-
给你一个有效的建议,很简单,但会被很多人忽视,那就是:仔细阅读书籍。 以下是我的一些经验,希望对您有所帮助:
其实,学数学也是关于“背诵”的,更准确地说,就是要在理解的基础上进行背诵。 很多学生搞问题海战术,只知道怎么做题,却忽略了课本,不值得。 其实,教科书才是真正的基础,那些所谓的问题,其实就是书本上的一些基本概念。
如果你能记住所有这些基本概念并掌握好它们,你就能解决问题。 当然,做很多问题仍然很重要。 有一点要明白,通过做大量的题目,并不是要展示自己能做多少题,而是要通过做题,对书中的知识点有更深入的了解。
我想说的是,一定要多读书,打好基础,真正的精髓在书里。 如果你能仔细阅读书中的示例问题,包括练习,并做好工作,你一定能学好。 我以前就是这样学数学的,成绩还不错,同学们都给我起了个“数学王子”的称号,呵呵。
我希望这次经历对您有所帮助,如果您有任何其他问题,可以再次与您联系。
-
很简单,很容易,也不难,如果你做不到题,就买一本书做题,一切都在你手里,嗯,这就是挑战性,高考当天就能爆发!
-
参加数学补习班,或找高中数学老师辅导你。
-
基础差,教科书必胜**,记住课本上的每一个知识点,理解每一个例子,掌握每一章是学习数学的关键。
在学习数学的时候,可以先看公式,然后理解和记忆,然后研究例题,最后看课后练习多想点。 然后翻开教科书,看看公式定理是如何推导的,尤其是推导过程和应用。
对于教材中的经典题目,要有深刻的理解,学会在解决问题后反思,需要反思的是解决问题的过程、做题的方法等,有利于学习数学的思维模式,扩大解决问题的好处。
记下错误,记录你经常犯的错误,分析你错误的原因,并寻找纠正它们的方法。 不要盲目地做题,首先要把概念和思路弄清楚,这样题目才能有效,如果盲目做题,那么错误就会巩固,改正起来就比较困难。
-
高一数学成绩差,可能是由于数学基础差,跟不上老师的课堂进度,这就要求孩子课前提前预习,课后及时复习,及时消化课堂知识; 另外,课后要检查和填补你不理解的知识空白,及时填补你知识上的漏洞; 最重要的是,你不需要太紧张,你需要有正确的心态,注意学习的方法。
如果你在高中一年级的数学成绩不好怎么办1.提高学习数学的兴趣,对于高中数学的学习来说,主动学习可以帮助你掌握数学知识,如果你只听从老师的想法,没有自己的学习方法,只是等着上课,只想着做笔记,这种没有想法的学习是没有效果的。
2、上课要专心,认真理解知识点,如果只是做很多笔记,看不懂,下课后不总结,那么就掌握不了知识。
3.如果数学基础不够扎实,要检查并填补空白,同时找到适合的学习方式。
-
总结。 数学和数学是一门研究数量、结构、变化、空间和信息等概念的学科,从一定角度来说属于一种形式科学。
数学源于抽象和逻辑推理的使用,通过计数、计算、测量和观察物体的形状和运动。 在许多国家和地区,数学已成为教育的一部分。 它用于不同的领域,包括科学、工程、医学、经济学和金融等。
数学家也研究纯数学,这是数学本身的实质,但不以任何实际应用为目标。 [Bixin] [Bixin]。
高中数学成绩差怎么能提高。
高中数学成绩差怎么能提高。
等一下,亲爱的<>
高中数学成绩差怎么能提高。
等一下,亲爱的<>
高中数学成绩差怎么能提高。
高中数学成绩差怎么能提高。
等一下,亲爱的<>
高中数学成绩差怎么能提高。
好的,谢谢。
高中数学成绩差怎么能提高。
等一下,亲爱的<>
高中数学成绩差怎么能提高。
等一下,亲爱的<>
高中数学成绩差怎么能提高。
等一下,亲爱的<>
高中数学成绩差怎么能提高。
等一下,亲爱的<>
高中数学成绩差怎么能提高。
等一下,亲爱的<>
高中数学成绩差怎么能提高。
等一下,亲爱的<>
课前习,可以了解哪些部分我能直接理解,哪些部分我不能理解。 这样一来,老师教的时候,就有了目标! 您可以有选择地聆听,而不必全神贯注于整节课! 太累了。 当然,这并不是鼓励你不上课。 >>>More
高中数学很简单,基本上不涉及智力问题......随着时间做题,可以说你理解了概念,而且50多分,很惊喜,你的答对率真的这么低? 高考数学的简单题很多,填空171819的第一道题和后三道题都很简单,大概130分左右,如果你理解了这些概念,你应该能够......下面我跟大家说说171819题的方法,这里有34个点,相信你还没全部掌握,17个三角函数,半角公式、双角公式、万能公式等精通掌握,能自己推演,三维几何18题,学习空间坐标系(找你的老师, 让他教你)去解那些三维几何,很简单,19题,概率,你基本上不用做题,看懂例题,就说哦,你考了50多分,我觉得你应该是概念不清,趁着还有时间,现在掌握了书上所有的公理, 理解它们,并自己推导出定理高考的数学很简单,只要学了,考试就很用心,150就很容易了。去吧。
高中数学学好并不容易,但只要脚踏实地,跟着老师一步步走,学习每一章的知识点,并把相应的题目训练到位,数学还是不难的。 高中数学不是看,而是自己做、研究、琢磨,一到题目就要敢写。 在完成知识目标的基础上,学生可以灵活地相互运用和推论,超越预期,收获惊喜。