谁来改变判决？ 跪下乞求！ 修改病态句子

实践证明，一个人的学识和成就，关键在于他是否勤奋。

8、不合理性是指在表达中，违反逻辑思维，或违反客观情况，或前后矛盾，或否认不恰当，或言辞不当等，导致不合理。 例如：

佛山问题：是否存在“农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。 （“是否”包含“两面”的意思，而句子的后半部分只包含肯定的“一面”，而不是相对的。

“是否可以”一词删除，或在“已解决”一词之前插入“是否可以”一词。 有很多这样的问题。 ）

实践证明，一个人的学识和成就，关键在于勤奋的程度。

实践证明，一个人成就的关键在于知识的多少和勤奋。

实践证明，一个人的学识和成就，关键在于勤奋是否用在了正确的地方。 ”

只有有了目标，你才会事半功倍，不然你整天忙得不亦乐乎，什么都做不好，那又有什么用，你说是

还有，以前的教育模式是答案只有一个，但现在要改变，答案可能不是唯一的，只要有意义，就是对的，即使是最严谨的数学题，也往往有不同的解决方案，更何况是最灵活的语言，对吧？

实践证明，一个人成就的大小不取决于他的知识量，关键在于他的勤奋。

实践证明，一个人的知识和成就的关键在于勤奋。

是学习还是。

在和重复中，它们都具有相同的功能，并且一个被丢弃，尽管我们经常将它们一起使用，但这不符合语言的语法规则

一个人的知识和成就的关键在于勤奋？

将句号更改为问号。

实践证明，一个人的学识和成就，关键在于勤奋的程度。

1.词序不当， 2 词语搭配不当 3 从属关系错误 4 不一致 5 句子缺少成分（如缺少主语、宾语等） 6 语义不明确（即句子模棱两可） 7 重复（一时能想到的只有这么多...... 希望对您有所帮助，祝您在学业上取得进步）

总共有7种类型。

词序不当、搭配不当、不合逻辑、结构混乱、含义不明确、成分冗余、成分不完整等，详见。

第 5 部分：道路上疲惫不堪的车辆。 厌倦了带有贬义的奔跑，这里不对搭配，可以改成：高速公路上来来往往的车辆。

第六种说法没有问题。 这句话是变体句，常规句应该是： 不过，我觉得我的家乡似乎真的少了点什么。 真正后部属于强调。 类似的句子，如鲁迅的《祝福》：里面有个破碗，空空如也。

没有 123 个句子，就无法回答 123 个问题。

在第五段中，我认为有必要将“我忍不住大声赞美”这句话替换为“我忍不住大声赞美”。

在第六段中，我认为应该强调的是，我真的认为家乡缺少原汁原味...... 简单，环境优美什么的，加自己）

我没有找到确切的答案，我自己做了，我不确定它是否正确，呵呵。

第5句 1、设备不对，因为站在山上眺望远方，是不可能看到设备的; 它可以改成一所美丽的乡村小学。

2.疲惫不堪、难以形容的车辆，可以使用无穷无尽的流动和疾驰

段落中有些句子有言语障碍。

车辆不能用疲惫来形容，河流在不断变化。

应该选择 A，并且 A 是对的。

b.老战友们都非常兴奋地去看望他。

多义性。 “他”可以是访客，也可以是访客。

c.他现在的学习成绩还不错，但要想考上大学，就看以后能不能提高自己的学习方法了。

一面两面。 他能否考上大学，就看他以后能不能改进自己的学习方法了。

d.古往今来，青翠的竹子吸引了无数诗人、画家，竹画成为中国诗歌和绘画的传统题材，象征着中华民族的坚毅性格，不卑不亢、不骄不躁的精神。

匹配不当。 “竹画已成为中国诗歌和绘画的传统主题，象征着中华民族的坚定性格，既不卑不亢也不傲慢”，而“竹画”不能“象征中华民族的坚定性格，既不卑微也不傲慢”。 它应该是“竹子”。

A不是为了避免错误而生病的句子，也不会重复。

错误应为“应努力改进工作方法”。

1.这些简单的话语中蕴含着多么深刻的人生哲学。 （“多么深刻”修饰了“人生哲学”，而不是“包含”）。

2.家庭教育的本质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定了家庭教育的成败。 （“父母爱孩子的方式”有两面性，可好有坏，所以它决定了双方的“成败”，而不是一方的“成功”）。

3.他赢得了评委们的一致好评（由于）他良好的心理素质和出色的表现。 （介词“due to”被误用，导致句子中没有主语，去掉了“因为”一词，或者将“due to”一词放在“he”之后）。

1.还有几种方法可以区分和修改病假句子：

1）言语和感官检查：

读病态的句子，可以从感觉中察觉到问题，根据习惯性表达，你会觉得别扭。

2）躯干提取法：采用语法分析的方法，先去掉句子的附加成分（形容词、状语、补语），提取躯干，检查躯干是否有问题;如果词干没有问题，请检查其他组件，看看修饰符和中心词之间的修饰符是否有问题。

3）逻辑分析：有些句子没有语法问题，但不合理，逻辑分析就是从概念使用、判断和推理等方面考虑是否违反逻辑。

2.句子修改的例子：

1、休息室里，很多老师和他热情交谈。 （词序不正确）。

变化：昨天在休息室里，很多老师都热情地和他交谈。

2.吹在脸上的冷风不禁让我打了个寒颤。 （词序不正确）。

更改：将“忍不住玩”移到了“hit”前面。

3.他是否有良好的学习态度，决定了他优异的成绩。 匹配不当。

改动：在“优秀”前加上“是否”。

4.一辆乳黄色和深红色的电车飞驰而过。 多义性。

变化：一辆乳黄色和深红色的电车飞驰而过。

5.当他们拼命爬上去时，他们不可避免地掉进了深渊。 （不合逻辑）。

变化：虽然他们竭尽全力向上攀登，但难免会坠入深渊。

6.最近我的朋友从南方旅行回来，他的想法还是一样。 （强加因果关系）。

改变：删去“结果”（只有去后思维有变化，才说是结果，没有变化就不能说是去的结果）。

3、常用句子分析：

成分残缺 b搭配不当 c词性滥用 d词序不正确 e重复冗长。

f.矛盾的g不正确的 h结构混乱 I有歧义 J不恰当的联想词。

总之，首先要掌握方法，其次要多练习。 语言本来就是以积累为主的，遇到不熟悉的句子，抄在笔记本上，多读几遍，多做，自然会进步。 good luck！

1.这些简单的话语中蕴含着多么深刻的人生哲学。

2.家庭教育的本质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定了家庭教育能否成功。

3.他良好的心理素质和出色的表现赢得了评委们的一致好评。

如何修改病假句子。

下面就为大家详细介绍一下。

我不知道第一句话，但第二句话应该决定了家庭教育的成功。 在第三句中，应删除“因此”一词。

希望对你有所帮助。

1.我发给她后加了。

2.删除好的例子。

3.将“因此”改为“因此”。

在第二句中，删除了“好榜样”一词的好例子，改为衷心。

3.但是，由于更改，因此更改了。

他在班会上讲了一个有趣的故事。 我是一个十几岁的孩子。 （少年是通用术语，前面不能加数字）。

我是中国古典文学的忠实粉丝，包括《三国演义》。 （《三国演义》本身就是一部中国古典名著，前后重复）。

农历新年期间，门楼上挂着红灯笼。 （每种颜色都指多种颜色，后面的红灯笼只指一种颜色，红色，不一致）。

在班会上，我讲了一个有趣的故事。

我十几岁了。 或者我是少先队员。

我喜欢中国经典，尤其是《三国演义》。

春节期间，门楼上挂着各种颜色的灯笼。

我在班会上讲了一个有趣的故事。

我还是个十几岁的孩子。 我特别喜欢中国古典文学，尤其是《三国演义》。 因为我不能再在同一个句子中使用它了，所以我非常喜欢它。

农历新年期间，门楼上挂着红灯笼。

这些是更正的典型示例，因此您必须记住它们。 我希望你选择它。

在班会上讲了一个有趣的故事。 缺少主题，举手添加主题我是青少年。 这个也不会。

我特别喜欢中国经典，尤其是《三国演义》。 除去第一个特别的农历新年，门楼上挂着各种颜色的红灯笼。 颜色与红灯笼相矛盾，删除它们。

我在班会上讲了一个有趣的故事。

我还是个十几岁的孩子。 我特别喜欢《三国演义》。

春节期间，门楼上挂着各种颜色的灯笼。

老师在班会上讲了一个有趣的故事。

我是一个乐观开朗的少年。

我特别喜欢中国古典文学。

农历新年期间，门楼上挂着红灯笼。

1.句子以主语“他”或“我”开头。

2.转到“一个”。

3·”特别喜欢“改为”在”。

4.转到“所有颜色”或“红色”。