语言比喻或拟人化的问题

隐喻、拟人化是不合适的。

它应该是一种称为类比的修辞手法。

类比的定义。

在想象力的帮助下，它是一种修辞手法，可以把事物写成人，或者把人写成庄稼。 前者称为拟人化，后者称为拟人化。

类比和比喻的区别。

寓言有本体论和隐喻; 打个比方，把事物写成人，人与物融为一体。

例句 1. 春天，花朵（身体）盛开，像一个美丽的小女孩（隐喻）。

有本体，有隐喻，所以这句话就是隐喻。

例句二。 花害羞地垂下了头。

人把花当人的时候会害羞，也有人垂头丧气，所以这句话是类比的。

一楼的那个人说得很专业，但他实际上并没有回答这个问题，我认为应该这样理解：

首先，我们需要明白，“捉迷藏”和“宫殿”并不是人类特殊的活动或对象，所以蝴蝶也可以玩捉迷藏，蚯蚓也可以建造宫殿，这不是拟人化的。

另外，这两句话确实是隐喻，这两句话的隐喻也很容易找到，分别是“捉迷藏”和“建宫”，但本体论一定不能把它当成“蝴蝶”和“蚯蚓”（如果是这样的话，很容易把它想象成拟人化），而应该是“蝴蝶在花丛中追逐的行为”和“蚯蚓在土里挖洞的行为”， 所以这是一个比喻动作的句子，而不是拟人化。

这句话应该在具体的语境中来分析，如果是关于蝴蝶和蚯蚓的日常活动，那就是隐喻; 如果我们谈论蝴蝶和蚯蚓，那就是类比的拟人化（将事物模拟为人的修辞）。

类比分为拟人化和拟人化（将人模拟为对象或将事物模拟为事物B的修辞）。

以下是类比和拟人化之间差异的一些例子：

1.把事物写成人或把人写成庄稼，把事物A写成事物B，这种修辞称为类比。 被比较的东西叫做“本体论”，用来比较的东西叫做“拟像”。 类比可以分为两类：拟人化和拟物化。

1、拟人化就是把事物写成人，把事物的言行、思想和感情赋予事物。

例如，一只鸟在天空中快乐地歌唱。

2.Scoomorphism分为两类。

把人写成庄稼，就是要让人有事物的形态或动作，比如：敌人虽然是獠牙和爪子，但他是脆弱的。 教官讲得很有力，加兹竖起耳朵听。

将对象 A 写为对象 B。 例如： 鱼飞浅底：给鱼和鸟的动作模式，突出水晶般清澈的海水。 火山开始咆哮：为火山野兽提供了一种动作方式，突出了火山喷发的狂野和可怕性质。

2.类比只是将拟像的某种性格特征暂时分配给本体。

如：勇敢的海燕。 只有本体论的“海燕”出现了，而拟像（人类）没有出现。 这就像将事物拟人化，生动地写出人物，使人变得友好。 它通常看起来色彩鲜艳，表情丰富。

隐喻和类比在内容上的区别。

隐喻和类比都是增强语言比喻性质的修辞手法。 隐喻的重点是“隐喻”，即一个事物用来比喻B事物，A和B有主人和从属; 类比的重点是“模拟”，即事物A被当作事物B，两个事物A和B相互融合，合而为一。 从内容上看，在隐喻的使用上，隐喻必须出现，不能省略。

比喻句主要是借助想象，将本体模拟为人或物体的某种行为、动作或模态，无论是拟人化还是拟人化，始终没有拟像。

1.如果是欣赏题，首先要指出用了什么技巧，然后再谈谈内容和情感的作用。 例如，她的笑容就像一朵花。

运用比喻的手法，将她笑容的灿烂写得淋漓尽致，表达了对她笑容的爱意;

2.比喻手法一般由哪一年的本体、隐喻、比喻词组成，以“A是B，A像B”等形式，A和B一定是不同的东西，比如共产党像太阳，照耀着****。 而“他长得像他妈妈”并不是一个比喻性的句子，因为他和他的母亲都是人。 还有“生命的矿山，知识的海洋”等隐喻;

3.拟人化的技巧是把事物写成人。 例如，“花儿对你微笑”，把花写成人，花儿也可以对人笑。

文中的比喻句：

1、有白色和灰色的海鸥在天空中飞翔，有与海鸥同色的云。

2.榕树就像一把绿色的天鹅绒大伞，叶子敞开，可以遮蔽阳光，挡住风雨。

文本中的拟人化句子：

1.这里的孩子们看过很多，他们不注意这些贝壳，贝壳孤零零地躺在那里。

2、凤凰树开花，开得如此热闹，小镇仿佛笼罩在红云之中。

1.夜空中的小星星不停地闪烁。

2.夜空中闪烁的小星星向我们道晚安！

拟人化的句子是将某事隐喻为人类的行为，而不是童话形式。 所写的东西必须具有人性; 不得出现比喻词; 表示人的词语不能出现。

所以，写拟人句子的重点就是要把握事物的状态，比如夜空中的小星星不停地眨眼睛，这就是人的行为，这就是拟人化。

比喻！ 拟人化通常用于其他动物！