在五年级写10篇课外阅读和想法和感受。

这是写你的课外阅读和你的想法和感受，我们不是你，我们不能为你而活，多读书多写，多观察生活，没那么难，孩子不要太懒，虽然作业又重又苦，但大家都是这样，加油。

五年级的时候，你要写10篇文章哦，如果字数不多，可以参考短篇小说**什么的，如果字数太大，请帮你的父母在网上抄写，太容易被发现了。

应该是作业，亲爱的。。如果我在这里给大家写出来，老师收作业的时候，大家的答案都一样，在网上一一查一下。。

可怜的宝贝，她从小就开始被折磨。 不是总是说减轻负担吗？ 如果是暑假作业，也不多。

孩子，你要好好学习，这不好。

购买两份阅读器已经解决了。

嘿。 这位老师很好。 拓展你的思维。

什么，有时间问，不妨快点写。

1、《三毛流浪》——张乐平。

2、《稻草人》等童话——叶胜涛。

3、《小兵张嘎》——徐光瑶。

4、《三送小读者》——冰新。

5.《莉娜·福克斯的故事》——作者：法）马芦智野。

6、《我要做个好孩子》——黄北佳。

7、《草屋》——曹文轩。

8、《撒哈拉特别的女孩》——米歇尔。

9、《三国演义》——罗冠忠。

10、《水浒传》——施奈安。

11、《猎魔人的沉船》——班马。

12.《鲁滨逊漂流记》——笛福。

13、《金银岛》——英文）史蒂文森。

14、“汤姆。 索耶历险记 - 美国）马克·吐温。

15.《格列佛游记》——乔纳森·斯威夫特著。

16，“童年”——俄语）高尔基。

17、《女儿的故事》——梅子涵。

18、《阿利的红斗篷》——汤米·黛博拉。

19.《夏洛特的网》，少年儿童出版社。

20.《城南旧事》，南京大学出版社。

21.《青铜向日葵》，江苏省少年儿童出版社。

22.《哈利·波特与魔法石》，人民文学出版社。

23.《最后的战象》，浙江少儿出版社。

24、《小王子》新雷出版社。

25.《如果你给我三天的光明》，21世纪出版社。

26、《洞》新雷出版社。

27.《草屋》，人民文学出版社。

28.《送小读者》，世界图书出版公司。

耳朵。 有一天，我在车站等火车。 当我走进候诊室时，一个年轻人向我打招呼，他引起了我的注意。 他沉浸于阅读，对阅读着迷，人来人往，吆喝声，他不在乎。

这个年轻人很普通，只是他的耳朵不同。 耳朵独特，宽而厚，有光泽而红润，洁白透明，有一层淡淡的毛发，肉质; 耳垂很长，像《三国演义》里的刘备，颇有福气。 整个耳朵向前压着，像一个五彩斑斓的海螺，像一个金色的小勺子。

从科学上讲，这种形状的耳朵是最集中的，最有利于听声音。

多么美丽的耳朵！ 我心想。 只有这种最佳类型的耳朵才能徒劳地占据耳朵的位置。 我羡慕这个年轻人，羡慕他的耳朵。

车子来了，人们一片哗然。 年轻人仍然沉浸在他的学习中，不为所动。 我担心他会错过车，于是我走上前说：

车来了，你坐哪一辆？ “他就像一尊雕像，一动不动。 我拍了拍他的肩膀。

他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，好像有些不满。 “车来了，你坐哪辆车？” 我急忙说，指着外面。

他眨了眨眼，指了指自己的耳朵，摇了摇头。 他聋了。 我走出候车室，车子已经开走了。

1.在第二节中，“耳朵的这种形状最集中，最有利于听声音”，“这种形状”指的是（ ）。

2.在第三段中，“只有最好的耳朵类型才不会白占耳朵的位置”，“最好的类型”是指（ ）。

3.第二段最后一句“从科学角度看，这种形状的耳朵最集中，最有利于听声音”的主要表现效果是（ ）。

a.强调耳朵的作用。 b.突出嫉妒心理。

c.与下面提到的“聋子”形成鲜明对比的是，**的主题被突出了。

d.指出科学依据，并总结上述内容。

4.这 ** 所揭示的深刻含义是 （ ）。

a.在现实生活中，身居要职的人不一定是有用的人才。

b.我们不仅要追求外表的美，更要追求灵魂的美。

c.做事要注重实效，不能只讲表面文。

d.做任何事情，都不应该追求优越的条件。

我读书，我快乐，我长大 小时候，我在诗歌的声音中长大 “锄地的下午，汗水是怎么滴进土里的”，每次拿起书看着死气沉沉的方字，总喊着无聊。 阅读是我最头疼的问题。 长大后，我感到知识匮乏，每次写论文，都不知道从哪里开始。

爸爸妈妈担心我不喜欢读书，经常买很多书给我看。 直到有一天，那天晚上，我们家里有个成语比赛，我应该说成语，妈妈说了意思，我打开成语词典说：“金蝉壳（ké）。

我刚说完，爸爸妈妈就笑了起来，我觉得奇怪，不知道他们在笑什么，妈妈惊讶地看着我，说：“你自己看拼音，你读什么。 “哦！

这是“金蝉壳（qiào）”！ 我恍然大悟。 爸爸认真地对我说

以后要注意多读书，这样才能积累知识！ 于是，我暗暗下定决心，一定要多读书，多学知识。 从那时起，我真的很喜欢阅读，因为书籍给了我无尽的乐趣。

当我读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我为卖火柴的小女孩的命运祈祷; 看到《琅琊山五侠》，为琅琊山五侠的悲剧流下了眼泪; 当我读到《三国演义》时，我被诸葛亮的口才深深佩服。 我深深地迷上了书的海洋，曾经在一本书里看到过这样一段话：“读书可以治愚，读书可以治穷，读书可以治病，读书可以磨砺志向，读书可以走得更远，读书可以练行，读书可以聪明，读书可以懂得交朋友，懂得如何认识人， 怎么说话，怎么做事，怎么活才能身心健康，读书才能明白什么样的人生才能称得上完美无悔。 “是的！

阅读的好处是无穷无尽的。 现在，当我拿起《钢铁知识是如何炼制的》并深深地融入其中时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，虽然保罗残废了，但他不屈服于命运的坚强毅力和顽强的精神深深地打动了我，让我钦佩。 我对未来的学习和生活充满希望。

我更喜欢读书。 读《三国演义》和《水浒传》，可以让我们了解中国的名著; 看《十万个为什么》可以丰富我们的知识; 阅读作文百科全书可以提高我们的作文水平; 即使看一些漫画，搞笑之类的，也可以让我们更幽默，更有想象力。 阅读给了我知识，阅读给了我乐趣，阅读给了我力量。

我读了！ 读书教会了我什么是酸？ 什么是甜？

什么是苦味？ 什么是辣？ 读书教会了我如何以某种方式行事。

我从阅读中学到的最重要的东西是知识。 它丰富了我的大脑，增长了我的知识。

你能说读书不快乐吗？ 希望对你有所帮助！

总结。 平时，他是一个开朗、容易解脱的人，即使有些事情不如他所愿，他也可以轻松面对。 然而，最近的一件事让他完全无法释怀，让他极度焦虑和不安。

白天，他精神恍惚，缺乏思考和工作的动力，晚上失去了入睡的能力。 这种状况让他感到非常痛苦，也让他开始重新审视自己的生活和态度。

第四个提到是吗？ 吻。

老师，帮我看看我做的地方是否正确，看看如何在每个空旷的地方做，谢谢。

神态的神字写错了，请更正。

把国家放在第一位，不偏袒国家。

戚国斌在暗中执行任务时，戚国斌发现战友李继武冷得难以忍受，于是把外套和热水壶给了他，最后他睡在了边线上。 他坚决执行命令令人钦佩，他的自我牺牲精神更令人感动。

好消息是，陈佳佳同学被留在办公室做作业受罚，引号表示这不是好消息。

强调友善是一种传统美德。

在我看来，早期的图书竞赛应该是公平、诚实和积极的。 在竞争中，我们应该专注于提高我们的竞争力。 同时，我们也要尊重他人，遵守竞争规则，通过公平、诚实和积极的竞争来促进个人发展。

其余的问题都做得很好

平时，他是一个开朗又容易猜到野青青的解脱，即使有些事情不顺利，他也能轻松面对。 然而，最近的一件事让他完全无法释怀，让他极度焦虑和不安。 白天的每一天，他都处于恍惚状态，缺乏思考考前和工作的动力，晚上失去了入睡的能力。

这种状况让他感到非常痛苦，也让他开始重新审视自己的生活和态度。

亲爱的，你需要我帮你回答第五个问题吗？

在左下角的订单管理中，可以点亮五颗小星星，哦，亲爱的

体验作者的感受“卖火。

Wood's Little Girl“教学片段。

六年级人民教育版：“理解作者的表达方式”教案。

1.学习这个阅读和写作的例子，学生应该明白，在阅读时，不仅要注意理解文章的主要内容，体验文章的思想和感受，还要注意理解作者的表达方式。

2. 这个阅读和写作的例子有三个自然的段落。 第一段自然讲到阅读和注意理解作者的表达; 第二个自然段。 表达作者的感受“是教学设计之一。

表达作者的感受“是教学设计之一。

一、素质教育的目标 （1）知识教学要点 1 学习一些真实的汉语单词，并能流利地翻译成现代汉语。 2 背诵《学而学》、《花木兰诗》和《五首诗》第一段 3 理解文本的中心内容，理解作者在作品中表达的感受。 （2）能力训练点 1 整体感知，整体感觉。

作者的思念和感受之一“教案设计。

作者的思念和感受之一“教案设计。

1. 能力发展目标： 1 通过本单元的学习，学生将能够理解课文中描述的故事。 能够听懂同学和老师的对话。