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你可以去**Ben Ben英语口语游戏。 这是一款专为儿童和青少年设计的英语游戏。 游戏有英文游戏场景,可以为孩子们创造练习口语的机会。
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让孩子多听一些柔和的英语**,或者英语卡通片,这样孩子才会感兴趣。 然后报名参加您孩子感兴趣的英语课程。
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可以推荐英文版的电影或者适合小朋友的节目,不如先玩后学。
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捷克教育家夸美纽斯(Comenius)认为,“兴趣是创造一个快乐和明亮的教学环境的主要途径之一。 “从教多年,我深深感受到'以乐促学'可以产生奇特的教学效果。 只要学生对英语有浓厚的兴趣,就会激发强烈的学习欲望,而这种学习的动力是任何说教或其他教育手段都无法实现的。
面对升学竞争的压力,很多家长对孩子的英语学习感到茫然,那么家长应该怎么做呢?
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在生活中修炼,不要刻意教孩子,那样会让孩子失去兴趣,也不要申请各种补习班,只会增加孩子的压力,从而“玩中学,学玩”。 以上是个人推荐。
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兴趣是最好的老师。 我认为你应该从这方面开始,以提高孩子的成绩。
但这种兴趣的培养不是一两天,希望做好打持久战的准备,方法如下;
1.单词是学习英语的关键,单词是不够的。 当我听到英语时,我会很生气。 当我看到英语时,我会头晕目眩,我的建议是最好用双手抓住单词:
1)上课的要求,特别是单词的记忆,一定要坚持,没有捷径可走,可以下功夫。
2)和孩子一起玩一些游戏。(英语)。 游戏是这样进行的,你作为一个提问者,首先随便想象一个词,比如“香蕉”(事先不能说),然后你问他“这是一个水果”(中文)。 然后在一张纸上写———如果有几个字母就画几条横线),这时候孩子就会是那种水果,6个字母的水果是什么?但他一次只能回到他猜到的水果中的一个字母。
例如,如果字母“n”确实与你(提问者)设想的水果中存在的字母相匹配,那么你就把相应的“n”写在相应的破折号上,直到你完整地回答这个词,(即,写满破折号)。
它非常有用。 它很早就流行起来了。 它不仅可以调动热情,还可以培养发散性思维。
例如,“meet”(肉),你可以问“餐桌上有什么共同点”。 有这些吗? 盘子?
白菜? 还是筷子?
一句话。 这是个好主意。 单词大多是在课堂上学习的。 它的效果更好!
2.注意。 基础。
指音标和读音。 掌握拼音字母。 背诵单词。
背诵单词。 找到一种模式来得相对较快,阅读是增加兴趣的好方法。 阅读该部分中的文本。
需要坚持不懈。
3.既然是为了提高兴趣,希望大家能关掉好孩子的“勤奋”。 以及班级的“严重失误”。
希望能有所帮助。
感谢您的采用。
1.帮助您的孩子找到学习榜样并激发兴趣。
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