关于平面投掷运动的实验问题

设物体在点 A 处的垂直速度为 v1，闪光间隔为 t1）。v1*t+， v1*（2t）+，引入数据得到：t=， v1=so， frequency=1 t=10hz

2).初始速度 v0=s t=

3).点 b 的垂直速度：v 垂直 = v1 + gt = 点 b 的组合速度：vb = （v 垂直 2 + v0 2）=4）因为 v1 2 = 2gh

所以 h=

A点的垂直速度为v1，从A到B，B到C的时间为t，h1=v1*t+

h1+h2=v1*(2t)+

可用：v1=0，t=

1） 频率 f=1 t=5 2 Hz

2） 速度 v0 = m s

3） 速度 v2 = （2GH1 + V0 2）=2 m S4） 由于 v1 = 0，高度为 0 m

1. 10hz

2. 2m/s

3.b 点的垂直速度为水平速度 2m s，计算速度为 2m s。

4.投掷点在距离 a 上。

第一个问题是通过使用同时等于 gt 的相邻位移之差来计算时间。

高中物理实验，平面抛掷运动。

特征： 1.物体在水平面上运动，在重力加速度的影响下，其速度沿直线方向减小，最后停止 2.物体具有恒定的初始速度，其加速度是恒定的。

3.物体在水平面上的轨迹是抛物线。

容易出错的要点： 1.物体的轨迹不一定是抛物线，如果有空气阻力，就会出现其他形状的轨迹。

2、物体的初始速度不宜过大，否则可能超出实验室范围。

3、物理状态块的运动受重力影响，存在曲线轨迹的可能。

4、测量时要注意风对物体的影响，尽量保持实验室环境恒定。

平抛运动概念：

物体以一定的初始速度水平抛出，如果物体仅受重力影响，则这种运动称为平抛运动。 平抛运动可以看作是水平方向匀速直线运动和垂直方向自由落体运动的组合运动。 物体在平抛运动中，由于外力的组合是恒定力，所以平抛运动是匀速和肢体曲线运动，而平抛物体的轨迹是抛物线。

平抛运动是曲线运动，平抛运动的时间只与抛点的垂直高度有关; 物体的水平位移与时间（垂直高度）和初始水平速度有关，其速度变化的方向总是垂直向下的。

实验原理：根据平抛运动的水平运动，垂直运动是匀速直线运动，垂直运动是自由落体运动，同时，利用“在匀速直线运动中，一定时间内的平均速度等于该中矩的瞬时速度”的特点可以得到平抛的初始速度时间，加速度 a δs t 2”。

只需使用 A 点的数据即可。

垂直位移：1 2gt1=sy1=，可得时间t1=

因此水平速度 v0=sx1 t1=

只能计算一组数据。

第一组：垂直位移，从h=t*t*g 2，可以计算出从起点到a点所花费的时间，水平位移，可以得到vo=

第二组：垂直位移，从起点到B点所花费的时间，水平位移，vo=起点是不确定的，那么这些位移是相对于哪个点的呢？

.设从起点到A点的时间为t1，从起点到B点的时间为t2

正方形 2，发射 t1=2s

平方 2 出口 t2=3s

从A点到B点的时间是3-2=1s

v=(x2-x1)/t=(48-32)/1=16m/s

高中物理实验，平面抛掷运动。

（1）、让球从同一位置滚落多次，目的是保证球做多次平抛运动的初始速度相等，所以这个坯料是一样的

c 水平抛掷运动分解为：水平方向匀速直线运动，垂直方向自由落体运动，水平方向为：x=v0 t，垂直方向为：y=1 2

GT2，求初始速度 v0 = x

G 2Y 协议的逻辑顺序是 B、A、D 和 C

2）、从小方块的纸记录轨迹可以看出，从ab、c、d的水平位移是相同的，均为2l，表示各段的时间相等，设置为t，可知：2l=v0 t，分析a、b、c、d垂直位移的依次位差l， 由直线运动的匀速定律得到：l = gt2，第一速度 v0 = 2 可以通过综合得到

gl，替换数值为 v

m/s=2×

从中间时刻的瞬时速度到这段时间的平均速度，得到 b 的垂直速度：vby = 3l

2t=3l2 l g

gl，利用运动的综合求出 b 的速度：VB =

v20+v2by2=5 2

gl，替换数值为 v

b =5 2

m s = 所以答案是：（1），相同，g 2y

实验程序的合理顺序：b、a、d、c

gl，

[目的和要求]。

通过实验进一步阐明了平抛物体的运动是垂直方向的自由落体运动和水平方向匀速直线运动的结合，通过平抛物体的轨迹计算物体的初始速度。

仪器和设备]。

平抛运动实验器、刻度、迹线记录纸。

实验方法】1 安装平抛运动实验器。

1）将平投运动实验器放在工作台上，安装平投轨道，使轨道的弹丸部分处于水平位置。调整调平螺丝，观察重的垂直线或气泡水平仪，使面板在垂直平面上，夹紧定位板，装置如图2所示 22 1.

2）在描摹记录纸上铺上复印复页的复写纸或打字蜡纸，用纸板贴在记录面板上，使横坐标x轴在水平方向上，纵坐标y轴在垂直方向上向下（如果使用白纸，可以画x， y坐标轴在纸上提前用铅笔划出），并注意坐标原点在离开轨道的平抛物体（钢球）的质心（即球心）的位置。

3） 将接板拉到顶部。

2.将定位板设置在一定位置并固定。 钢球在靠近定位板的地方释放，钢球沿轨道向下移动，并以一定的初始速度从轨道的直线部分水平抛出。

3 下落的钢球撞击向面板倾斜的接收挡板，在面板上留下印记点。

4.再次将接收挡板向下拉一个方格，重复上述操作方法，击中第二个印记点，继续向下拉下接收挡板直到最低点，然后在平抛钢球落下时获得一系列迹线点。

5.改变定位板的位置，可以改变钢球平抛的初始速度，根据上面的实验操作方法，可以再打一系列的走线点。

6.取出记录纸，将每个实验中记录的点与平滑的曲线连接起来。 可以得到不同初始速度的平面抛掷运动的轨迹图线，如图2 22 2所示。 它们的初始速度可以通过方程 y （1， 2） gt2 和 s v0t 找到。

注意事项】 1 为了保证实验的准确性，需要保证记录面板在垂直平面内，使平面投掷轨道的平面靠近板面。

2.放置记录纸时，坐标原点应与弹丸的投掷点重合，以便正确确定弹丸运动轨迹的起点，从而确定弹道上任意一点的X和Y坐标。