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如果你的书有错误,你会提出来吗? 假设你。
如果你发现哪个权威可能不正确,你会探索并找出答案吗? 我不知道你会做出什么选择,但我知道我会提出建议,去探索,去发现,去用事实来证明一切,因为在那之前我无法知道真相
生活中,书本上都有错误,如果你仔细想想,也许错误会悄无声息地来,然后你要提出来,改正它,其实很简单
你听说过两个铁球同时击中地面吗? 伽利略认为当时最受信任的权威亚里士多德错了,反驳了伽利略认为两个不同重量的铁球会同时落地的说法,并做了一个实验来证明自己是对的! 如果你当时是伽利略,你会这样做吗?
如果不是,你就错了,权威不等于它是对的,如果你质疑它,争论它,不要听风吹雨
在生活中,书本和权威都不是永远正确的,其实没有什么永远是对的,只要你发现,你就要拿出来证明它是对还是错
我们必须坚持真理,让勇气成为我们的引领者,让探索成为我们一贯的作风,这样真理才会随之而来。
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你的问题太不清楚了!!
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1.为句子中的虚线词写一个含义相似的单词。
怀特森先生似乎没有注意到我们的不满。 当时,《其实》中没有人提出质疑。 (出乎意料)。
2.你认为惠特森先生是什么? 写下文本的原因。
怀特森先生是一个独特的人,他教数学,知识渊博。
他用意想不到的方法培养学生的独立思考、独立判断、挑战权威的勇气和科学怀疑的精神。 这也体现了怀特先生对学生的爱的本质。 怀特森先生的奈良给我和我的同学们上了重要的一课
不要迷信书本,也不要迷信权威。 书籍和权威代表了已经存在并被大多数人认可和接受的知识。 怀特先生的两句“不要迷信”强调了怀疑精神和通过独立思考获取知识的必要性。
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怀特森老师是一位非常有个性的老师,他的教学方法独树一帜,他对学生的影响是深远的、含蓄的、巨大的,作者将受益终生。
在科学课上,他编造了动物“凯蒂·旺普斯”,宁愿让同学们不满,也不愿让他知道不要盲目崇拜书本和老师,他的课堂总是让学生在探索中增加知识,更接近真理; 他改变了学生的学习方式,让他们逐渐发展出“新怀疑主义”的想法。 他的教育是成功的,他对学生的影响是深远的。
怀特森:《我最好的老师》的主人公。 惠特森先生教导“我们”不要迷信书本和权威,而是要有独立思考和判断的能力,要有科学怀疑的精神。
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你好,亲爱的。
怀特森先生是一个具有独特思想、独特教育方法和独特教育方法的人
对学生产生深远影响的善意教师
她性格风趣幽默,有独特的教育方法,喜欢她的学生
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教育,独特的思维,独特的教育方法,幽默,希望对您有所帮助,谢谢。
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拆分条目 Albert Einstein。
百科全书名片。 阿尔伯特·爱因斯坦 (1921) 阿尔伯特·爱因斯坦,德国犹太人,理论物理学家,相对论的创始人,现代物理学的创始人。 他于1921年获得诺贝尔物理学奖,并于1999年被《时代》杂志评为“世纪伟人”。
中文名:阿尔伯特·爱因斯坦。
外文名:阿尔伯特·爱因斯坦
国籍:美国、瑞士双重国籍。
种族:犹太人。
出生地:德国乌尔姆。
出生日期:1879年3月14日。
逝世日期:1955年4月18日。
职业:物理学家、思想家、哲学家。
教育背景:苏黎世联邦理工学院、苏黎世大学主要成就:提出相对论和质能方程。
解释光电效应。
推进量子力学。
代表著作:《论运动物体的电动力学》、《广义相对论基础》。
荣誉:诺贝尔物理学奖。
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怀特森老师的做法出乎意料,但也教会了学生们敢于质疑,只有这样,他们才能逐渐接近真相。 他的最终目标是告诉我们“一旦发现问题就指出来”,并希望我们“不要让我们的大脑睡着了”。一个人不能随波逐流,不能相信老师和专家的陈述,必须敢于质疑。
在科学课上,怀特森先生煞费苦心地提出看似合理的论点,让学生们一遍又一遍地思考和争论。 我曾经看过一个故事,很多专家认为蜜蜂没有发声器官,而是依靠翅膀的振动来发出声音。
这个理论被一个年仅12岁的孩子意外打破了。 他说,他的发现过程并不复杂,只是他偶然发现了一个事实,即蜜蜂在静止时(或翅膀被切断)可以发出声音。 于是,他观察了一个月,终于发现了蜜蜂的发声器官。
这个事实告诉我们,科学并不神秘,真理也不遥远。 只要你密切关注周围的一切,你就会发现真相就在你身边!
怀特森先生用心良苦的《刺猬野兽》的例子,教导我们要善于独立思考,善于独立判断,要有怀疑的精神。 在这项研究中,“我们”不仅学到了知识,而且增加了知识。
怀特森先生以他独特的方法教学生如何独立思考和判断问题的对错。
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怀特森先生是一个有个性的人。
他独特的思维方式,独特的教育方法,对学生有着深远的影响,而幽默风趣,这些也给我们带来了很大的启发,教育人也是有条不紊的,如果盲目刻板去做,有可能孩子的学习兴趣无法提高。
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