的初中数学基本一样，当然要容易一些。

当一个朋友第一次来到美国时，他正在一个美国人家里帮忙。 有一天，十几岁的女孩问我的朋友一个问题：七加八是多少？

一个朋友张了张嘴，来了：等于十五。 女孩从沙发上跳了起来，兴奋地说：

我发现你是个天才！ ”

另一个朋友去商店买东西，记得把零钱换成洗衣。 在美国有一分钱叫四分之一，价值 25 美分。 朋友递给收银员一块钱，说。

请把它做成四分之一。 收银员手里拿着几个四分之一，把它们倒过来，数出五个四分之一，递给她！

另一位朋友在美国一家公司从事桥梁设计和装修工作，有一天他在审阅一位年轻同事的图纸时，发现一个角度不对，于是纠正并告诉他。 这位年轻的同事是公司新招聘的工程师，刚刚获得工程硕士学位。

过了一会儿，年轻人拿着图纸来找他，问他：你是怎么计算你改变的数据的？ 我的朋友说：“这很简单，一个三角形的内角之和等于 180 度，你从 180 度中减去这个数字得到正确的角度。 ”

他点了点头，站在那里沉思。 然后他问了一个问题：“你说所有三角形的内角之和等于 180 度吗？ ”

资源。 但是美国普及基础数学教育，让真正喜欢数学的人进学研究数学，这些人数学还不错。

如果你是高中生出国留学，去英国，那你一定是班上的数学霸主，英国每年因为数学而损失高达1700亿元。

比如你在美国花了10块钱买东西，碰巧有个20块钱5，按照中国的习俗，一定要给你，然后店家会给你10块钱，但是在美国，你给他多余的钱，你会先还给你，然后再找你。

放屁，世界上最聪明的人是美国人、英国人、德国人、大科学家，所有这些国家！

如果你在互联网上搜索这个问题，会弹出一堆网页。 举一个又一个的例子来证明外国人数学不好，每个例子都只是一个有趣的笑话，感觉自己又有了见识。

但事实真的如此吗？ 我不这么认为！ 其他例子说外国人“算术能力差，而不是数学”。 如果外国人真的数学不好，那些著名的外国数学家就不服气了。

从欧几里得到历史上卷发的莱布尼茨，还是牛顿的前辈，国外著名的数学家不胜枚举！

我们所说的数学，只能看作是更大数学领域的一小部分，只能算是入门级的“算术”。 因为算术是我们日常生活中使用最广泛的，所以我们说算术就是数学。 事实上，算术真的就是这么简单！

我相信有很多人，包括我自己，不懂微积分，不懂高等代数。 至少，我相信也有人像我一样，根本不明白高中老师在课堂上讲什么。 不明白那些黑白两色的鬼似公式字母是什么？

我总是用同样的眼光看数学老师，“人怎么可能这么聪明，懂得这些东西，更厉害的东西，如果自己懂了，就能教别人懂。 数学老师总是用同样的眼神看着我：“同学，我说了多少遍了，你这个傻地球人，还能不行，玩得开心吗？ 你下课后来办公室！

从那些坚实的几何形状到所谓的函数。 其实我已经正确地排列和组合了几道题，一度觉得很简单，于是又对数学产生了兴趣。 你还以为荒凉之力已经被封印了吗？

我应该是个天才，对吧，但我还没有被发现？ 后来才发现，现实很残酷，中间有一课因为激动而没听好，然后转身就看不懂了。 纳尼，听起来完全不同。

后来，我又试了一次，还是不明白，于是打消了这个念头，悄悄地变成了一个美丽的女人。

后来为了和雪霸谈，我也认真研究了一下，满怀信心的去了，却发现自己根本就不懂。 看来美男子救不了我的数学神经。

所以不要告诉我世界上排名前七的数学问题。 他们每个人都是我的一个问题！

我不知道问这些问题的人是什么样的大脑，也不明白回答这些问题的人怎么这么聪明。

我完全不明白欧拉那种写了那么多**和书的人的大脑结构是否与普通人不同。

更不用说像伽利略这样专心不入的学者了，他们可以在成为科学家的同时学习数学。

外国数学家已经去见马克思了，他们留下了无数的问题来折磨我们，所以谁说外国人数学不好，只是说睁着眼睛扎针也无妨。

你不能一概而论，就像外国人认为所有中国人都会做功夫，所有中国人的数学都好，然后我们也认为所有外国人的数学都不好。 其实，不，他们和我们一样，数学有好有坏。

在我们人民心目中，美国学生的数学不如我们学生的数学，我们国家的学生擅长比较复杂的数学公式，中国人学的数学比同年级的美国高。

我们看电影的时候会发现一个问题，美国人的教学模式和我们国家完全不同，他们似乎很放松，所以在我们大多数同胞眼里是不可能学好的，不花那么多努力我们也不会得到很大的收获，但结果往往超出我们的想象， 美国人的数学水平比我们国家高得多。

美国的教学里有这样一句话，美国给不爱数学的学生最基础的数学教育，给热爱数学的天才最高水平的数学教育，这句话也可以用在电影《捕魂器》里，很多人都不知道自己的天赋， 因为他们找不到相信他们的老师。所以他们确信自己是愚蠢的。

其实我们美国人对数学有一定的误解，美国并不重视数学教育，反而非常重视，在美国的每一个地区，对于高中毕业的学生来说，应该有什么样的数学修养，他们大多有硬性规定， 数学过不及格就毕业不了，但数学水平很低，仅限于类似水平的三角函数，这在我们国家确实是很低的水平。但这个水平只在那些不喜欢数学的人中。

美国之所以有这么多数学家，肯定是和他们国家数学教育的匮乏有关，美国把数学教育分为两类，喜欢的和不喜欢的，不喜欢的仅限于上面提到的水平，但对于喜欢的人， 这是不同的。

诚然，美国学生在高中数学和物理的平均水平上远不如中国学生，但说到“天才精英教育”，中国的教育体系还是60年前的事了。 但是在大学时期，这个层次却越来越大，以至于超乎我们的想象，美国培养了那么多数学家，而中国却很难培养出那么多数学家。

很大程度上，国内高校的经济条件、师资条件和科研硬件条件，都与发达国家相差太远，美国教育体系的优势就是这种体系，从侧面来看，一大优势是年轻人可以花额外的时间和磨练来改变自己的劣势，专注于自己喜欢做的事情。

美国学生学数学比我们容易“是一个错误的命题，没有这样的事情，这需要我们的人反思为什么我们的人这么努力，但他们却无法超越他们的数学水平。

现在国家的教学水平在不断发展，我国的科学家越来越多，相信有一天我国的科学家一定会成为世界第一。

因为在美国，大多数人都实行快乐的教育。 因此，美国高中的数学教科书比中国的要简单。 中国的教育是一种选择性教育。 挑选最好的部分。 所以难度比较高。

因为中国实行普及教育，选拔人才，国外注重精英教育，注重个人选择。

美国高中的数学之所以这么容易，是因为它太难了，他们学不来。 然而，中国高中数学之所以这么难，是因为有才华的人太多了。

先问是不是，再问为什么，美国贵族高中数学比中国难很多倍，大学数学还是比中国难。