关于简单语法的英语（有见地的进步）。

思考和思考的区别。

想想再想其他方法鼓励人们归还书籍，想到有“记住”、“想”、“想”、“有”的意思......诸如“思考”和“思考”以及“考虑”之类的含义，通常可以与“思考”互换。 这里 of 和 about 都是介词。 think over 中的 over 是副词，如果宾语是代词，则必须放在 think 和 over 之间。

两者的意思也有所不同，Think over的意思是“仔细思考”。 例如：

i know the men but i can'想起他的名字，我知道这个人，但我不记得他的名字。

他们想去博物馆看看。

please think over what i'我说过，请仔细考虑我说的话。

想想再想其他方法鼓励人们归还书籍，想到有“记住”、“想”、“想”、“有”的意思......诸如“思考”和“思考”以及“考虑”之类的含义，通常可以与“思考”互换。 这里 of 和 about 都是介词。 think over 中的 over 是副词，如果宾语是代词，则必须放在 think 和 over 之间。

两者的意思也有所不同，Think over的意思是“仔细思考”。

想想再想其他方法鼓励人们归还书籍，想到有“记住”、“想”、“想”、“有”的意思......诸如“思考”和“思考”以及“考虑”之类的含义，通常可以与“思考”互换。 这里 of 和 about 都是介词。 think over 中的 over 是副词，如果宾语是代词，则必须放在 think 和 over 之间。

想想再想其他方法鼓励人们归还书籍，想到有“记住”、“想”、“想”、“有”的意思......诸如“思考”和“思考”以及“考虑”之类的含义，通常可以与“思考”互换。 这里 of 和 about 都是介词。 think over 中的 over 是副词，如果宾语是代词，则必须放在 think 和 over 之间。

两者的意思也有所不同，Think over的意思是“仔细思考”。 例如：

i know the men but i can'想起他的名字，我知道这个人，但我不记得他的名字。

他们想去博物馆看看。

please think over what i'我说过，请仔细考虑我说的话。

人们已经详细解释了，但不给分，这不是很道德！

别搞错了！ 我已经对你说了一切，我没有我的份！

我会非常详细地讨论它。

想一想：记住，记住，（突然）+sth

想一想：想一想，想一想（单词、问题等）。

想一想：（比想得更远）。

一些。 当两个时，使用比较; 以上两个是最高级的（这里的两个可以看作是两类，也就是你要比较的类型，不一定是两个人）。

一些。 见某人"是的"做某事（在说话者强调时使用，看看正在发生的事情）。

be going to 动词的单一情况与原来的 there be 相同，即有一个额外的 going to，然后是 be 动词或动词原型。

越多....越多.... :the …,the ….

那"…"，可以是形容词的比较，也可以是包含形容词比较的句子。

但是形容词比较总是紧跟在后面，如果句子后面也是如此，句子的顺序保持不变，只是将形容词移到前面即可。

其实最好的办法就是自己去书店，别人推荐的不一定喜欢。

1.我们可以简单地认为will注定要作为动词，然后是谓语，并一起作为谓语。

2 你也可以把 will be 注定 作为谓语 作为 thesacrifice 作为主语补语。

1.概念不同。

英语语法是英语语法在学习英语语言后系统总结的一系列语言规则。

现代汉语语法是分析、组织和解释现代汉语内在表达规则的理论。

2.词语不同。

英语语法：名词（名词）是指人或事物的名称。 代词用于代替名词等。

数字表示数量或序列等。 它分为基数和序数。 动词的第三人称单数形式。

感叹词是用来表达说话时表达的喜悦、愤怒、悲伤和幸福等情绪的词。

中文语法：名词，表示人或事物名称的词。 动词，表示行动、发育变化、可能的意愿和心理活动的词语。

形容词，表示事物的性质和物理特征的词。 数字，表示事物数量的单词。 量词，表示事物或动作的单位。

代词，一个可以代替事物名称的词。 拟声词，模拟事物声音的词。

3.句子组成不同。

英语需要主谓一致，但中文不需要。 在英语句子中，谓语受主语支配，动词在人称和数字方面必须与主语一致。

1. 英语语法的定义：

英语语法是一系列语言规则，在学习英语后系统地总结出来。 语法是用单词组成句子的规则，是语言（句子）的规则将正确的单词放在正确的位置，语法可以分为两部分：词汇和句法。

词汇语法包括各种词语的形态和变化，句法主要讲的是句子的类型和类型、句子成分、选词和造句的规则。 语法的本质在于掌握语言的使用。

2. 学习英语语法的四个步骤：

1.从阅读中理解语法，然后巩固从语法书中获得的知识。

让我们举一个简单的例子。 这篇文章看似简单，但其实际应用却深奥而多样。 一本详尽的语法书往往会记录几十条规则的应用，以及无数的例外，而且例外中仍然存在例外。

例如：“根据第5条第3款，该条法规使用be而不是a，但由于该词在它之前，它符合例外3，因此使用......

你看，有那么多规则和例外，你记住了，你记得那么多吗？ 即使你把它写下来，你写的时候也可能无法使用它。

2、学好语法，语感比规则更重要。

养成阅读英语的习惯。 我们还是以椽子为例。 每次读一本书，总会遇到几十次这个词，每次都会看到不同的情况，不同的句子结构。

如果多读书，多注意词语之间的关系，自然会理解“the”字的微妙用法，写作时犯的错误也少一些。

3.如果阅读时感到困惑，请再次查看语法书。

这就是语法书的复杂规则派上用场的地方。 因为你知道你在寻找什么，以及这些语法规则如何应用于实际句子。

4、报班学习，老师更专业。

这是比较厉害的法宝，培训班一般是几个人的小班，这样老师可以照顾好每个学生，如果有什么不理解的地方，或者有错的地方，会及时纠正，让记忆更深刻，鼓励犯错， 这样会加深对语法的理解，反复练习，必将事半功倍。

我可以这样学习。

基本没有区别，可以互换使用。