如何领导大二的活动

刚到的大一新生，先是不习惯生活，然后是不习惯学习方式，最后是情感上的孤独。

只要你解决了这3个问题，不知道你是新来的班主任还是学生会。

1、可以介绍校内外观光（如果资金允许，可以组织一次到校旅行）等活动，让你在新环境下获得各种生活技能和城市生活知识。

2、进行长期心理疏导，解决问题。 定点协助、主动接触、指导正确的生活和学习习惯。

3、开展丰富多彩的文娱活动，鼓励参加社团活动。

其实有很多方法，一般都掌握了自己的心理，精神健康的时候一切都好！

举办新生老生交流会，请大二新生聊聊哪里吃饭学习，附近有哪些景点值得游玩，学校的惯例是什么，如何与大学老师沟通，大学和高中学习有什么区别，和新生聊聊。

最好的办法是成立一个俱乐部。 或者组织一些大型活动。 什么新生派对？

招募完后，让他们一个一个上去自我介绍。 然后表演什么的。 简而言之，让他们感到存在是正确的。

然后，无论您想做什么活动，都会顺利进行。

可以鼓励新生通过学校的学生会或俱乐部参加活动。

一般由学生会主办，然后制定计划聚集学生。

没什么好说的。

如何与大学老师交谈 与新生谈谈大学和高中的不同之处。

他们最关心的是订婚。

我对同学们说，这些活动一方面希望丰富我们的大学生活，锻炼我们的智力、身体和审美能力。 后来才想起，那里只有每天的图书馆和自助餐厅。 一方面，我们34个人共同努力，创造自己珍贵的大学回忆。

说实话，大学新生，除了少数有社交障碍的学生，刚刚被挤压了至少三年，荷尔蒙满满，无处释放，听到课外活动就尖叫。 然而，经常发现各种活动在开学后一两个月都无法抽出。

首先是各种所谓的讲座。 大一新生一定要有通识教育讲座，正式的也没关系，越正式越好。 但通常，这些院系仍然习惯于进行外展讲座。

有些人自然会理解，如果没有，请竖起大拇指。 听了几场像传销、强制参与一样的讲座，谁还有心思参加？

第二个是所谓的运动会。 似乎很多学校都喜欢在运动会前组织各种展览。 然后是太极拳、啦啦队、跆拳道.........每节课都要求必修，每天晚上不准自学上学，都去操场挠头做姿势。

在一次运动会之后，真正的体能还没有达到，学生对课外活动的怨恨达到了顶峰，然后低年级学生就会被灌输学校领导的睿智思想。

最后，一些学生会组织诸如听辩论和观看演讲之类的活动。 如果说组织精彩，内容丰富，看我们学校500人的礼堂容量，一堆人都拿着小板凳看。 但是，这些活动大多是一些学生干部的自我满足，实际效果是很清楚的。

所以为了保证场景好看，接下来的四个字都是“被迫离开”。

综上所述，其实对于大学校园来说，确实有有意义的课外活动，或者有趣的课外活动和选修课，根本就没有人担心。 如果一个活动没人来，需要考虑的不是怎么聚在一起，而是重新分析一下活动的目标群体是不是错了，还是一开始就不应该举办活动？