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匿名用户2024-01-30老实说，我不认为这有点遥不可及。
在四十年代的诗歌探索上，像穆丹这样的现代主义者比艾青走得更远，技艺更精湛，感情更凝练，但这些诗歌远不如艾青那么容易被大众和普通识字的人理解。 不过，就因为艾青比较火，就叫“艾青的时代”，也不是有点不恰当。
另外，还有一些学民歌的诗人（李姬等人），这些人都集中在解放区，算是很有影响力的派别了，虽然现在不提，但也不能说没有受他们影响的事情。 事实上，这部分人才是十七年来最受模仿和钦佩的一群人。
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匿名用户2024-01-29我为男孩和女孩唱歌。
我歌颂早晨，我歌颂希望，我歌颂属于未来的事物，我歌颂日益增长的力量。
飞翔我的歌声，飞入那些年轻人的心中。
去找你住的地方。
这一切都让我像草一样颤抖。
快乐或美好的想法变成了声音。
向四面八方飞去，无论它多么像微风一样。
或者是一片阳光。
轻轻地从我的琴弦上。
我失去了成年的悲伤，我重新变得年轻，我的血液流得很快，我对生活充满了梦想和向往。
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匿名用户2024-01-281、《冬池》艾青。
冬天的池塘，像老人的心一样寂寞
经历过世间苦涩的心;
冬天的池塘干涸得像老人的眼睛
光彩夺目的眼睛被劳动磨灭了;
冬天的池塘和沼泽像老人的头发一样贫瘠
稀疏的白发，像霜草。
冬天的池塘，阴沉得像一个悲伤的老人——
那个在阴暗的树冠下摇摇晃晃的老银地人。
2、《手推车》艾青。
在黄河流经的地区。
在无数干涸的河流底部。
只有轮子的手推车。
一声尖叫，使阴沉的天空痉挛。
在寒冷和寂静中萌芽。
从这座山脚下。
到那座山脚下。
北方国家的悲痛回荡着。
在雪结冰的日子里。
在贫穷的小村庄和小村庄之间。
带独立轮子的手推车。
灰色黄土层上刻有一条深深的车辙。
穿过广袤的Sidshu沙漠。
从这条路。
到那条路。
与北地人民的悲哀交织在一起。
3、《鸽子哨》艾青。
北方阳光明媚的日子。
广袤无垠。
我喜欢它的颜色。
比海水更蓝。
我想如何飞行。
在高空前线进行机动。
发出令人陶醉的口哨声。
声音越传越远......
要是有人能理解就好了。
这悠扬的旋律。
他会更喜欢这种蓝色。
北方阳光明媚的日子。
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匿名用户2024-01-27在我们平常的日常生活中，我们一定接触过一些比较常用的诗歌，这些诗歌具有语言高度简洁、篇幅短小的特点。 什么样的诗歌才是好诗？ 以下是我精心整理的艾青现代诗篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
“太阳的话”。打开窗户。
打开你的门。
让我进去，让我进去。
走进你的小屋。
我拿着一束金色的鲜花。
我带着树林的气味。
我带着光明和温暖。
我浑身都是露水。
快点，快点。
迅速将头从枕头上抬起。
睁开你覆盖着睫毛的眼睛。
让你们的眼睛看到我的到来。
让你的心在小木板屋上。
把它们打开很长一段时间。
让我用花束、香气、光、温暖和露珠填满你们心中的空间。
“我的想法是圆的”。“我的想法是圆的”。
八月中秋节的月亮。
芹菜也是最亮、最圆的。
无论山有多高，大海有多宽。
你可以从世界的各个角落看到它。
在这样的夜晚。
你会想到什么？
“我的想法是圆的”。
西瓜，苹果是圆的。
团聚是快乐的。
肉和骨头分开是很痛苦的。
想念亲人的人。
看着天空中明月的月亮。
谁能吞下月饼？
“我爱这片土地”。如果我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙唱歌：
这片饱受暴风雨侵袭的土地，这永远与我们同在的悲伤之河，这无休止地吹拂的愤怒之风，以及......来自树林的黎明
然后我死了，连我的羽毛都烂在地里。
为什么我总是眼里含着泪水？
因为我非常热爱这片土地......
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匿名用户2024-01-26在日常的学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典诗歌，诗歌是用高度凝练的语言，生动地表达作者丰富的情感，集中于社会生活，具有一定的韵律和韵律的文学体裁。 那么你真的学过诗歌吗？ 以下是关于艾青的现代诗集，欢迎大家借鉴和参考，希望对您有所帮助。
1、《我爱这片土地》。如果我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙唱歌：
这片风雨飘摇的土地，这汹涌澎湃的忧愁之河，这不停的狂风，无比温柔的黎明......来自树林
然后我死了，连我的羽毛都烂在地里。
为什么我总是眼里含着泪水？
因为我非常热爱这片土地......
2、《冬池》。冬天的池塘，像老人的心一样寂寞
经历过世间苦涩的心;
冬天的池塘干涸得像老人的眼睛
光彩夺目的眼睛被劳动磨灭了;
冬天的池塘和沼泽像老人的头发一样贫瘠
霜草稀疏，樱花纯白，头发花白。
冬天的池塘，阴沉得像一个悲伤的老人——
一个老人在阴暗的树冠下摇摇晃晃。
3、“手推车”。在黄河流经的地区。
在无数干涸的河流底部。
手推车。 到轮子。
一声尖叫，使阴沉的天空痉挛。
在寒冷和寂静中萌芽。
从这座山脚下。
到那座山脚下。
响。 北地人民的悲哀。
在雪结冰的日子里。
在贫穷的小村庄和小村庄之间。
手推车。 分离轮子。
灰色黄土层上刻有一条深深的车辙。
漫步在广袤无垠的沙漠中。
从这条路。
到那条路。
交织。 北地人民的悲哀。
4、《树》。一棵树，一棵树。
彼此单独站立。
风和空气。 告诉他们他们走了多远。
但在泥土的掩护下。
他们的根在生长。
在看不见的深处。
它们将根缠在一起。